简介：高校院系管理工作是学校管理工作的重要组成部分。以人为本是高校院系管理工作中的重要指导理念，在该理念的指导下更能发挥院系人员的主体性、积极性和能动性等，能更好地提高教学管理质量，促进院系的发展与院系和谐文化的创建。

简介：骨髓血细胞形态学是《血液学检验》的教学重点和难点，也是临床检验工作中的薄弱环节。如何提高血细胞形态学的教学质量是我们血液学检验教育工作者面临的新课题。多媒体技术在血细胞形态学教学中的应用，是一次重大的改革。1997年我院推出的“院系合一”，使骨髓血细胞形态学教学发生了很大的变化。

简介：在我国,检验医学教育有多种办学模式,博采众长,各有优势。温州医学院把检验医学的专业课教师结合到附属医院检验科,参加医院的临床检验工作,把检验医学的理论和实践经验相结合,又将医院的先进仪器设备作为检验医学专业的教学资源,供学生实习、见习。"院系合一"以后,教师下临床改变了原医院检验科的人才结构,提高学科建设水平,教师在繁忙的工作中也得到实惠,实现双赢。

简介：该文在肯定“院系合一”模式对于检验医学人才培养积极意义的同时，指出“院系合一”实施过程中师资队伍建设存在的问题，并提出了加强师资队伍建设的初步建议。

简介：摘要目的分析对妊娠合并甲减或亚临床甲减患者采用优甲乐治疗期间的剂量调整。方法选择单胎妊娠无甲减或亚临床甲减孕产妇50例作为对照组，并选择妊娠合并甲减或亚临床甲减患者45例作为研究组，研究组采用优甲乐治疗，对妊娠前、早期、中期、后期、分娩后5个阶段治疗剂量进行分析和统计。结果两组妊娠前、分娩后TSH水平比较无显著差异（P>0.05），研究组早期、中期、后期TSH水平低于对照组（P<0.05）；研究组早期、中期、后期治疗剂量持续增加，早期治疗剂量增加明显，分娩后与妊娠前治疗剂量比较无显著差异（P>0.05）；研究组经过治疗，围生期结局与对照组比较无显著差异（P>0.05）。结论针对妊娠合并甲减或亚临床甲减患者，妊娠早期、中期、后期均需要持续增加治疗剂量，分娩后逐渐减少治疗剂量，优甲乐治疗可改善患者围生期结局。

简介：摘要目的可调整缝线小梁切除术联合丝裂霉素治疗青光眼的临床效果观察。方法选取我院90例青光眼患者作为研究对象，随机分为观察组和对照组各45例。对照组采用常规小梁切除术进行治疗，观察组采用可调整缝线小梁切除术联合丝裂霉素进行治疗，对比两组患者临床疗效。结果治疗前，两组患者视力、眼压无明显差异，P＞0.05；治疗后，两组患者视力均高于治疗前，眼压均低于治疗前，P＜0.05；观察组视力高于对照组，眼压、并发症发生率低于对照组，P＜0.05。结论可调整缝线小梁切除术联合丝裂霉素治疗青光眼具有良好的临床疗效，能有效改善患者的视力，改善患者预后，值得在临床推广应用。