简介：随着我国改革开放的逐步深入和社会主义教育事业的发展，民办教育逐渐发展壮大。民办教育机构的产生和发展、国办与民办、国办教育不同规模多种教育机构的合作有其历史的必然性，多种教育机构合作对教育事业发展起了重要推动作用，规范和促进多种所有制教育机构的合作既要靠政府立法加以规范，又要遵循其客观规律。
简介：由教育部职成司与中国电子商务协会等22个全国性行业协会主办的“第三届中国培训发展论坛”新闻发布会11月8日在京举行。教育部职成司有关负责人在发布会上介绍，当前我国成人继续教育已建立了面向城乡劳动者的较为完善的培训网络，全国企业职工年培训规模达到9100万人次。
简介：随着新一轮“普高热”的兴起，职校招生难、办学难已成为不争的事实，有的学校出现了师多生少的局面，一百好几口子的教师只看着几十个“学生娃”，职业学校从未面临如此的“尴尬”。
简介：
简介：独立院校诞生于20世纪90年代末，经过十余年的发展，已经成为促进我国高等教育大众化的重要力量之一。《独立院校设置与管理办法》实施五年后，从2013年开始，独立院校迎来国家的评估验收，独立院校如何在这次机遇与挑战并存之中寻求自己的发展道路？以江西省独立院校为例，在当前社会经济、教育改革发展的背景下。分析指出以转型发展培养应用型本科人才，扩大独立院校的办学规模，增强独立院校的整体实力为突破口，探索独立院校的发展出路。
论国办与民办、国办教育不同规模多种教育机构的合作与发展
我国企业职工年培训规模达9100万人次
向前一步天地宽——日照市东港区职业教育走规模、结构、质量、效益之路
职业教育呼唤规划、规范、规模──对湖南省浏阳市职业教育现状的调查与思考
规模与转型：独立院校的应用型发展之路——以江西省独立院校发展为例
