简介:党的十五大以来,解放思想、抓住机遇、深化改革、加快发展的气氛日益浓烈。各省、市都在从各自的实际出发,调整发展思路,采取大的动作,力求在新的一轮经济增长中争取主动,上的更快一些。在全国竞相发展的大潮中,我省的发展虽然也不慢,但与沿海发达省份及内地许多省相比,还是比较落后的。从国民经济总量上看,1996年在全国处于第19位,属中下游水平。从发展趋势上看,很多省、市已进入高速发展期,速度将会更快。它再一次说明,在激烈的市场竞争中,任何迟疑、等待、观望都会导致停滞、被动、落后。同时也说明,先进和落后并不是固定不变的,暂时处于后进的地方,只要抓住机遇,奋起直追,不要多久就会赶上来,甚至后来居上。
简介:摘要在低年级的课堂上,教师如果尽力采用生动、形象的语言,设计有趣的教法或游戏,可以调动学生学习的积极性和主动性,提高学习效率。学写字时,编写握笔、写字歌谣和拟人式故事,简单有趣效果好;学拼音时,把拼音当成人,通过游戏来练习拼音节,可以给学生留下深刻的印象,起到事半功倍的效果;学表达时,指导学生清楚完整地表达一件事,可以让动画片里的六只羊分别代表六要素,形成表格来练习,学生熟悉了告诉别人一件事需要介绍清楚的要素,学会了清楚的表达,就可以突破难点。
简介:摘要要想在高考中取得成功,扎实的知识功底是必备条件之一,稳定的心态也是必要的保障,于此同时,学生掌握必要的应试技巧则是重要的技术保障。有相当一部分高三学生平时表现不错,但最后结果不佳,原因就在于考前心理准备不足和应试技巧缺乏。
简介:摘要: 数学作业是每天学生数学学习过程中不可缺少的一部分 , 它不仅可以帮助学生理解、巩固和运用课堂所学知识 , 还能培养和提高学生的数学能力 , 使学生养成良好的数学品质。但是,现在的初中学生一想到数学作业就是没完没了的习题,没有新意也消磨了学生的数学学习积极性。本文结合我自己的教学谈谈我在数学作业布置上的一些举措。
简介:哈喽、哈喽、嗨!哈哈……用哪个词儿打招呼好呢?嘿嘿……兴奋的我真是不知所措呀!嗯……还是用"同学们好"吧!可这……或许也是多余的话。为什么呢?因为大家一定都很好!为什么呢?因为我就非常好啦!又为什么呢?因为……还用再问吗?盼望中的阳春三月即将来到啦!想想看,草儿就要绿了,花儿就要红了,小鸟就要歌唱了,阳光更加明媚了……啊!还有什么能比这些更令我兴奋的呢?还有谁会不因此而倍感美好的吗?虽然现在还是初春,偶尔还有料峭的寒意,可你看,有些小草已泛出了淡淡的绿色,那接下来……每当我看到此景,我的心哪!真是激动无比、爽朗透啦!难道……同学们不也正是如此吗?啊!春天,总让我有种新生的感觉!啊!春天,总会引发我无尽的遐想!啊!春天啊!总是让我梦回原野田间、翩翩少年……同学们,莫等闲!快把你们最珍贵的年华投放到这最美好的季节——春天里吧!