简介：塔尔丰拉比说：“日子短而工作大，劳动者慵懒，报酬丰厚，主人要求高。”塔尔丰拉比还曾说过：“你不一定非要完成工作．但你也不能随心所欲停止。”

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简介：在西藏阿里高原,生活着一位普通的人民公仆。他热爱阿里的山山水水,他献身阿里的建设事业,为了阿里民族团结进步事业,为了自己一生为之奋斗的目标,他以艰苦奋斗、无私奉献精神,创造了不平凡的业绩。他就是西藏阿里地区党校校长王惠生同

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简介：本文认为由于受经济落后、宗教文化、地理环境等多种因素的影响,少数民族农村地区金融市场发展动力不足,发展水平相对落后,并逐渐成为制约这些地区与全国同步实现全面建设小康社会目标的重要因素.要积极发挥政策支持与市场驱动的双重作用,推动少数民族农村地区金融保险业与实体经济进入良性循环的发展阶段.

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简介：文章认为,教育要回归生活世界,民族团结教育是否有效果,就应当看受教育者是否对民族团结有正确的认知,对不同民族是否有积极的情感,是否将民族团结融入其价值观来指导实践,即受教育者是否对民族团结持有正确的态度。所以,从基于态度理论研究民族团结教育有效性有其特殊的必要性和重要性。

简介：本文分析了培养师范生中华民族认同的重要意义，认为中华民族认同教育和民族团结教育已经成为培养师范生中华民族认同的时代主题，主要内容有：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣政策；民族区域自治制度；大力培养少数民族干部；尊重少数民族文化、加强各民族之间的交流；用“三个离不开”思想来发展民族关系。

简介：西藏自治区成立30年来,我区民族干部队伍建设取得了可喜的成绩,回顾我区民族干部队伍的发展历程,无不闪耀着党的民族政策的光辉。西藏和平解放以来,党中央、国务院十分关心和重视我区干部队伍建设,尤其是民族干部队伍建设。早在1950年11月,政务院就批准了《关于培养少数民族干部实施方案》;1955年3月,《国务院关于帮助西藏地方进行建设事项的决定》中对培养藏族干部作了

简介：　　党的十六届四中全会上,胡锦涛总书记提出:综观一些工业国家发展的历程,在工业化初始阶段,农业支持工业、为工业提供积累是带有普遍性的倾向;但在工业化达到相当程度后,工业反哺农业、城市支持农村,实现工业与农业、城市与农村协调发展,也是带有普遍性的趋向.综观我国的工业化进程,基本上完成了前一个趋势的任务,正转向第二个趋势的实现过程,这个时期的城乡关系、工农关系总的讲就是"以工补农、以城带乡".西部大开发以来,西部民族地区经济快速增长,特色产业开始起步,经济效益逐步提高,财政收入逐年增长,人民生活不断改善.但是,由于自然、历史和社会等原因,西部民族地区经济发展相对落后.为了便于统计,本文仅选取内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆五个民族自治区作为研究对象,立足于西部大开发以来民族地区经济和社会发展的现实状况,探讨建立西部民族地区以工补农、以城带乡的长效机制.……

简介：西藏民族区域自治制度是中国共产党与西藏各族人民立足于我国国情,科学分析西藏民族和西藏特点后作出的正确选择。它包含了现代族际政治文明的重要理念和先进经验,其科学性和先进性体现在三个方面:一是历史合法性;二是创新性;三是价值取向上的科学性。

简介：基诺人至今仍保留着原始生活状态,但随着社会的进步、旅游业的发展,这扇一直尘封在山林深处的大门也被打开了,人们才有机会去感受一下类似原始部落的基诺人的社会生活状态。

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