简介：【摘要】目的 浅析高校教职工体质健康现状，并总结健康管理建议。方法 纳入2019年1月~2020年4月XX高校在职教职工52名进行健康现状进行分析，并根据调查结果归纳、总结健康管理措施。结果 教职工25~30岁年龄段，体检优秀占比较高，31~40岁年龄段体检结果良好占比较高，教师与教辅人员健康状况以良好为主，行政人员通常以优秀为主，总体健康状况以良好为主。结论 年轻教师及行政人员较为关注体质健康，保障强健的体魄投入教学工作中，同时学校相关部门需加强健康指导，保障教职员的健康状况。

简介：摘要：

简介：【摘要】：目的：研究分析采取定期健康体检对改善老年人群健康行为的临床效果。方法：选取2018年5月~2020年7月我院健康体检中心接收的120名健康体检老年人，依据抽样法进行分组，就对照组纳入的60名开展常规体检与观察组纳入的60名开展定期健康体检的临床效果展开对比。结果：观察组健康知识、健康行为和遵医行为得分均高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：研究居民健康管理过程中护理健康教育的实施效果分析。方法：选择2021年1月-2021年12月在我院进行健康检查居民80名作为研究对象，按照数字随机表法分为对照组和研究组，各40名。对照组实施常规护理办法，研究组实施健康教育办法，观察两组患者护理前后检查时间和健康知识掌握情况以及满意度。结果 ：研究结果显示，研究组的检查时间明显短于对照组（P＜0.05），研究组的健康知识评分显著高于对照组，对比两组满意度数据，研究组的总满意率（97.50%）明显高于对照组（77.50%）（p

简介：

简介：【摘要】本文主要介绍了在健康管理视角下心理健康教育在养生保健中的作用以及心理健康教育方式，以期能够拓展心理工作者的思路，发展全民大健康。

简介：【摘要】目的：探讨多形式健康宣教在职工健康体检中的应用效果。方法：以2021年1月至2021年12月一年度内接受职工健康体检的120位职工作为研究对象，利用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组平均60位职工，其中对照组选用常规健康体检及健康宣教，观察组在常规体检基础之上进行多形式宣教。对比两组职工的健康知识掌握情况。结果：使用多形式健康宣教的观察组体检职工之后的健康知识掌握情况数据要高于对照组职工，数据对比存在明显差异（P

简介：摘要：目的：探究在骨密度体检中，为女性受检者提供同步健康教育及个体化健康指导的意义。方法：选取佛山市第四人民医院健康管理科2021.01-2022.12接纳的202例女性骨密度体检者进行研究，并随机分为对照组（n=101，常规指导）和观察组（n=101，同步健康教育及个体化健康指导）。结果：202例女性骨密度体检者中有137例为骨密度正常（67.82%），57例轻度骨质流失（28.22%），8例中度骨质流失（3.96%）。干预后，观察组健康管理各子项目评分均高于对照组（P<0.05）。结论：为女性骨密度体检者提供同步健康教育及个体化健康指导，能起到增强其管健康意识，提高其管理能力的作用，从而有效降低患病风险和并发症发生风险。

简介：摘要：健康是人类文明持续发展的必要保障，同时也是国家经济和社会发展的基础。近年来，我国国民健康状况不容乐观，慢性病发病率逐年上升，人口老龄化问题日益严重。在此背景下，健康管理作为一种全面、系统的健康保障方式，逐渐成为我国卫生事业改革的重要内容。

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简介：摘要：健康体检报告在现代医疗中扮演着重要的角色，然而，如何准确解读和制定个性化健康干预策略仍然是一个具有挑战性的问题。本研究旨在深入探讨健康体检报告的解读以及个性化健康干预策略的设计和实施。我们分析了健康体检报告解读的挑战和需求，强调了个体差异性和健康管理的复杂性。基于体检数据，我们讨论了如何制定个性化健康干预策略，包括数据分析、模型构建和干预措施的设计。我们关注了个性化健康干预策略的效果评估，并展望了未来的发展趋势。

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简介：摘要目的探讨门诊输液患者的人性化护理效果。方法选取我院二门诊2017年4月~2018年3月期间收治的220例患者作为研究对象，随机分为观察组（人性化护理）和对照组（常规护理）各110例，对比两组患者的护理效果，评价其护理质量。结果与对照组相比，观察组患者的护理满意度（96.36%＞82.73%）、治疗依从性（93.63%＞80%）以及健康教育、环境管理、风险控制以及护理操作等方面的护理质量评分相对更高（P＜0.05），而护理差错发生率（1.82%＜9.09%）相对更低（P＜0.05）。结论门诊输液患者实施人性化护理服务，能够让患者获得安全、舒适的医疗服务，充分保障其护理质量。

简介：摘要目的探讨冠心病合并高血压患者中运用护理干预对患者生活方式的影响。方法研究我院在2014年8月至2015年8月期间收治的80例冠心病合并高血压患者，针对患者情况展开护理干预，而后分析患者干预前后在血压控制水平与生活方式的改善情况变化。结果血压控制率从51.25%上升到92.5%，p<0.05；在饮水、情绪控制、运动锻炼、体重控制和戒烟酒等生活方式改善上，干预后的比例显著高于干预前，p<0.05。结论针对冠心病合并高血压患者中运用护理干预可以有效的改善患者不良生活习惯，控制血压与整体病情状况，提升患者生活质量。

简介：摘要：目的：探讨 PDCA 式健康教育模式在体检中心健康管理中的使用效果。方法：将 326 例体检者根据体检时间分为对照组与观察组，各 163 例。对照组采用常规健康教育模式，观察组采用 PDCA 式健康教育模式。比较两组的应用效果。结果：观察组的体检时间短于对照组，体检效率及体检可信度评分均高于对照组（P

简介：【摘要】目的 探索 健康教育与健康促进对 无偿献血志愿者的影响 。方法 共抽取 170 名在献血屋无偿献血志愿者 作为研究对象，将其随机分两组，各85 例，观察组与对照组志愿者在献血过程中， 分别采取健康教育与健康促进和常规工作 ，对比两组志愿者二次献血例数、理论知识得分、自测健康水平得分 。结果 观察组二次献血例数多于对照组，理论知识得分、自测健康水平得分高于对照组 ，数据比较，差异显著（ P＜ 0.05）。 结论 无偿志愿者在 献血的过程中，要做好 健康教育与健康促进工作 ，提升志愿者对献血的重视，降低献血对身体的负面影响。

简介：摘要：目的： 研究 健康体检人群在体检时采取 健康宣教护理干预对 高脂血症的影响 。 方法： 2017 年 5 月 ~2019 年 11 月期间，选择我院 81 例 健康体检人群，随机分为研究组（ 41 例）和参照组（ 40 例），分别采取 健康宣教护理干预和常规护理 ，比较护理满意率和血脂水平。 结果： 比较 护理满意率，研究组高于参照组，数据有差异， P<0.05 。比较血脂水平，研究组低于参照组，数据有差异， P<0.05 。 结论： 采取 健康宣教护理干预对于健康体检人群而言可提升护理满意率，另外也能降低 血脂水平 ， 有 应用价值。

简介：摘要目的讨论分析健康教育联合人性化护理在妇女健康检查工作中的应用效果。方法随机选取100名在我中心进行健康检查的妇女，健康检查前对她们进行健康教育和人性化的护理，健康检查结束后采用调查问卷的方式回顾性的分析她们的临床资料以及对健康检查工作的满意度。结果实验发现，健康检查者对健康检查工作非常满意，对健康检查者进行健康教育前后健康检查者对健康知识的知晓率、对自身健康情况的认知以及对护理工作的满意度有显著的差异（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论人性化的护理以及对健康检查者的健康教育显著的提高了健康检查者的健康意识，改善了健康检查者的一些不良行为，给健康检查者养成了健康的生活方式，提高了人们对医院工作的满意度。

简介：摘要：目的：通过对疾控中心健康教育情况展开研究，分析其对慢性病患者健康知识的影响。方法：研究时间为2020年1月——2021年3月，选择研究对象为疾控中心（改成“疾控中心管辖范围内的”）52例慢性病患者。使用随机数表法分组，对比组患者26例，采用常规干预；研究组患者26例，在常规干预基础上展开健康教育。比较两组患者的健康知识掌握情况、不良行为发生率。结果：研究组患者经健康教育干预后，健康知识掌握评分高于对比组、不良行为发生率低于对比组，两组差异有统计学意义（P

简介：摘要目的探讨和分析人性化护理在健康与亚健康人群体检中的应用，研究人性化护理在健康与亚健康人群体检中的实践效果。方法选取2015年2月至2016年2月，在我院进行体检的240名受检者作为研究对象。并且将这240例受检者随机平均分为对照组和实验组，每个组别为120人。对实验组实施人性化护理，对照组的患者未实施人性化护理。通过比较两组受检者对于体检中护理服务的满意程度，得出结果。结果对照组受检者对于护理人员工作的满意度为66.7%，实验组对于护理人员工作的满意度为99.2%，采取人性化护理的实验组的满意度明显高于采取常规护理方式的对照组。结论人性化护理在在健康与亚健康人群体检中的应用中，可以明显提高受检者的满意程度，增加受检者对护理人员的信任感，值得临床上的大力推广。