简介:摘要:把设计习题做为教师为学生进行学习设计的一部分,教师以学习过程为中心设计优质的对比习题:设计核心语言对比习题,理解科学定义的完整性;设计易错文本对比习题,感受科学术语的严谨性;设计语言异质对比习题,体验科学结论的适切性;设计表象实质对比习题,凸显科学对象的相通性;设计多元方法对比习题,触摸科学原理的同源性。让设计的习题成为教师隐身状态下的一种引导学生学习的信念,达成学生“学会”和“会学。
简介:自从以球员身份在1974年和1978年两次遗憾地获得世界杯亚军后,荷兰传奇阿里·哈恩已经用了二十多年的时间在教练岗位上摸爬滚打,其中包括执教中国国家队那一段并不成功的经历。尽管经验丰富,但57岁的荷兰老头这次要面对的是自己教练生涯的最大挑战——执教喀麦隆国家队两年。3:0胜卢旺达,阿里·哈恩的任期有了很好的开头,这样的结果给了荷兰人一些可以实施自己想法的空间,这对于他实现在2008年非洲杯上让"非洲雄狮"重振雄风的愿望有不小的推动作用。面对记者的话筒,阿里·哈恩说出了他执教非洲足球的挑战,喀麦隆队的潜力以及在非洲大陆的主要对手……
简介:梓林自从1999年出版《商海拾贝》、2000年出版《企业游戏——近距离文化观察》以来,现在已经出到第六本书。我曾经问过他,在你写的这几本书当中,你最喜欢的是哪一本?他不假思索地回答说,是《潜海·观潮》。但是我最喜欢的还是《企业游戏——近距离文化观察》。正是因为这本书,我认识了梓林。现在,他又出了《企业游戏隐规则》套书,
简介:开学才几天,我们班就发生了不少新鲜事。开学的那一天,班主任方老师兴高采烈地告诉我们,上个学期我们班举办的'时间小达人'活动,得到了学校的赞扬,为此,特奖励我们班在星期一举办一次主题升旗仪式,这可是学校破例以班级为单位举行的升旗仪式。在方老师的指导下,我们选出了主持人、升旗手和护旗手,仪式举办得很成功,隆重而严肃,我们甭提有多自豪了.今天,正当大家都还沉浸在成功举办升旗仪式的喜悦中时,方老