简介：做学生的思想工作就好像称天平一样,只要天平平衡,工作也就做好了。只不过这个“天平”是看不见的“心理天平”,要使心理天平平衡可不是件简单事。一、把握学生的心理平衡的时机现在学生观念新奇,自我独立意识极强,班主任应该有一双“火眼金睛”,一个“七巧玲珑心”,才能时刻注意每个学生心理天平是否平衡。一般情况下,学

简介：人民大众自身的业余戏剧活动和职业艺术家们的专业戏剧创作和演出是戏剧艺术缺一不可的两翼,两者相互依存、相互竞争、相互刺激和交流才能构成一个完整的戏剧自身的生态结构.才能激活健康的戏剧发育机制从文艺复兴时期始,欧洲戏剧中这两大体系就开始成形了苏联戏剧史家A·格沃兹杰夫在他的《论戏剧体系的转换》学术论文中指出.在16至19世纪的欧洲,就存在着二种基本的舞台形式,一种是产生于

简介：通过情感量表及问卷对吉安市225名中学教师情感指数的调查,发现吉安市中学教师情感平衡指数5.6低于常模平均水平6.7;吉安市城乡教师间情感平衡指数不存在显著差异;25岁以下教师正、负性情感指数最高,情感平衡指数最低,与36-45岁年龄段的教师在负性情感指数间存在显著差异。教师的学历与情感平衡指数、正负情感指数无关。

简介：平衡木训练主要是培养犬的信心、勇气和平衡协调能力.

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简介：《电离平衡》历来是高考的热点。学生在解答这部分习题时，经常犯各种各样的错误。笔者将常见错解进行归纳，并予以剖析。

简介：求解杠杆的实际应用问题,分三步:（1）将物体抽象成杠杆模型（例如扁担、杆秤、木棒、吊车等）;（2）找出支点（O）,明确动力（F1）、阻力（F2）,画出动力臂（L1）、阻力臂（L2）（这些物理量有些是已知量,有些是未知量）;

简介：摘要目的观察平衡针灸治疗肩周炎的临床疗效。方法将63例肩周炎患者随机分成治疗组33例和对照组30例，治疗组采用平衡针灸治疗，对照组采用局部和循经取穴常规毫针治疗，10次为一疗程，两个疗程后评定疗效。结果治疗组总有效率100%，对照组总有效率86.67%，治疗组治愈率、总有效率均明显优于对照组，两组比较有显著差异（P＜0.05）体会平衡针灸治疗肩周炎疗效显著，具有见效快、疗效好、选穴少、费用低，及易学易掌握的特点，值得大力推广。

简介：项目名称：土压平衡盾构主轴承项目来源：国家“863”计划

简介：摘要：在我国的能源工业中，供暖是最重要的取暖方式之一，尤其是在我国北部城市,加热系统至关重要。运转良好的加热系统可以确保人们在一个温暖，舒适的环境居住。工作和生活是在这样的环境下完成的，因此在我国北部，供热系统非常重要。

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简介：误区一、认为难溶物质的Ksp越大，则其溶解度越大以AgCl和Ag2CrO4为例，25℃时Ksp（AgCl）=1．8×10^-10，Ksp（Ag2CrO2）=1．1×10^-12，分别计算此温度下AgCl和Ag2CrO4饱和溶液的物质的量浓度．

简介：有关化学平衡的知识，是高中化学的一个难点，同时又是高考考查的重点，几乎每年高考都有．纵观近几年的高考化学试题，化学平衡问题的考查形式多种多样，从不同角度考查了‘考生思维的灵活性与深刻性．掌握化学平衡题的基本方法和技巧，对解题有着事半功倍的效果．

简介：本文对传统平衡回路进行详细分析，指出传统平衡回路应用的局限性，同时引人一种新型平衡回路，有效解决了液压系统中液压缸在负载下行过程中产生冲击振动、能量消耗大而引起发热等问题。

简介：从国家追究犯罪效果角度观察我国刑事诉讼程序，侦查程序毫无疑问是整个程序的中心和重心，但由于侦查往往伴随着强制力的行使，因此侦查阶段便成了控制犯罪与保障人权最易发生冲突的阶段。在学界对人权保障问题的研究热潮即将退去之时，笔者通过借鉴宪法和行政法领域的平衡原则（比例原则），探讨其在侦查程序中确立的必要性和基本要求，以引起学界的再讨论，以期为完善我国侦查程序制度做出应有的贡献。

简介：二力平衡是力学的重要知识之一．要正确理解和应用二力平衡知识，必须注意以下几点．1．二力平衡的条件．彼此平衡的两个力必须同时满足四个条件．大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上．即同体、等值、反向、共线．

简介：优衣库执着地试图将代表高技术水平的日本制造业奇迹复制到服装业这一传统产业中来服装，作为位列衣食住行之首的生活必需品，也是人类社会商品化程度最高、商品化历电最久的物品之一。

简介：我国采用的是单位犯罪在前，责任人刑事责任在后的立法模式，而我国对于单位的处罚又与我国的立法模式不相适应，由此引起了单位犯罪中单位与个人责任的平衡与协调问题。对此，应该对我国的单位犯罪进行修改，如将单位犯罪的数额标准和自然人犯罪的数额标准规定为一样，将单位犯罪的规定普遍化，可以适用于所有的犯罪，责任人承担刑事责任的数额与单位犯罪的构罪数额相同等。

简介：从东西方传统文化以及科学心理学研究两大领域对智慧的概念内涵及其心理构念界定予以论述.东西方传统文化关于智慧的性质及其获取途径既有比较一致的观点又存在彼此有差异的思想.智慧的心理学研究主要包括两大领域,即智慧的显义理论和隐含理论.前者主要从认知、平衡、整合的角度深入分析诠释智慧涵义;后者揭示的智慧多维观主要涉及认知思维、人际交往能力与品性修养.现代科学心理学关于智慧的研究越来越明确地证明智慧心理构念多元-平衡-整合的特性.

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