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500 个结果
  • 作者: 冯小宾
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《现代教育教研》 2009年第3期
  • 机构:【摘要】数控机床是技术密集度及自动化程度很高的典型机电一体化加工设备。它加工精度高,产品质量稳定,且自动化程度极高,可减轻工人的体力劳动强度,大大提高了生产效率。可以完成普通机床难以完成或根本不能加工的复杂曲面的零件加工,因而数控机床在机械制造业中的地位愈来愈显得重要。但能否达到数控机床以上所述的优点,还要看操作者在生产中能不能恰当、正确地使用。
  • 简介:作为一种听觉艺术,广播节目是非常注重叙述节奏的控制和把握的,所以合理的音乐配置对于广播节目来说就湿得非常重要。如果能恰当地选用音乐,合理地搭配配乐,就会使整个节目锦上添花,百听不厌。

  • 标签: 广播音乐 合理配置 广播节目 听觉艺术 叙述节奏 音乐配置
  • 简介:同学们一定看过中央电视台少儿频道《大风车》节目里的“奇思妙想”吧?看完每一期节目,大家肯定觉得场上同学的表现出手不凡。看了节目之后,你也会为之一振,便产生也要发明创造的念头。就像我看了乔瑞麟小同学的文章之后,虽然我不会开车,但也希望能有一辆像他所说的“三用汽车”。但是,需要注意的是,科学幻想作文所写的内容虽然是幻想出来的,但必须以一定的科学规律为基础,不能胡思乱想。

  • 标签: 科学幻想 奇思妙想 想像作文 风车 科学合理 大胆创新
  • 简介:现在我们的压岁钱很多,有的同学追求名牌,购买进口衣服,鞋子,我觉得不妥。请问如何支配零用钱更合理

  • 标签: 零花钱 压岁钱 零用钱 同学
  • 简介:水泥的强度低,安定性不合格,主要是配料不当的原因造成的.选择合理的配料三率值是提高水泥质量的关键,合理的配料三率值是利用水泥生产技术,结合本厂原料的具体实际在生产实践中不断摸索出来的。

  • 标签: 水泥熟料 质量 配料 三率值
  • 简介:“分类”是常用的解题策略之一。在解答某些较复杂的小学数学竞赛题时,有的可根据题意,按照一定的规则,把有关的条件分成若干类,照此分类进行解答,这样不但条理清楚,而且不易出错。下面举例说明之。

  • 标签: 赛题 解答 “分类” 条理清楚 巧解 小学数学
  • 简介:

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  • 简介:从处罚目的来讲,对于违反我国现行的治安处罚条例的行为相对人进行处罚是为抵消行为实际造成的损害而处罚,还是为弥补造成的社会影响而处罚,目前法学界各自不同的观点,认为治安处罚不应该只从主观要求达到理想状态考虑,而应该客观考虑诸多要素所占比重,分析对处罚起决定作用的要素,建立科学合理的处罚模式;一般来说,影响立法者对违法行为进行处罚的主观因素是传统的报应理念和对违法行为危险性预防的社会要求,但是对处罚起决定作用的应该是该当性和处罚资源的可利用性,借用一种量刑格,以历史违法记录为横轴,以行政治安处罚为纵轴,以二者围成的范围作表格,以此空间代表治安处罚的范围,从而确定具体违法行为的处罚.

  • 标签: 该当性 危险性 利益分级 处罚模式
  • 简介:

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  • 简介:1题目来源题目:半径为9的⊙O中有一内接等腰三角形ABC,底边上的高AD与一腰的和是20,求AD的长。(摘自文献[1])该题是文献作者作为“画图不正确、借助错图进行错解”的一个案例。原解析如下:

  • 标签: 解题 文献作者 等腰三角形 ABC 画图 错解
  • 简介:摘要:课程整合和单元整合是新课改当中的主要问题,更是我国教育改革的主要内容,其主要核心在于教育资源的整合。单元整合教学可以把整个单元的知识串联到一起,让教学目标变得更加的明确。基于此,本文首先简要分析了单元整合教学的优势,随后从两个方面分析了单元整合教学策略,以此来供相关人士交流参考。

  • 标签: 初中语文 单元整合 教学策略
  • 简介:网球双打是两人组合之间的控制与反控制的较量,两人组合配合得好坏是成功与否的关键.要想在双打上有所作为,必须形成正确的双打配合的理念.其内容包括:战术意识与能力的理念;衡量战术意识与能力强弱标准的理念;应掌握的基本技战术方法的理念;发球配合的理念;接发球配合的理念;对攻中的配合理念;攻击对方要害的理念;相互沟通的理念等.

  • 标签: 网球 网球双打 配合 理念
  • 简介:内容摘要 当课堂上学生在解决问题遇到困难时,老师分析讲解后学生还是不理解,有数学思想的老师往往会举一个另外的例子,来帮助学生理解。我们常常是将待解决的陌生数学问题通过转化,归结为一个比较熟悉的问题;将较难的问题通过转化,归结为一个比较容易的问题等。通过化抽象为直观、化繁琐为简单等,提高解题能力,促进数学思维的发展。

  • 标签: 合理 转化 思维 发展
  • 简介:

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  • 简介:摘要:教师的信任对学生成长有着至关重要的作用。教师的的信任可以成为学生前进的目标与动力。教师合理运用好“信任”这一法宝,尊重学生,给予他们足够的耐心,让学生感受到教师对他们的肯定,努力在教育教学过程中发现挖掘他们的潜力,相信学生,那么他们就能获得自信,找到努力的方向,充实自己,成为优秀的人。

  • 标签: 信任 情感纽带 最近发展区 鼓励
  • 简介:摘要:在实际的公路工程施工中,应对机械设备进行合理配置,以提高工程施工效率,节约生产成本、节约劳动力、提升公路建设质量。在论述公路施工机械的合理配置工作重要性的基础上,对公路施工机械的合理配置方法进行了阐述。

  • 标签: 公路 施工机械 合理配置
  • 简介:摘要:教学活动情境化是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,通过生产生活的再现、实物演示、音乐渲染、图画表现、表演体验等手段。

  • 标签: 情境化 生活化 幼儿诗歌教学
  • 简介:摘要:小学数学教材的合理运用是保证有效教学的重要环节之一。通过合理运用教材,教师可以在教学开始之前激发学生对数学学习的兴趣,为他们构建一个良好的学习氛围。数学教材不仅可以提醒学生注意本章或本节的重点内容,而且可以帮助学生预测学习需求和认识到数学知识在实际应用中的重要性。这样有助于激发学生的学习动力和自主学习意愿,推动他们的全面发展。

  • 标签: 小学数学 数学教材 运用策略