简介：他又说今天有点紧张,我又发了个短消息过去说,他说今天有点忙

简介：新闻典型报道是精神产品，其最重要的组成部分是思想和情感。人的认识能力是一切能力的源泉。因为思想的深刻和张力，这种精神产品才具有大的价值；因为情感的充盈和自然，这种精神产品才吸引人，愉悦人。

简介：

简介：【摘要】媒体从业者对匿名消息源的运用一直是美国新闻界探讨新闻伦理问题时一个无法回避的难题。由于复杂的原因，匿名消息源有时扮演天使传播正义的声音，有时又是幕后“魔鬼”制造事端，他们的出现使媒体从业者在实践过程中遭遇到诸多新闻职业道德与法律上的问题。媒体从业者做出的选择是试图通过制定相关的行为规范以正确运用匿名消息源。

简介：

简介：消息是新闻报道的重头戏，是报纸上运用最广、数量最多的“常规武器”，应重视消息在报纸中的独特地位，使之在正面舆论导向中发挥重要作用。发挥消息的优势要求新闻报道要有可读性、超前性。

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简介：摘要：通过几次外出观摩优秀公开课的学习发现各位教师在学生的教法上创新不断，但是在教学的组织上基本上千篇一律，可能受传统教学的影响在授课时多采用四列横队或多列纵队的队形进行教学和练习。这样的传统教学方式本人通过对日常教学课堂观察认为在某些方面是存在很多弊端的。通过把圆形队列运用在体育教学中，改变传统上课队列单一方式，增加学生兴趣，使圆形队列与传统队列将结合，更有利于教学效果的提升。

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简介：<正>一、队列队形练习的重要作用1.队列队形练习是基本体操类别之一,它对培养学生正确的站、立、行姿态作用不可小视。青少年时期,是一个人生长发育的关键时期,可塑性非常大,使学生养成正确的身体姿势对其终身发展大有好处。在进行队列练习前,让学生明白这个道理,练习时学生就会对自己的形体做出高标准的严格要求,从而培养良好作风,强化组织纪律性和整体观念,这不但有利于调动学生学习的主动性,还可以提高体育课堂的教学质量。

简介：

简介：队列训练是新兵入伍训练的重要内容,对新兵的身体素质有一定的要求.针对队列动作对身体的需求,分析把握队列动作的特点,在此基础上按照动作技能形成规律,提出提升队列动作训练质量效益的对策.

简介：<正>队列训练同其它军事训练科目一样,起源于战争,并始终是为战争服务的。队列训练不仅仅是一种形式,它能规范队列动作,更能培养军人严明的组织纪律、雷厉风行的战斗作风、坚毅无畏的军人气质,塑造完美的军人形象,达到内容(战斗力)与形式(军人仪表)的完美结合与统一。新学员入校以后,怎样才能起好步、定好型、开好头。队列训练就是第一步,怎样才能使他们走好这一步,关键还是教员要用“心”。

简介：队列队形练习是小学体育教学的基本内容之一，它具有帮助学生养成身体的正确姿势，培养学生自信坚毅的个性等重要作用，对全面发展学生的身体具有良好的锻炼效果。然而目前的体育教学中，由于队列队形练习内容枯燥，教师的教学方法单调等原因，学生不愿意练。因此，体育教师必须认清队列队形练习在教学中存在的问题，并努力探索新的教学方法，让队列队形练习发挥其应有的作用。

简介：摘要：在小学低年级体育教学中，队列队形的学习对学生的纪律性和集体协作能力的培养起到关键作用。基于此，本文探讨了三种有效的队列队形教学策略：利用游戏激发学生兴趣、积极开展队列队形比赛以及善用评价教学法。首先，通过设计富有趣味性的游戏，如“变形金刚”和“快乐列车”，有效提升了学生对队列训练的兴趣和参与度。其次，通过组织形式多样的队形比赛，增强了学生之间的竞争意识和团队合作精神。此外，采用评价教学法，即时反馈学生表现，促使学生在实践中不断改进和自我完善。为此，研究表明，这些策略显著提高了学生队列队形的学习效率和整体表现。

简介：摘要: 队列队形训练是我国小学体育课程的核心内容，主要目的是塑造学生的正确站姿和空间定位能力。这种训练不仅要求学生具备团队协作意识和集体荣誉感，而且是教师实现教学目标的有效手段。通过训练，学生能够养成良好的站姿和行走习惯，建立正确的身体姿势，为他们未来的健康成长打下坚实基础。此外，队列队形训练还培养了学生的纪律性和集体主义精神，让他们深刻认识到团队合作的重要性。

简介：

简介：本文通过对现存的基于JMS和XML的异构数据共享和交换数据模型的分析研究，指出了现存模型的不足，并在结合现有两种模式的优点的基础上，提出了改进后的异构数据共享和交换数据模型，改进后的数据模型可以有效地完成应用系统异构数据源间的数据交换，同时具备成本低、跨平台、可靠性高等特点，适合用于解决企业、政府部门之间的数据共享及交换问题。

简介：为了解决当前短信网关发送平台资源利用率低，数据维护成本高的问题，研发设计了一种新型短消息发送平台，采用集群计算提供服务，能承载大量客户的并发操作，同时达到实时数据发送、数据存储与数据查询的要求。系统实际上线运行结果表明可以满足高性能的短信网关数据处理业务。

简介：一篇稿．通常是有骨有肉．骨肉相连。才能鲜活真实。但骨多还是肉多．就需要有个合适的比例。新闻稿不是社论，不是文件．也不是文学作品，只是依据事实、报道事实．并没有一丝创造和想象的空间．所以最怕骨多肉少。那么到底骨多少、肉多少呢？