简介:传统的以科举制度为基础的教育体系是中国人生活的重要组成部分,其符合千百万人利益,并成为促成国家和社会统一稳定的一种力量。笔者分析了晚清时期中国地方学校的等级制度,通过研究各地以考试为基础的私立学堂与书院,探讨年轻学子在考试阶梯上不断上升的道路,同时考察科举文化是如何渗透到普通百姓生活之中的。文章认为,这种金字塔式的教育体系将精英文化的价值从社会上层的城市纵向植入中国社会基础的自然村,以从顶到底的形式满足了各个社会阶层对知识的要求。而科举考试的重大作用之一在于通过等级教育体系,吸引中国最优秀的年轻人参加考试,为政府提供了选拔忠心为朝廷与封建帝制服务的官员的制度。
简介:摘要:我国职业资格制度自 1994年开始建立以来,对我国社会经济的发展产生了积极的意义,但在当下经济发展的新常态形势下,职业资格制度弊端逐渐呈现出来,为深化职业资格制度改革,加大“放管服”改革力度,职业技能等级认定第三方评价机制的探索成为了必然的要求,建立健全以政府为主导,行业企业、科研机构为评价主体,各级各类职业院校、技工院校参与的联合评价模式可以有效破解我国职业资格认证面临的难题,做好职业技能等级认定与职业资格认证的衔接工作,为中国制造 2025伟大战略目标的实现奠定基础。