简介：无论在省内还是在省外,太原理工大学都一直享有较高的声誉,因而也为广大考生所关注。为了帮助考生了解太原理工大,掌握该校的第一手资料,本刊记者就考生、家长、社会关心的问题,走访了太原理工大学招生负责人、教务处副处长杨胜强教授。

简介：本文对数理学院实施过的两种导师制模式,进行了详细阐述,并从五个角度就两种模式对培养学生所起的作用进行了全面对比和分析,并得出了将两种导师制应相互弥补、相互结合的最佳运行模式。

简介：“互联网+”是以互联网为主的新一代信息技术在经济社会各行业的扩散、应用与深度融合的过程,创新创业人才培养及教育信息化都是“互联网+”时代的产物,文章分析了两者的深刻内涵并寻找两者之间相互促进、相互提升的结合点,探索教育信息化2.0背景下大学生创新创业新思路,并针对大学生创新创业能力培养体系提出构建思路和措施建议。

简介：摘 要：本文探讨了《基础工程课程设计》在实践中存在的弊端，经过分析进而提出了相应的改革办法，从建立面向工程实践的教学模式、建立课程设计选题库、引入电算、加强教师过程管控四个方面进行了研究。实践证明，所提出的教学改革措施可明显提高教学质量。

简介：风电机组监测与控制是一门实践性和专业性都比较强的课程.针对当前教学过程中出现的问题,将教学内容进行调整,教学方法上实施理论实践一体化,提出商业软件融入课堂、组建学科交叉新实验兴趣小组,取得了良好的教学效果,使学生的综合实践能力和创新意识均得到了显著提高.

简介：对大学生体质健康测试与指导实验教学中心的实验工作和服务功能进行研究，通过强化实验室的制度建设和发展理念、加强硬件建设、构建新的实验课程体系、改良实验及成绩考核方法、加强师资队伍建设、强化实验室对外服务功能等措施来提高其实验教学质量和科研水平，更好地为大众服务。

简介：华南理工大学学生思想政治教育与管理工作紧紧围绕“育英才、树标杆、攀高峰”的使命，不断创新工作方法和育人载体，用先进的理念引领发展，用优秀的文化汇聚力量，着力提升学生综合素质和创新实践能力，促进学生的全面健康成长成才。

简介：摘要思政工作是高校开展人才培养工作的核心任务，如何在新的历史时期做好大学生思想政治教育是每名教育工作者需要认真思考的问题。文章根据“德育小导师”制度的建设与实践情况，对已有的成果进行了分析与总结，并对朋辈教育这种新型模式的未来发展方向提出了展望。

简介：通过西安理工大学工程管理专业近五年就业大数据的整理和就业质量的相关分析,对该专业的教育教学有一系列宝贵的反馈。最后,提出提升工程管理专业毕业生就业质量的对策建议,包括：强化就业指导、加强就业市场拓展工作及实习基地建设、开展科技创新活动等。

简介：摘要:采用文献资料法、录像观察法、数理统计法等研究方法,以北京理工大学男子足球队参加的2018-2019赛季阿迪达斯全国青少年校园足球联赛---大学高水平组超冠联赛全国总决赛淘汰赛阶段的8轮主客场比赛作为研究对象。对比赛中进攻技术，防守技术的指标进行统计与分析,得出相应的结论，以期为高校高水平足球队训练及比赛提供具有价值的技战术参考。

简介：

简介：4月7日上午8点，云南省委常委、省委组织部部长辛桂梓在省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏和省委高校工委副书记杜玉银、陶晴等陪同下，一大早就来到了云南大学和昆明理工大学调研。

简介：

简介：校企合作对于新时代背景下地方高校创新本科人才培养模式,提高人才培养质量发挥着重要作用。文章以山东理工大学鲁泰纺织服装学院为例,对地方高校应用型人才培养的模式进行概括,校企合作促进了学生实践创新和实际动手能力的提高,实现了与企业的师资融合和文化融合,构建了新型的校企合作人才培养机制。

简介：2018年8月27日,由江苏省科协和南京理工大学主办,南京理工大学科协、江苏省省科协院士专家服务中心、江苏省国际科技交流与合作中心和江苏省军工学会承办的俄罗斯军事科学院格里什耶夫·伊戈尔院士报告会在南京理工大学科技会堂举行.南京理工大学副校长钱林方、江苏省科协副主席冯少东出席报告会并讲话,报告会由南京理工大学科研院常务副院长吴志林主持,江苏省科协相关单位负责人及南京理工大学师生近200人参加了报告会.

简介：【摘要】为全面贯彻教育部关于大学生思想政治教育的若干工作要求，建立高等院校社区文化促进成果，促进大学生思想引领工作的正确实施，文章对基于重庆理工大学应用技术学院社区文化节为平台为例进行深入研究和探讨，打造社区多元育人新模式。

简介：摘要：针对大数据与网信类专业学位研究生培养所面临的挑战，本文提出了一种全新的培养方案。本方案以促进“知识、能力、素质”的全面发展为核心，强调多方协作，将学校、企业和行业紧密结合起来。构建了“五位一体、四方联动”的培养模式，包括明确的培养目标、多元化的培养主体、流畅的培养过程、实践创新能力的强化机制以及职业素养的全面提升。通过这一综合性方案，我们致力于培养出更加适应未来行业需求、具备创新能力和职业素养的优秀人才。

简介：中国社会科学评价研究院于2018年11月16日在“第五届全国人文社科高峰论坛暨期刊评价峰会”上发布了《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2018年)》(简称为中国人文社科核心)。《陕西理工大学学报(社会科学版)》被评为“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”A刊核心扩展期刊。中国社会科学院的“人文社科核心”与“南大核心(CSSCI)”“北大中文核心”“中国科技核心”“中国科学引文数据库来源期刊”同为国内五大核心期刊评价体系。

简介：文章以2016年全年两学期158门人文通识课调研的客观数据和233份人文通识课问卷调查发现的主观看法为对比基础，从主客观视角考察课程因素、教师因素、学生因素以及外界客观因素对人文通识课到课率的影响情况。研究发现，课程因素中的课堂氛围、教师因素中的教师态度以及学生因素中的个人私事对到课率的影响显著。提出加强教师教学能力和职业道德的审查、注重教学质量评估、提高学生思想认识的建议，以增强教师活跃课堂氛围的能力，改善教师态度，降低学生个人私事的影响，最终提升人文通识课到课率。

简介：摘 要：新时代青年工作需要在坚持引领正确的政治方向的同时把握当代大学生与信息技术发展的时代特征与规律，开辟网络思政育人的“第二战场”。然而，高校宣传团队在新媒体上出现竞争过多、产品压力增大、人员能力不足以及线上线下难以联动四大困境。本文通过对华东理工大学学生新媒体工作团队对于“小花梨”新媒体平台运营经验的个案研究，认为增强青年政治参与主体性特征、构建新媒体“中央厨房”、增强专业培训与实践磨砺以及以线上为核心渗透线下的路径等方法，可以为当代高校网络思政育人工作提供有效借鉴与创新思考。