简介：武术作为中华民族一项历史悠久的传统体育运动,它具有广泛的适应性,既能丰富人们的文化生活,更能达到强身健体,提高身体素质,培养顽强的意志品质之目的,并且有助于提高人们学习和从事体育锻炼的兴趣。高校体育院、系在体育教育专业中招收武术考生,这无疑提高了体育教育专业毕业生在体育教学中从事武术教学的能力,也为全民健身活动的推广和开展,提供了科学、有效的健身手段。

简介：用跨理论模型作为理论工具来研究《标准》测试对大学生体育锻炼的影响，采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法，对《标准》执行前后的在校大学生体育认知情感、体育行为、体育学习、体育结果的影响进行调查分析。数据结果表明：新《标准》的执行对学生参加体育锻炼培养体育习惯有一定的的促进作用，文中针对在《标准》测试过程中的不同阶段的体育锻炼提出具体方案措施。

简介：运用文献法、调查法、逻辑分析法分析高校体育教育专业体操教学改革的内容。得出：1）学校体操内容丰富，锻炼形式多种多样，在中小学体育与健康课中有举足轻重的地位；2）教师对教学内容的选择性加大，体操教学存在着无衔接性、单一性、无规范性等问题；3）学校、家长、体育教师对体操的观念，影响了体操在学校体育中的地位；4）对不同学段、不同水平的体操教学内容进行划分，有利于教师的选择，以及体操价值的体现；5）体育教育专业体操必修课要结合中小学体操内容进行改革，从整合必修课教学内容、培养学生教学能力、增加课外比赛、优化评价体系等方面入手。

简介：一、前言一般认为,在运动员选材中,基于运动员心理品质对顺利参加比赛的重要作用,充分考虑其心理特性具有十分重要的意义,心理选材有一般内容,但更重专项特点的需要,因此,建立不同运动专项的心理选材标准具有实际意义。国内1980年开始有关研究,目前,对田径、游泳、体操、排球等项目运动员的心理特征已有较系统的研究报道。但关于无线电测向运动员的有关问题,除我们在86年有一次本项研究的前期研究结果报道外,目前,还未见系统的研究报道,因此,我国测向运动员的心理特征目前尚不清楚,其心理选材也无一较客观

简介：本文从ISO9000标准的角度就如何构建体育院校学生毕业设计(论文)质量管理体系来进行探讨.

简介：根据骨发育过程中X线解剖特点评定的生物年龄叫骨龄,它作为评价青少年生长发育状态的重要手段已受到国内外更广泛的重视。国外有关骨龄研究已有数十年的历史,有较大影响的骨龄评定标准有美国Greulich和Pyle制定标准图谱(简称G—P图谱)、英国Tannev和Whitehouse制定的标准计分法(简称TW计分法)。在国內,首次提出骨龄评定标准的是北京医院放射科李果玲教授,她根据本人1964年收集的资料,于1979年制定了中国人骨龄百分计数法。

简介：采用文献资料法、数理统计法对广西六所高校部分学生参加2014年体质健康测试的数据,进行《新、旧标准》的对比研究分析,以判断《新标准》的实施对学生体质健康水平和体育锻炼行为的影响.

简介：为客观评价第三套全国健美操大众锻炼标准二级规定动作的运动负荷,以保证其科学性和健身性,通过实验研究的方法,观察第三套全国健美操大众锻炼标准二级规定动作运动前后运动员部分生理指标的变化,然后确定符合监控健美操运动前后负荷的生理指标。实验对所有受试对象进行运动前后的HR、能量代谢、血压、RPE等指标测试,得出结论：运用生理指标能对健美操运动时的机能情况进行科学合理的监控。