简介：目的了解中小学教师心理健康状况。方法采用症状自评量表(SCL-90)对424名中小学教师进行调查分析。结果中小学教师的各因子分及阳性项目数均高于常模，其中人际关系因子上存在显着差异(P<0．05)，其余都呈现极显着差异(P<0．001)；中小学女教师SCL-90测验分值均高于男教师，在抑郁因子得分和阳性项目数上存在显着差异(P<0．05)，在恐怖因子得分上差异较为明显(P<0．01)．其它无显着差异(P>0．05)；边远地区、城市、县镇农村中小学教师的测验分值依次增高．城市和边远地区中小学教师除焦虑、精神病性因子及阳性项目数有显着差异外(P<0．05)。其余差异均不显着(P>0．05)。县镇农村较城市、边远地区中小学教师的测验分值高出明显．强迫、人际关系、抑郁、精神病性因子差异极其显着(P<0．001)，县镇农村和边远地区中小学教师的焦虑、恐怖因子差异也极为显着(P<0．001)。结论中小学教师心理健康整体状况不佳，女性心理健康状况较男性稍差。城乡差别对中小学教师．心理健康状况有显着影响。

简介：2004年5、6月间，肥东县丰乐镇油坊小学生中发生1起麻疹爆发。县疾病预防控制中心接报告后迅速组织专业人员赶赴现场，进行调查。现报告如下。

简介：摘要目的了解2015年德阳外国语学校小学生健康与营养情况，及时对存在的问题进行有效的干预。方法根据2014、2015年在校小学生体检的视力、体重、疾病情况等数据，使用EpiData3.0软件建立数据库并进行双录入，一致性检验通过后使用spss11.5软件进行统计分析。结果2015年1905名小学生任然出现了营养不良和肥胖同时存在的“双峰现象”，其中营养不良为0.52%，超重为3046%，肥胖为11.12%。结论应该及时提出并采取强有力的营养干预措施、全面保障小学生的身体健康，确保小学生身体健康茁壮成长。

简介：小学课程标准明确指出:"数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,使学生体会到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力。"著名数学家华罗庚也曾说过:"人们对数学产生枯燥、神秘难懂的印象,原因之一便是脱离实际。"让学生走进生活学数学,可以激发学生学习数学的兴

简介：摘要：青春期是一个人生长发育的重要阶段，也是性健康教育的关键时期。随着社会的不断发展，人们对于性健康教育的认识逐渐提升，但在小学青春期性健康教育方面，仍然存在一些值得关注和改进的问题。为了更好地了解当前小学青春期性健康教育的现状，本文进行了相关调查研究，旨在揭示问题、寻求改进，为青少年的健康成长提供有益的参考。

简介：摘要:新课程标准已经对我国小学数学分层探究学习体系提出了更为明确科学的发展要求,教师还需要努力在日常教学生活中，努力提高引导学生发展的数学自主的探究活动意识,在同伴交流学习中积极培养创新学生活动的实际能力。在这种分层模式学习模式中,教师们需要努力创设一种适合自己的课堂情境,探索科学有效可行的学生分层培养方式,予以正确合理全面的学生评价,让全体学生一起在共同学习实践中慢慢养成学生良好的学习评价习惯,提高自主学习实践的教育效果。

简介：摘要文章通过对医院护理管理中的问题进行分析，针对存在的成分多元化#结构不合理#骨干保留难等突出问题，创新管理理念，将柔性管理运用在护理管理中"柔性管理能构建和谐人际关系#充分调动护士的工作积极性，提高执行力，增强护士对岗位及军队医院的认同感及归属感"

简介：【摘要】目的：研究风险管理在护理管理中的应用价值。方法：对我院在 2019年 4月至 2020年 4月的 126例患者进行分析。根据双盲法各 63例的对照组（常规护理）与观察组（护理风险管理）。对比组间护理效果。结果：此本研究中，观察组投诉率（ 4.76%）、护理差错事件发生率（ 3.17%）低，满意度（ 89.26±2.19； 96.82%）更高，同对照组各项数据（ 18.87%）、（ 12.70%）、（ 84.31±3.17； 85.71%）比较差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在护理工作中加强风险管理能够降低医疗事故的发生，避免差错事件，提高治疗、护理安全性，该措施有利于减少医疗纠纷，提高病人对医疗服务的满意度评价。

简介：摘要现代护理服务对象的拓宽和服务范围的扩展以及护理人员结构的高学历层次和护理队伍的年轻化等特点决定了护理工作的重要性和复杂性.而护士长的管理不仅是财、物、时间的管理,更主要的是对人的管理.人本原理,就是以人为本的管理观念,它要求管理者将组织内人际关系的处理放在重要地位,把管理工作的重点放在激发被管理者的积极性和创造性上，努力为被管理者的自我实现需求的满足创造各种机会。本人作为一名临床护理人员,就人本管理在护理管理中的应用浅谈粗略见解。

简介：

简介：摘要人力资源管理中的风险管理是指在招聘、工作分析、职业计划、绩效考评、工作评估、薪金管理、福利/激励、员工培训、员工管理等各个环节中进行风险管理，防范人力资源管理中的风险发生。

简介：摘要目的风险管理在急诊护理管理中的应用。方法对2009年3月-2010年5月我院急诊科实施风险管理，分析管理前后急诊护理的工作情况。结果在急诊科实行护理中实施风险管理后，护理投诉事件明显降低，护理缺陷、护理差错明显减少，患者满意度明显提高，且实施前后差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论风险管理有效地降低了风险系数，减少护理缺陷的发生，提高了护理质量。

简介：摘要目的探讨妇科病房护理风险管理方法。方法通过分析妇科护理工作中的护理风险，建立健全妇科专科制度及应急预案，提高护理人员的风险应对能力。护士长加强细节管理，规范妇科病房的护理管理工作。结果各项医疗护理工作开展顺利，护士的风险意识、风险应对能力提高，护理质量及满意度得到提高。结论在妇科病房实施护理风险管理能够有效预防和减少不良事件的发生，提高护理质量及患者满意度。

简介：

简介：摘要：重视医院内部控制工作有助于提高医院的医疗服务水平，通过政策进行引导，合理控制内部预算，完善预算管理体系，强化院内各个系统的管控，有助于提高医院经营决策的有效性。因此，在全面预算管理视角下，分析医院预算管理需求，优化预算管理框架，完善预算风险评估机制，加快医院业财融合的预算管理体系建设，旨在实现医院预算管理水平的进一步提升。

简介：摘要：目的：分析门诊安全管理中应用风险管理的临床价值。方法：本院于2021年1月实施风险管理，分别选择管理前后一年的98例患者为主体，统计风险管理前后医院门诊风险事件发生情况、管理效果。结果：管理后医院门诊风险事件发生率较管理前降低，差异具有价值（P＜0.05）；管理后门诊病历管理合格率、预约诊疗合格率、消毒隔离合格率、会诊转诊合格率均显著高于管理前，差异具有价值（P＜0.05）。结论：在门诊安全管理中应用风险管理的价值显著，可降低医院风险事件发生率，在提升管理效果方面具有重要意义，可推广。

简介：摘要：药品生产管理作为确保药品质量和安全性的关键环节，在现代医药行业扮演着极为重要的角色。随着监管标准和市场要求的提高，药品生产过程中的风险管理变得愈发重要。本文将深入探讨在药品生产管理中应用风险管理的策略，旨在为医药企业提供一种系统性的方法，以识别、评估和控制潜在风险，保障药品质量、安全性和合规性。

简介：摘要：目的：对将细节化管理应用在社区护理管理中的价值进行分析。方法：研究对象选择了本社区医院于2021年1月份-2022年3月份收治的80例病患，通过不同的管理方式将其进行分组，将这部分人分成了两组，即观察组与对照组，每组各40例。且将常规管理方式应用在对照组，细节管理应用在观察组之中。然后对二组的病患满意度及护患纠纷、差错事件发生状况进行比较和分析。结果：治疗后，观察可知，二组病患满意度分别为80.00%和97.50%，其存在明显的差别性（P＜0.05），而观察组护患纠纷率及差错率都比对照组低（P＜0.05）。结论：将细节化管理方式应用在社区护理管理中，能够将病患满意度进行提升，也可有效降低护患纠纷发生率及差错率出现率。

简介：摘要:随着医学的发展，对于口腔疾病的治疗方法逐渐增加，随着口腔疾病所需的设备增加，治疗效果显著提高。但是由于许多新设备的不确定性，医疗风险也越来越大。在护理管理中使用风险管理将有效减少护理事故的发生，提高护理质量，提高对护理的满意度。本文讨论了风险管理在口腔护理管理中的应用情况。

简介：【摘要】目的：研究风险管理运用在门诊护理管理中的效果。方法：选择院内就诊的60名患者为研究对象，按照入院时间分为两组，优质组以风险管理护理干预，对照组以常规护理干预，记录两组护理干预所得数据，加以记录并研讨。结果：优质组风险事件发生率、投诉率均低于对照组（P