简介：摘要目的探讨提前给予脂多糖(LPS)对支气管哮喘(哮喘)预防的作用及相关免疫机制，为哮喘的预防和治疗提供理论依据。方法提前用LPS处理BALB/c背景6～8周小鼠，然后用卵清蛋白(OVA)联合铝佐剂诱导小鼠哮喘模型，阴性对照组用无菌生理盐水，分为以下4组：LPS给药1次组(LPS1组)，LPS给药2次组(LPS2组)，阴性对照组(NS组)，OVA组。通过肺功能检测气道阻力、肺组织病理染色、支气管肺泡灌洗液分类细胞计数、酶联免疫吸附试验测Th2型细胞因子及白细胞介素6(IL-6)、IL-10，流式细胞术测肺组织调节性T细胞(Treg)比例等方法探索LPS对哮喘有无预防作用。结果LPS预处理小鼠在OVA诱导后，肺组织苏木精-伊红染色、过碘酸-希夫染色提示炎症减轻，炎细胞浸润减少，肺组织匀浆IL-5、IL-6、IL-13降低，LPS2组IL-10及Treg比例增高，与OVA组比较差异有统计学意义。结论LPS通过减少Th2型细胞因子及刺激Treg细胞增殖减轻OVA诱导的哮喘炎症反应。

简介：目的：探讨黄芪糖蛋白（HQGP）对T淋巴细胞增殖与给药时间的关系、T淋巴细胞增殖与活化程度的关系，以及对双向混合淋巴反应的影响。方法：体外培养小鼠脾细胞，MTT法测定在不同时间给予一定浓度HQGP、给予相同浓度HQGP和不同浓度ConA刺激，双向混合淋巴反应对T细胞增殖的影响。结果：HQGP在不同时间对ConA刺激的T淋巴细胞增殖均有抑制作用，但培养12h给药的抑制作用最强；其抑制作用与T细胞的活化程度无相关性；能明显抑制双向混合淋巴反应，并呈剂量依赖性。结论：在体外实验中，HQGP对小鼠脾淋巴细胞增殖具有免疫抑制活性，且与活化程度无相关性。

简介：摘要:细胞生长因子在生物体内起着至关重要的作用，对细胞增殖过程的调控至关重要。本文探讨了细胞生长因子与细胞增殖之间的相关性，并深入研究其调控机制。通过文献综述和实验研究，我们发现不同类型的细胞生长因子对细胞增殖具有不同的调控作用，包括促进、抑制或调节。这种调控涉及多个信号通路和分子机制，如细胞周期、凋亡、细胞信号传导等。此外，细胞生长因子还与多种疾病的发生和发展密切相关，包括癌症和炎症性疾病。因此，深入研究细胞生长因子与细胞增殖的关系对于理解细胞生物学、疾病发病机制以及新药开发具有重要意义。

简介：摘要:细胞生长因子在生物体内起着至关重要的作用，对细胞增殖过程的调控至关重要。本文探讨了细胞生长因子与细胞增殖之间的相关性，并深入研究其调控机制。通过文献综述和实验研究，我们发现不同类型的细胞生长因子对细胞增殖具有不同的调控作用，包括促进、抑制或调节。这种调控涉及多个信号通路和分子机制，如细胞周期、凋亡、细胞信号传导等。此外，细胞生长因子还与多种疾病的发生和发展密切相关，包括癌症和炎症性疾病。因此，深入研究细胞生长因子与细胞增殖的关系对于理解细胞生物学、疾病发病机制以及新药开发具有重要意义。

简介：所谓“呆滞”,是指图书馆藏书中,有一部分书刊或文献,很少甚至根本没有投入流通,长期滞留在书库的架位上。而“呆滞率”就是图书馆呆滞书刊文献的总量与该馆所藏书刊或文献总量的百分比。例如:设某馆呆滞书刊总量为M_呆,总藏书量为M,N_呆为呆滞率,即N_呆=(M_呆/M)×100％。

简介：浸出，是湿法冶金中的一个过程。所谓浸出，就是将固体物料（例如矿石、精矿、熔砂或其他半成品）加入液体溶剂内，让固体物料中的一种或几种有价金属溶解于液体溶剂中，以便下一步从溶液中提取出有价金属。例如湿法炼锌中的浸出过程，

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简介：“分、分，学生的命根；考、考．老师的法宝”．在日益强调收视率的今天．不知怎的使人联想起当年批判“死读书．读死书”时最其代表性的这句话．这种比喻虽有些滑稽．但收视率确实在成为各电视台的生命线．收视率的高低也在成为各级领导、广告经营者，乃至各方面考察一个电视节目的标准，而且起着越来越重要的作用，不论怎么说，这是个硬指数．

简介：37．猫头鹰和盗宝贼盗宝贼是没有人性可言的，更不讲情，他们竟敢打开古老的墓穴，去寻找宝贝，．一天，盗宝贼进入古墓废墟，突然在角落里发现了一头猫头鹰。仔细一看，猫头鹰正在撕扯着一只瘦瘦的小老鼠，准备吞吃。

简介：世界卫生组织的一项研究报告显示,我国青少年近视率居世界第一。针对于这一问题,近日,习近平总书记作出重要指示,强调'全社会都要行动起来,共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来'。那么,我国的近视情况到底有多严重呢?有没有数据来说明?欢迎收看本期的《疯狂的近视率》。

简介：在教学中,发现学生对折射率概念的认识常常模糊不清,对折射率习题的计算也常有错误.这根源多在于教师对折射率的教学没有足够重视,没有很好地阐明它的意义和实质,通观学生的错误主要表现在:单纯地死记课本中折射率定义,没有真正理解折射率的物理意义;对折射率跟光速、频率、波长的关系不明确;对折射率公式死记硬背,不了解其真正意义,以至错误地运用公式,如何讲好折射率,谈谈下面几点意见:一、讲清折射率的意义

简介：小学数学知识中的分率是多年来数学知识的传承，是应用广泛的实用知识，而概率是新课程实施后小学数学学科新增内容，教学实践中不断发现一些需要商讨的问题。如，某校在学生学业情况调查试卷上考查学生这样一道题：

简介：频遭质疑后，建设银行（下称“建行”）交了一份漂亮的半年报。在上半年净利润增长14．57％的同时，不良贷款和不良率实现双降。这在整个银行体系普遍出现不良双升的背景下，建行数据一枝独秀。不仅如此，上半年建行总资产规模达13．5万亿元，境内营业机构超过1．3万个，稳坐四人行第二位置。

简介：数量和分率是两个相关又不同的概念。但在解题过程中,有些同学不会正确处理两者的关系。下面我们对两个病例来进行会诊。例1仓库里有化肥51/3吨,第一天运走2/5,第二天运

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简介：通讯员怎样才能提高文章质量和用稿率呢?我的体会是:抓准问题,注重新闻的社会效益要经常注意人们最关心的、社会上需要解决的重要问题,这是提高用稿率的一个基础环节。一篇新闻作品,问题抓得准不准,是衡量这篇作品新闻价值大不大、质量高不高的重要标志,也是编辑部决定是否采用,在什么位置刊用的重要依据。所

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