简介：

简介：我国自2007年开始实施的农家书屋建设工程已经初步完成,并有望在2012年实现村村覆盖。但也出现了长效管理机制不足、追求＂形象工程＂、文献资源不足、科学管理有待加强等问题。为促进我国农家书屋的可持续发展,本文提出了以政府为主体的持续均衡投入、把儿童阅读培养放在重要地位、建立县级/省级农家书屋联盟、开展农家书屋的数字化升级改造、完善管理体制、拓展服务范围等几项策略建议。

简介：图书采购招投标是近年来高校图书馆、公共图书馆兴起的一种新型采购模式。从招标准备、发布信息招标、资格预审、发放招标文件、投标文件递交、开标评标定标及发出中标通知书等全过程，其目的是规范图书采购行为及扩大图书采购渠道，避免采购过程中违规现象的发生，确立图书市场行为的共同准则，从而维护图书市场的公平竞争。笔者结合本市的图书招投标实践，就图书采购招投标运作模式存在的问题，提出对策进行探讨。参考文献10。

简介：本文在论述国内外联机编目发展的基础上，较全面地分析了我国联机编目中存在的一些重要问题，并针对这些问题提出了较可行的对策。参考文献29。

简介：生产美丽“天衣”的“赛里斯”国公元前1世纪,种类多样的丝绸制品已经沿着丝绸之路来到了古罗马.当时的罗马人称它为“西尔克”（silk的译音）,他们认为在遥远的东方,有一个生产丝绸的国家——赛里斯（Serice）.在罗马人心目中,那是一个神秘的地方——一个生产美丽“天衣”的国度,而这个被称为“赛里斯”的国家,就是古代的中国.

简介：通过对光盘塔功能作用的介绍，阐述了它在光盘数据库网络中的应用和评价，并对光盘塔在图书馆中的应用、管理以及相应的工作方法进行了探讨。

简介：今年元月份,江西省图书馆在省第一监狱、省第五劳改支队设立了两个试点性驻监流动图书站,在狱内犯人中引起了很大反响.借这个机会,我们走访、调查了江西省第五劳改支队一批正在服刑的犯人,对其阅读心理作了一个大概的了解,现简要分析如

简介：网络阅读日渐成为大学生的一种新的阅读方式，而许多大学生网络读者，并没有真正认识和充分发挥网络阅读的价值，本文通过分析网络阅读的特征和当前大学生网络阅读的现状，提出了深化网络阅读的指导。

简介：以PubMed数据库收录的国外阅读疗法研究论文为基础,采用知识地图法绘制国外阅读疗法研究的知识地图,据此对国外阅读疗法研究热点进行可视化分析,以期为国内阅读疗法研究与实践提供有价值的参考信息.

简介：文章阐述了研究阅读心理的重要性，分析了高校读者群的阅读动机、阅读兴趣和阅读能力及其不同状态下的心理活动发展规律，结合读者阅读心理做好读者服务工作。

简介：讨论了中小学生课外阅读的重要性及图书馆应做的工作。

简介：阐述了高职学生读者的阅读现状，解析了阅读推广活动的可行性，以顺德职业技术学院图书馆首次阅读分享会为例，对阅读分享活动进行了理论探讨。

简介：数字阅读已成为社会发展的趋势，面对现阶段数字阅读开展的困境，公共图书馆应不断加强自身数字资源建设，构建统一的跨库检索平台，多方努力、加大宣传，提高读者的数字阅读技能，不断探索创新服务方式，以技术的进步和馆员素质的提高共同推动公共图书馆数字阅读的有效开展。

简介：分析了我国全民阅读的现状及存在的问题，提出了公共图书馆应通过合理安排开放时间、创造良好的阅读环境、创新读者服务方法、推出便民服务网点、着力强化导读工作、积极开展各种类型的读书活动等举措倡导全民阅读。

简介：探讨了大学生阅读经典书籍的现状和影响阅读的原因，并提出相应的解决办法。参考文献3。

简介：在列举和分析各地农家书屋开展全民阅读活动案例的基础上,针对农家书屋促进全民阅读推广活动所面临的问题,提出利用＂公益性起步、经营性发展＂的原则,解决其资金问题;加大宣传力度,扩大其影响;依托各地读书节等品牌活动,倡导农民阅读;拓展其服务范围;与各级各类图书馆对接整合,扩大其辐射范围;加快农家书屋数字化的建设步伐;建立管理人员选聘培训制度等策略,旨在推动农家书屋建设,促进农村地区全民阅读的深入开展。

简介：手机阅读已成为中学生的主要阅读方式，本文针对基于中学生手机阅读的行为特点提出了应对的策略。

简介：近年来全国各地公共图书馆纷纷开展阅读推广活动并取得一定成绩,但对阅读推广活动的绩效评估却明显缺位。文章分析阅读推广绩效评估在我国开展的具体情况,在此基础上提出公共图书馆进行阅读推广活动绩效评估的方法和建议。

简介：你在看古装剧时,一定对古人到底穿什么样的衣服感到好奇,他们是不是和电视剧里的演员穿得一样漂亮？作为人类特有的劳动成果,服装最基本的功能是保暖.随着时代的变迁和人们生活需要的变化,服装也在悄然发生着变化.从远古人制作的兽皮衣到近代流行的精美的旗袍,人们不断从自然界获取原料来求取温暖,并且展开艺术想象进行设计.

简介：公共图书馆在资源建设、信息咨询、读书活动方面积累了丰富的实战经验。与学校积极主动地开展合作,对促进书香家庭、书香校园、书香社会的建设都具有重要的现实意义。通过分析少儿阅读兴趣的主要因素,明确合作项目的目标和方向,激发阅读兴趣,培养＂阅读推广人＂,构建＂馆、校、家＂三方联运机制和社会力量等多主体协同开展馆校合作,有效地促进了少儿阅读推广的长效发展。