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  • 简介:摘要:“合作活”作为一种新型学习模式是近几年才走入教学领域的。以小学语文阅读教学来说,学生通过合作学习可以互相分享阅读感受,一起讨论人物形象,完成教师布置的任务。此外,合作学习还可用来组织读书心得交流会、分角色朗读等。本文将就小学语文阅读教学中小组合作活的开展策略进行论述,以供广大同行参阅。

  • 标签: 合作活动 学习模式 小学语文 阅读教学 开展策略
  • 简介:摘要:数学不仅能够锻炼学生的思维能力,而且数学知识也具有很强的实用性,生活中很多场景中都蕴含着数学知识。小学数学教学过程中,由于学生对抽象数学知识难以理解,所以将抽象的概念转化为具体的、形象的演示,是帮助小学生深入理解和掌握数学知识的有效手段。引导学生动手操作进行学习,是小学数学课堂中常用的教学方法,不仅能丰富数学课堂的形式,激发学习兴趣,调动他们课堂学习的主动性,而且能够帮助学生理解抽象的数学知识,培养学生的思维能力、实践能力以及自主学习能力。本文首先明确了小学数学课堂教学中动手操作活的重要价值,然后分析了当前课堂教学中普遍存在的问题,最后从创新动手操作活、整合其他学科元素、充分考虑学生需求三个方面,探讨了改进小学数学课堂动手操作活的具体策略。

  • 标签: 小学数学 课堂动手操作 问题改进
  • 简介:【摘要】:操作活是把抽象的数学知识与形象具体的实际结合起来,让小学低段学生更容易学会数学。操作活是调动刺激学生多种感官参与认知活动的一种学习方式。操作活在小学低段数学教学中的具体运用与实施能进一步打造高效课堂。

  • 标签: 操作活动 小学低段数学教学 课堂 运用
  • 简介:摘要:学习品质是在幼儿早期开始形成与发展,并对幼儿现在与将来的学习都具有重要影响的基本素质,贯穿于幼儿生活及各项活动之中。教师应当在活动实施过程中为幼儿营造轻松愉悦的活动气氛,选择符合幼儿年龄特征的小制作活,培养幼儿良好的学习品质并内化为幼儿自身的品行习惯,实现幼儿探究学习意识激发,全面提升幼儿的能力素养。本文浅谈在小制作活中如何培养幼儿良好的学习品质及培养策略。

  • 标签: 幼儿园 小制作 学习品质 策略
  • 简介:摘要:随着新课程改革理念的不断深入,幼儿手工制作活引起幼儿教师的广泛关注,这是因为幼儿在参与手工等的各项活动之中,能够积累一些简单手工制作的经验,另外幼儿教师结合幼儿在参与手工制作活之中的具体表现,制定出手工教学的优化方案,让幼儿能够在作手工活的时候,能够加深自己对于科学与艺术的认识与理解,这是幼儿手工制作活开展的初衷与目的,笔者认为中国的手工制作活,凝结了中华民族的智慧,那么从目前幼儿手工制作的活动出发,对幼儿手工制作活的双重价值展开仔细的分析与深入的研究。

  • 标签: 科学 艺术 融合 手工制作活动 双重价值
  • 简介:摘要:《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富想象力和创造力。幼儿园中所开展的艺术创作活,其在资源、素材以及内容上都应与幼儿的生活实际息息相关。正如“自然生长”教育理念所提倡的:“在自然状态的环境中,创设贴近儿童生命自然的教育情境,引导儿童寻找到属于个体的生长点,从而激发其内在生长力的教育。”

  • 标签: 自然生长 生活材料 艺术创作
  • 简介:摘要:幼儿手工课程,是幼儿创造性思维养成的关键课程,对于幼儿来说,手工课程与其他课程有着显著性的区别,因为手工课程是一种在特定环境下的活动,而且教师在手工制作活之中,给予幼儿一定的指导,这种指导可以让幼儿明确手工制作之中需要注意的点,并提出幼儿手工制作活之中问题的解决与教师指导的优化方案,笔者认为要着重对幼儿园手工课程的开展状况进行分析,就可以制定出幼儿手工制作活中的问题解决与教师指导方案。

  • 标签:   幼儿 手工制作 活动 问题解决 教师指导
  • 简介:摘要:本文旨在探讨小学数学教学中操作活的有效性和策略。通过对相关研究文献的综述和分析,以及实证研究的结果,本文总结了操作活在小学数学教学中的重要作用,包括提高学生学习兴趣、激发学生思维能力、促进合作学习等。同时,本文提出了一些有效的操作活策略,如情境引导、游戏化教学、实践探究等,以帮助教师更好地运用操作活提升学生的数学学习效果。

  • 标签: 小学数学教学 操作活动 有效性 策略
  • 简介:手工活动是幼儿发挥自己的想象力与创造力,直接的用双手或简单的操作工具,对具有可塑性的各种形态(点状、线状、面状、块状)的物质材料进行加工、改造,制作出占有一定空间的,可视、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。手工活动包括纸工(折纸、撕纸、剪纸),泥工(泥塑、泥绘),自然物废旧物品成型(粘贴、布艺、自制玩具)等,此次制作小汽车的活动是一次自

  • 标签: 中教师 中班活动 制作小汽车
  • 简介:

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  • 简介:摘要全面深化改革的号角已经吹响。这就要求工会组织时刻保持旺盛的生机,焕发新的活力,才能适应新要求、把握新契机,履行职责、发挥作用,团结动员广大职工为全面深化改革作出新的贡献,才能在职工中产生战斗力、凝聚力和感召力,才能开拓工会工作新局面。基于此,本文就针对创新工作思路增强电力企业工会工作力进行分析。

  • 标签: 工作思路 电力企业 工会工作
  • 简介:摘要企业基层党组织的一项重要工作就是推进工程项目文化建设,努力展示良好的企业形象。基层支部一般直接随着工程项目而设立,就更要在这个过程中,围绕中心、服务工程,发挥“内聚人心,外塑形象”的作用,展示企业的品牌形象,促进现场党建、思政工作与工程建设各项管理工作的有机结合,为工程建设顺利推进提供支持。

  • 标签: 文化建设 基层 党建工作活力
  • 简介:摘要基层医疗卫生单位工会作为党联系广大职工群众的桥梁和纽带,在促进卫生事业的创新、发展和稳定中具有不可替代的重要地位与作用。切实加强党组织对工会工作的领导,是进一步深化医疗体制改革,顺应时代发展的必然要求。我们应继续深化党组织对基层医疗单位工会工作的领导方式探索,为构建社会主义和谐社会,实现“中国梦”、“两个一百年”的目标打下坚实基础。

  • 标签: 基层工会 工作活力 思考
  • 简介:在本刊第十期“特别关注”栏目中,曾围绕“新时期教研室的期待与挑战”展开热烈研讨,江西省教研室黄建国主任曾响亮地提出“有为才能有位”的观点。文章刊发后,引起很大反响,不少教研室、教研员纷纷来稿献计献策。11月14-15日在北京召开的全国基础教育教学研究工作研讨会上,

  • 标签: 机制创新 职能转变 教研室 基础教育 课程改革
  • 简介:党的十七大报告指出:“党要站在时代前列,带领人民不断开创事业发展新局面,必须以改革创新精神加强自身建设,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”机关党建工作是党的建设的一个重要组成部分。党校作为我区轮训培训党政领导干部、公务员和党的理论骨干的重要场所,如何通过加强机关党的建设,提高党校的整体工作水平,充分发挥阵地和熔炉的作用,这是我们一直在思考并努力探索与实践的一个现实问题。下面结合工作实际,谈几点体会。

  • 标签: 机关党建工作 改革创新精神 中国特色社会主义事业 学习 党政领导干部 党的建设
  • 简介:非公有制企业党的组织是党在非公有制企业全部工作和战斗力的基础,是职工群众的政治核心,越是企业发展面临困境、举步维艰的时候,越是要发挥企业党组织的战斗堡垒作用。要把实施以党的组织建设和作用发挥为核心内容的“堡垒工程”视为创先争优的首要目标。

  • 标签: 非公企业党建 政治核心 创先争优
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  • 简介:摘要:中共中央总书记习近平在全国国有企业党的建设工作会议做出了重要讲话,要求国企以高质量党的建设,推动国企成为党和国家最可信赖的依靠力量;同时,也强调了把抓基层党支部筑牢党的建设基础作为长远之计和固本之策。但与新形势下的高要求相比,国企工程项目的党支部作为基层党组织工作整体水平仍然层次不齐,对党支部工作与工程建设中心任务有机融合理念不清、路径不明、措施不力等现实问题。因此,国企基层组织的工程项目的党支部,应该坚持从工程建设中抓党建、从党建工作中入手工程建设,通过“党建+”的创新活动方式,激发国企工程项目的党支部组织活力,从而凝聚党员群众把干事创业的精气神提起来,把恪尽职守的责任心强起来,汇聚提升国企高质量发展的强劲正能量。

  • 标签: 党建 激发 工程项目党支部 工作活力
  • 简介:一、对小组合作活任务化的理解成功的小组活动气氛热烈,学生兴趣浓厚,滔滔不绝,意犹未尽,但是从中产生的最大问题是热热闹闹的一节课之后,学生一无所获,解决这一华而不实的问题关键在于要让小组活动任务化、具体化,也就是通过贴近学生个人生活、学习经历和社会实际的活动,将学生对语言的形式的学习转化为语言运用能力的提高.

  • 标签: 英语小组 合作活动 任务化 中学 话题讨论 组织辩论
  • 简介:构建促进教师专业化发展的英语课堂教学评价,它通过教师的教来评价学生的学,应明确改革评价的目的是为了学生和教师的发展而评价

  • 标签: 中的运用 合作活动 小组合作