简介:摘要:初中数学学业水平考试总复习,时间短,内容多,要求高。如果我们能更多地从学生数学核心素养的培养角度从发,精心选编典型例题,往往可以发挥其举一反三的功能,使学生触类旁通,从而有效地达成四基与四能的落实。
简介:摘要:目的:探究在对牙周病患者进行治疗时,正畸治疗方案的时机选择,并分析其临床效果。方法:将2017年1月至2017年12月,我院中收入的68名牙周炎患者作为本次研究实验对象,所有患者在入院后确认需要接受正畸治疗,根据随机分组法,将68名患者进行两组均分,单组内纳入样本34名。对照组患者在入院后接受为期一个月的保守治疗后,进行正畸治疗,实验组患者在入院确诊后立即进行正畸治疗,对两组患者治疗后总有效率进行评价。结果:相较于对照组来说,实验组患者在治疗完成后的痊愈率明显更高,提示试验组患者在治疗后的恢复状况良好,数据对比差异显著(P<0.05)。结论:在对牙周病患者进行治疗时,应当尽可能早期开展治疗工作,对于患者的病情康复以及口腔状况恢复来说,均有积极的应用价值,值得推广。
简介:【摘要】高考制度一直在不断地变革,其中的阅读题目也在进行大规模变革。其中变革的目的是为了通过考试分数这一手段强制改变过去的那种阅读习惯,而不是仅仅为了读一篇文章,写一道题。多文本阅读能够提高学生的阅读能力,同时促进提高学生的综合素质全面发展。本文旨在探究多文本阅读的选文策略来明晰多文本阅读在素质教育中的重要地位,从而广范围改变过去的阅读习惯。