简介：【摘要】中职阶段的学生往往对于体育运动十分擅长，尤其是在篮球训练方面更是拥有极强的兴趣。但是我国目前阶段篮球训练的体系并不完整，篮球课程教育一直没有提上日程。因此本文就中职体育篮球训练的有效策略来进行简单分析论述，希望可以帮助到有需要的学生，为他们提供一些合理的建议，从而巩固教师的教学质量，进一步提升我国篮球教育的整体水平。

简介：

简介：摘要：随着新课改的不断深入发展，在高中阶段开展有效教学是非常重要的。而要想实现高效课堂教学，就需要对高中数学教学进行合理化设计和规划，进而促进数学教学质量得到进一步提高。基于此，教师可以结合实际情况以及相关理论知识，从多个方面入手，提出一些有效教学模式，以便为广大师生提供更加科学合理的参考依据和借鉴意义。

简介：摘要：单元教学作为一种新的教学模式，其利于推进模块化教学，让学生更好地掌握教材知识，能理清知识间联系。同时，单元教学能更好地巩固学生对知识的学习，显著提高学生实际学习效果。本文，将先粗略探讨数学课教学现状，再详细阐述数学教学中开展单元教学的策略，旨在提高课程教学效果。

简介：摘要：小学阶段属于学生基础知识认知的重要阶段，在此阶段能够培养学生各方面的综合能力以及学习兴趣。要想使得学生对数学学科有一个更全面的认知，更好锻炼学生的逻辑思维能力，教师就需要通过创设问题情境展开数学教学，通过高效的问题情境创设模式来改变以往学生参与度低且过于保守的教学现状，构建一个良好的课堂互动模式，促进教学质量的进一步提高。基于此，本文主要从以下四个方面重点论述了在小学数学中创设问题情境的有效策略，希望能为有关人员提供参考。

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简介：摘要：自从英语学科的课程标准正式颁布之后，在高度重视落实新课标这一行动下，教师更加重视高效课堂的培养，也分别对高效课堂与新课标这两个定义展开了研究。教师发现即使在大部分文献中会出现这两个名词，但没有很好地将这两个理念与教学实践进行结合。因此，教师在实际的教学中，通过将新课标与高效课堂这两个定义的理念与教学实践进行融合，设计出提升教学质量的方法，可以达到小学英语教学高效化的目的。

简介：摘要：古筝作为中华民族文化和艺术的一个重要组成部分，在当今社会，随着社会文化的多样化和对传统文化的重视，古筝在新时期得到了发展。在小学阶段，音乐活动是学校音乐课程的重要组成部分，直接关系到学生的音乐素质。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入，初中音乐课程的教学地位逐渐受到广泛关注。作为促进学生形成音乐素养的主要学科，初中音乐课程所运用的教学模式必须根据新课改的关键内容展开创新和优化，以教育教学的全面认识推动初中音乐教学，提高音乐教学质量。

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简介：【摘要】阅读教学是语文学科中不可或缺的一部分。教师需要转变传统的填鸭式教学，时刻发挥以学生为主体，鼓励学生积极阅读，让学生形成自主阅读的好习惯。在引导过程中，教师应该在尊重学生个性化阅读的同时，引导学生正确阅读，以免学生阅读到不符合身心健康成长的读物。教师及时为学生扫清阅读障碍，使学生充满热情，持之以恒的阅读，收获阅读所带来喜悦，本文探讨小学汉语阅读教学的有效策略。

简介：摘要：课堂提问是师生互动的一种重要手段，它可以促进学生逻辑思维的开展，极大地激发他们对课堂教学内容的兴趣，创造出一种生动、轻松、愉快的教学环境，指导学生进行高效的思考和深入的学习。因此，确保课堂提问的有效性，既能凸显小学数学课程设置的价值，又能促进我国小学数学教育的发展与提高。文章对小学数学课堂中的有效提问进行了深入探讨。

简介：摘要：现阶段，我国一些中职学校的钳工教育方面存在着一系列问题，其中包括了环境恶劣、教育效果需要提高等等，这直接影响了中职学校培养优秀专业人才的质量。积极改变这种现状，有效化解目前的教学问题，是广大教师的根本任务。教师应在全面实践积极探索的基础上，创新教学的方法，摒弃传统教育理念，为提高中职学校钳工教育质量贡献自己的一份力量，根据教学的经验以及新课改政策，提出针对性教学策略，达到新课程标准的要求，同时为学生日后综合发展夯实基础，本文就中职钳工技能教学的有效策略进行了探索。

简介：摘要：由于小学生受年龄与认知的影响，对于外部世界的了解较少，而通过阅读可以不断拓展学生知识视野，使学生了解世界的重要途径。小学语文教师应重视阅读教学，引导学生畅游在各种书籍中，积累语文知识，不断丰富语文素养，推动学生全面发展。因此，为实现提升学生语文素养这一教学目标，教师需要积极构建阅读教学新模式，从“海量阅读”创新型教学策略入手，丰富小学语文阅读教学内容，充分尊重小学生的自主意识，强化学生在阅读中的快乐体验，触发学生内心驱动力，提升阅读教学有效性。本文就海量阅读在小学语文阅读教学中的有效性策略展开探究，以期为广大教育工作者提供可参考性意见。

简介：【摘要】随着新课改的推动下人们对学生的全面发展更加重视，在这样的形势中音乐的教学重视度也随之增加。音乐教学作为促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重要课程，不能只是传授学生相关唱歌的理论知识，还应重视教学方式的有效性，既要调动学生对音乐知识的兴趣，还要提高学生的审美能力，以培养学生的艺术涵养。所以要求教师在实际音乐课堂中革新教学理念，提高教学水平与质量，借助音乐学科育人优势与价值，为学生综合素质的发展奠定良好基础。

简介：内容摘要：如何使外来工子女这些“流动的花朵”竟相开放,笔者结合实践，尝试从加强心理课题研究、加强家校协作、培养感恩意识、开展丰富活动等策略，对外来工子女进行有效管理，促进他们健康快乐成长。

简介：内容摘要：如何使外来工子女这些“流动的花朵”竟相开放,笔者结合实践，尝试从加强心理课题研究、加强家校协作、培养感恩意识、开展丰富活动等策略，对外来工子女进行有效管理，促进他们健康快乐成长。

简介：[摘要]在幼儿园中，经常看到孩子们采用各种理由少吃饭，甚至不吃饭，还有部分家长反应，孩子每天回到家以后，就像“饿狼”一般，这样不仅不利于孩子身体健康成长，而且对幼儿园也有一定不良影响。针对此，笔者在实习过程中调查了所在幼儿园孩子们的进餐情况，并根据幼儿存在的进餐现象，制定出解决幼儿进餐问题的策略，让幼儿快乐进餐，并养成良好的进餐习惯，促进幼儿身体健康成长。

简介：摘要：《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中明确要求学前教育阶段要开展适合幼儿身心特点的艺术游戏活动，这为幼儿园开展美育教育指明了方向。幼儿美术教育要尊重幼儿个性与情感，并培养幼儿感受美、欣赏美以及表达美的能力，提升幼儿的创造力、审美力等。开展幼儿创意绘画教学活动，适应了新时期幼儿美术教育的要求，是培养幼儿创新创造精神的重要路径，本文围绕幼儿创意绘画教学活动，开展的有效策略展开了探究。

简介：摘要：小学生一般有活泼好动、注意力无法集中等问题，导致其在音乐课堂上无法专心学习，难以提高学生的审美能力和音乐素养。但小学音乐对学生日后成长与发展是至关重要的，尤其在新课改的大力提倡下，对音乐教学改革产生巨大影响。因此，教师应积极革新与优化教学模式，运用创新性的方式提高课堂教学有效性，注重人本思想，发掘学生内在潜能，打造宽松、开放、热情的音乐氛围，进而提高小学生对音乐学习的热情。基于此，本篇文章对新课改下小学音乐有效教学策略进行研究，以供参考。