简介:摘要随我国社会的飞速发展,各行各业的发展都极为迅猛,因此对于人才的要求也是越来越高。在这样的背景下,我国的高校开始进入转型的时期,转型的重点就是要培养出高质量的应用型人才,保证优秀的人才能够适应社会的发展。在这样的状况下,应用心理学专业面临着巨大的挑战,需要和社会的发展进行呼应,同时还要和心理行业进行接轨,保证培养的人才能直接输送给心理行业。协同育人模式就是在高校转型的大背景下提出的,使高校在转型的过程中得到了一定的改善,同时协调了心理行业和高校心理专业对人才培养的方式。本篇文章介绍了高校培养应用心理学专业人才时的手段,同时和协同育人模式的紧密的结合,使得我国能培养出更多更优秀的人才。
简介:摘要我国的经济发展越来越快,城市建设的步伐也紧随其后。当今的城市规模也越来越大,向外不断的扩张。我国的国土广袤,不同地区的经济、政治、人文、社会、文化等方面都有一定的差异,然后各地的城市规划设计却千篇一律。如何将城市规划的同质化问题解决,怎样在经济高速发展的前提下将城市规划设计提高一定的水平,已经成为城市规划设计领域的一个重大问题。在城市规划设计中加入地域性设计,既可以继承当地文化特色,又能满足城市生态平衡和可持续发展的要求。城市规划设计中的地域设计,是地方自然风光与地方文化、城市建设相结合的产物。要继承当地的文化遗产,就必须科学地进行城市规划,增加符合城市发展要求的区域特色,进行区域设计。这样,既满足了人们自身在城市的发展,又提高了城市的宜居性,促进了城市与生态环境的和谐发展。