简介:摘要:近年来,各行各业建设发展迅速,小学数学是一门具有重要意义的学科,相较于初、高中数学教学而言,它没有复杂的公式和概念,更多的是简单的数学知识与基础运算的教学。在新课程背景下,教师要充分抓住小学数学教学的特点,高度重视教学生活化的重要意义,利用各种教学方法与教学手段对数学课堂进行创新,推进数学教学的生活化。
简介:摘要:高等数学似乎是抽象和繁杂的代名词,在以前有机会学习高等数学的都是大学本科生,而高职教育对象是企业未来高级蓝领,是生产、服务、技术和管理的一线工作的高素质劳动者,高职学生普遍数学基础较差,因而在高职数学教学中,不在于看数学教师的理论水平有多高,也不在于对数学公式、定理的论证多么娴熟,更重要的是根据高职学生自身特点,在整个教学活动中,如何把抽象的理论知识转化为直观简单的学习内容,为在生产技术和社会实践中运用数学知识去分析问题和解决问题,最终提高学生的学习效率。
简介:摘要:本论文研究了边疆地区“三教”改革下高职计算机专业课堂教学实施路径。通过理论分析和实证研究,提出了改进教学的建议,包括目标设定、内容设计、方法策略等。该研究对于促进高职教育质量提高,助力边疆地区发展具有重要意义。本论文旨在探究边疆地区“三教”改革背景下高职计算机专业课堂教学实施路径。通过对理论分析和实证研究的深入研究,论文提出了一系列改进教学的建议和措施,包括教学目标的设定、教学内容的设计、教学方法和策略的调整等。这些实施路径的建议旨在提升边疆地区高职计算机专业课堂教学的质量和效果,为培养人才、推动地区经济发展提供有力支撑。本研究的成果对于教育改革和高职教育发展具有重要的理论与实践意义。