简介:2004年10月17日,意大利歌唱家安德烈·波切利来上海演出。非古典的生活里突然多了古典的意味。爱听古典音乐的朋友,总要情深意重地告诉我,这才是永远不会和你分离的爱人。
简介:儿童音乐教育家奥尔夫认为:“音乐构成的第一要素是节奏。节奏是音乐的生命,是音乐生命力的源泉。”因此,要想提高幼儿的音乐素质,培养他们的节奏感就显得尤为重要。培养幼儿的节奏感,是使幼儿能体验感受节奏在音乐艺术中的情绪,感受节奏美,并能准确地再现节奏的能力。
简介:
简介:1.恩格斯曾说:“只有莱伊尔才第一次把理性带进地质学中。”莱伊尔是英国著名地质学家、近代地质学奠基人,1797年9月14日出生于英国的金诺第镇。
简介:两位可爱的德国小朋友秦明恒、秦明昭姐妹跟我学画中国画,姐姐七岁,妹妹四岁。我按德国的教学方法制定了玩与学结合的教学计划:首先讲了一些中国画的特点,握笔的方法、水墨画基础知识,接着练习一些点、线、面的画法。在她们掌握了一定的基础技能之后。主要启发她们表达出自己的感受,鼓励她们大胆想象。每次画的时间不太长,寓教于乐。
简介:作文中写人不难,难的是要让自己笔下的人物活灵活现,能够吸引别人的眼球。这就需要我们在写作构思上多下工夫,独辟蹊径。比如,要写一篇关于自己妈妈的作文,很多同学可能马上就联想到了妈妈的“慈爱”、“善良”等等.
简介:天津市塘沽第一中学始建于1946年10月,至今已有60多年的历史。1959年和1978年,学校两次被命名为天津市重点中学,1984年被命名为全国体育项目传统学校,2000年成为天津市规范示范校和天津市电教实验校,
简介:以2014-2016年和2017~2018年两个时间段的39种教育学CSSCI来源期刊为研究对象,以CSSCI和CNKI两个数据库的2014~2016年数据为数据源,采用载文量、参考文献数、人大复印资料转载量、h指数、g指数、影响因子等10个指标,对我国教育学CSSCI来源期刊进行评价研究,以期全面了解我国教育学CSSCI来源期刊的最新进展。
简介:宝宝4岁了,上幼儿园小班了,为了培养孩子的阅读兴趣,养成爱看书的好习惯,我特地去书店给他买了许多书。可这段时间他在与老师同伴交流时(包括在家),常常会很不屑一顾地说:“我连死都不怕,还怕这个吗?”孩子心理是不是有了问题,我该怎么办?(乐乐妈妈)
简介:2010年春晚,王菲翻唱李健的《传奇》,让这个小众歌手被大众慢慢认识、熟悉、喜爱。
简介:随着新课改不断的推进,我国教育核心也已经由原来的应试教育转变成了如今的素质教育,这就意味着我们应该更加注重对学生综合能力的培养。而音乐这门学科,在帮助学生提高审美水平和综合素质方面有着决定性的作用。因此,如何提高基础教育阶段音乐课堂的教学质量就显得极为重要,为此本文将提出一些建议,希望对关于提升小学音乐课堂教学效果能有一定的帮助。
简介:随着教育行业的不断发展,学前教育受到了人们越来越多的关注。音乐教育是幼儿学前教育的重要组成部分,学前教育专业音乐素养水平的高低对幼儿学前音乐教学质量有着直接的影响。因此文章重点就学前教育专业学生音乐素养现状及优化策略展开分析。
古典也疯狂——古典音乐的7个生活重现
从培养幼儿节奏感入手 提高幼儿音乐素质
让儿童的音乐灵性在开放教学中插上翅膀
谈中学音乐欣赏课的重要性
近代地质学奠基人 莱伊尔
我教德国小朋友学中国画
读范文 学技巧——三招教你写活人物
天津市塘沽第一中学
我国教育学CSSCI来源期刊评价研究
2010学与玩 *字宝宝乐园80-944
培养中学学生学物教学中的素养
读《论语》,学做人——班主任工作侧记
分门别类巧学虚拟语气
孩子学书中不良语言,我该怎么办
浅析幼儿园音乐教育的现状及其对策
音乐诗人李键:时间不会让真正出类拔萃的人湮没
浅谈如何提高小学音乐课堂的教学质量
教育戏剧范式、游戏在音乐欣赏活动中的运用
浅议初中音乐课程中的研究性学习
学前教育专业学生音乐素养现状及优化策略