简介:摘要:我国基础教育在新时期课程教育教学理念的引导下,基础教育的课程结构与相关内容都产生了一定的改变,更加重视学生实际生活、科学发展与学科知识之间的关系,在满足学生多元化学习需要的同时,展示出结构均衡与课程选择性的特点。2017年10月,教育部印发了《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,对即将全面开展的师范类专业认证进行了顶层设计。师范类院校小学数学课程教学论的教学应以《普通高等学校师范类专业认证实施方法(暂行)》的规定明确教学目的,提高教学质量,使学生达到小学教育(师范)专业毕业要求,扎实掌握专业知识技能。本文从师范专业认证背景下《小学数学教学论》课程改革与创新的背景下,旨在增加学生的就业竞争力。
简介:摘要“多变的价格”是高中藏政治必修1中藏族学生理解比较吃力的一个部分,许多藏族学生对影响商品价格变化的因素不能正确地认知,更不能在实际中灵活运用,影响了学生的学习效果。笔者根据授课经验,对此问题的讲授思路进行了以下思考,就这一问题寻求对策,探索解决方法。