简介:【摘要】目的 研究康复护理干预对糖尿病肾病患者病情的延缓作用。方法 从我院随机挑选2019年4月-2020年10月收治的68例糖尿病肾病患者,并分为常规组(n=34)和研究组(n=34),常规组采用基础护理干预,研究组采用康复护理干预。对两组患者血糖水平、肾功能指标进行观察。结果 研究组患者空腹血糖值为(6.45±1.20)mmol/L、餐后2h血糖值为(8.70±1.16)mmol/L,研究组患者血糖水平变化情况要明显好于常规组(p<0.05)。研究组患者24h蛋白尿为(5.20±0.35)、BUN为(6.85±1.15)、Scr为(60.20±11.52),研究组患者肾功能指标要明显好于常规组(p<0.05)。结论 在糖尿病肾病患者中利用康复护理干预,可以有效改善患者血糖水平和肾功能指标,能够有效延缓患者病情,具有较高临床推广价值。
简介:【摘要】目的:对急性脑梗死患者联合应用血清胱抑素C(CysC)、凝血功能检验,并分析其临床价值。方法:选取2020年1月-2022年1月,在我院治疗的58例急性脑梗死患者作为梗死组,同时选取健康体检者58例作为对照组。所有患者均进行CysC、凝血功能指标检测, 比较两组对象及不同脑梗死类型患者的CysC、凝血功能水平。结果:梗死组患者CysC、D-D、Fbg、PAI-1水平均明显高于对照组,差异明显(P<0.05);完全型脑梗死患者CysC、D-D、Fbg、PAI-1水平均明显高于进展型脑梗死患者,差异明显(P<0.05)。结论:对急性脑梗死患者联合应用CysC、凝血功能检验有助于判断其病情及梗死类型,可作为临床诊断及病情评估的参考依据。
简介:摘要:目的 探讨6S管理模式提高消化内镜护理质量的影响作用。方法 研究对象选择到我院进行消化内镜检查的患者,数量共126例,研究时间从2020年8月到2021年10月,以时间先后顺序将其分为对等的两组,观察组和对照组患者数量分别为63例。其中对照组通过常规方法进行护理,观察组以此作为基础实施6S管理模式,对两组患者护理质量评分以及护理满意度评分进行对比。结果 对比两组患者护理质量评分,观察组护理环境得分为96.25±1.42,护理效率得分为97.56±1.64,消毒管理得分为98.46±1.53,护理安全得分为97.82±1.56;对照组护理环境得分为90.31±1.68,护理效率得分为91.13±1.89,消毒管理得分为92.65±1.77,护理安全得分为92.34±1.68,观察组各项得分明显更高,P<0.05;对两组患者护理满意度评分进行对比,观察组护理技术得分为94.25±1.41,护理态度得分为95.84±1.37,护理沟通得分为93.54±1.16;对照组护理技术得分为84.52±1.54,护理态度得分为87.39±1.56,护理沟通得分为86.43±1.58,观察组护理满意度评分明显更高,P<0.05。结论 消化内镜室在护理过程中应用6S管理模式有助于提升综合护理质量,患者满意度也将随之得以提升,因此临床上可推广并应用该管理模式。
简介:【摘要】目的:在急性脑出血患者护理中应用早期肠内营养支持,并加强护理干预,分析其应用价值。方法:选取2020年2月-2022年2月,在我院治疗的104例急性脑出血患者,按照随机分组原则,将患者分为两个小组,各52例。两组均接受常规治疗,同时进行早期肠内营养支持。对照组应用常规护理,观察组以此为基础加强肠内营养护理。比较两组的相关营养指标及胃肠道不良反应率。结果:观察组患者干预后的ALB、TP、PA水平均高于对照组,差异明显(P<0.05);观察组治疗期间胃肠道不良反应率为9.62%,对照组为25.00%,差异明显(P<0.05)。结论:在早期肠内营养支持过程中加强护理干预能够显著改善其营养状况,减少胃肠道不良反应,实施效果良好。
简介:【摘要】 目的 探讨以案例为基础(CBL)联合MDT教学模式在呼吸内科临床内科规培生教学中的应用效果。方法 选取我院呼吸内科规培生144人为研究对象,所有规培生按综合测试成绩进行蛇形升序排列分为对照组和实验组,每组72人。完成教学后,通过基础理论知识、实践操作技能、病例临床思维及问卷调查、教学满意度调查、远期效果评估评价教学效果。结果 与对照组比较,实验组基础理论知识、病例临床思维及科研创新能力考试成绩明显增高(P<0.01),执业医师通过率和规培证通过率均明显高于对照组(P<0.01)。结论 CBL联合MDT教学模式明显提升了呼吸内科规培生的教学效果和医学职业能力及综合素质,显著提高了规培生的科研创新能力和远期教学能力。
简介:【摘要】目的:感染科静脉留置针患者实施静脉治疗连续护理小组后,探究其应用后取得的效果。方法:择取2020年5月--2021年10月入医院感染科的患者70例为研究范例,以随机数表法作为分组依据,每组各纳入35例,连续组患者开展静脉治疗连续护理小组干预,常规组患者开展常护理干预。记录并探究组间护理价值。结果:连续组并发症占比高于常规组;续组中护士的各项考核评分均比常规组高,P<0.05具有临床统计学意义。结论:
简介:【摘要】目的:研究分析以问题为基础的教学方法在肾病学科护理带教中的作用。方法:研究对象共选取了2022年1月至2022年9月于本院肾病学科实习的护生32例,对其接受随机分组后在实习期间分别行以问题为基础的教学方法和常规带教,对比两组护生的带教效果。结果:相较于对照组,研究组护生的出科成绩、临床综合能力考核成绩和对带教工作的满意度指标均明显更好。组间对比差异显著(p
简介:【摘要】目的:研究分析以问题为基础的教学方法在肾病学科护理带教中的作用。方法:研究对象共选取了2022年1月至2022年9月于本院肾病学科实习的护生32例,对其接受随机分组后在实习期间分别行以问题为基础的教学方法和常规带教,对比两组护生的带教效果。结果:相较于对照组,研究组护生的出科成绩、临床综合能力考核成绩和对带教工作的满意度指标均明显更好。组间对比差异显著(p
简介:【摘要】目的:探讨脊柱骨科围手术期患者压力性损伤护理作用分析。方法:本次研究搜集于2016年1月-2018年12月期间在我院骨科接受脊柱内固定手术治疗的110例患者作为本次重点对象,根据实施护理方案的不同划分为参照组(传统护理模式)及观察组(预防护理模式),且每组等分成55例。经围术期实施不同护理干预后,对所有患者的术后发生压力性损伤情况给予观察与分析,并作出总结。结果:通过对两组脊柱内固定围手术期采取对应的治疗方案及不同的护理策略后发现,观察组患者术后发生压力性损伤的发生率为1.81%,较参照组患者术后发生压力性损伤总发生率的10.90%的临床效果更好。差异有可比性,具有统计学意义(P<0.05)。结论:对于临床骨科脊柱内固定手术过程中,采取带有针对性的围术期压力性损伤的防护干预对策,获得的临床疗效确切。