简介：

简介：通过问卷调查法及层次分析法,确定中锋球员进攻意识评价指标体系中各层次及各个指标重要性的比较判断矩阵,从而科学分配各级各项指标的权重,设计中锋球员进攻意识评价方法,并通过试评确定指标体系的信度。

简介：引言过去的20多年，综合评价在我国得到了纵深的发展，已广泛运用于国民经济的各个领域，人们对综合评价的理论、方法和应用开展了多方面的、卓有成效的研究。进行综合评价，首先要确定评价的指标体系，这是综合评价的基础。指标体系是由多个相互联系、相互作用的评价指标，按照一定的层次结构组成的有机整体，它是联系评价专家与评价对象的纽带，

简介：本文首先剖析高校预算绩效评价体系构建的意义,提出若干关于构建高校预算绩效评价指标体系的意见、建议和原则;其次,初选若干评价指标,初步构建评价指标体系,介绍如何通过调查问卷筛选重要指标,如何采用分析方法确定调查问卷可靠性及有效性,如何按照筛选后指标的重要性确定指标权重;最后,简单介绍了几种指标评分标准,目的是选取能反映高校预算管理水平的评价指标,准确掌握高校预算执行情况。

简介：

简介：体育教学评价中，建立一套合理的评价指标体系，是评价体育教学的首要任务。根据研究课题的目标和研究对象，建立评价的指标体系，然后依据指标体系收集资料，分析资料进行综合评判。

简介：摘要供电行业是关系国计民生、国家富强的重要行业，对于保障社会生活稳定、经济快速发展具有至关重要的作用。安全管理是电力县级供电企业的核心，是工作的关键所在，也是一项长期性、艰巨性、复杂性的系统工程。安全性评价是利用现有的安全生产规程、规定、制度和管理办法，通过对供电企业安全管理状况进行调查、分析，运用安全系统工程的原理和方法，进行危险、有害因素的识别及其危险度的评价，为安全对策及措施的制定提供依据，从而达到有效预防和控制安全生产事故发生的一项工作。安全管理需要相关工作人员严格把控，不能掉以轻心。促进县级供电企业良好运作，构造和谐的用电环境，提升县级供电企业安全管理是必要的。

简介：开展高等教育资源利用效率研究和评价，对于教育改变和发展具有重要意义，本文对评价指标的选取和内涵以及评价的实际操作进行了系统论析。

简介：法治社会指数是衡量法治社会建设水平的量化参数。在法治社会评价体系中,评价主体影响评价的公信力,指标体系决定评价的科学性。基于法治的价值导向及其不易测量的技术属性,评价主体与指标体系存在密切关系。借鉴境外的做法,服务于评价目的,构建主观评价与客观评价相结合、专家评议与公众满意度相匹配的指标体系具有科学依据及操作上的可行性。现实条件下,由人大或法学会作为评价主体,政法部门协助,委托第三方独立实施是法治社会评价较为理想的模式,评价维度指向科学立法、依法行政、司法公正和全民守法。同时,应开放评价权,推进独立第三方评价,扩大公众参与。

简介：从审稿意见书的功能出发,分析审稿意见书的原则和依据,摸索审稿工作的规律,建立了审稿质量评价指标体系,并利用这一体系对已刊发的部分论文的审稿质量进行评价,初步实践结果表明：所建立的审稿质量评价指标和权重基本合理、可行,能客观、全面地反映审稿专家的审稿质量。

简介：上市公司绩效评价是企业管理中的重要环节,国外关于绩效评价体系的形成历史深远且日臻完善。目前国内不少研究提出将传统财务指标和非财务指标相结合的绩效评价体系,但在实际运用中不少企业还是以传统的单一的评价指标为衡量标准。因此,本文从国内外传统指标体系和我国学者提出的可持续发展视角下绩效评价指标体系几个方面进行述评。

简介：课堂教学评价指标体系的构建对于课堂教学评价具有特殊意义。课堂教学评价指标的构建分为几个阶段。首先通过查阅文献资料、专家咨询等途径征集评价指标,并借助经验构建初步的评价指标体系。第二步是采用特尔斐法对初步评价指标体系进行修订。第三步是拟定各项指标的评价标准,确定评定等第并赋值。最后是将评价指标体系运用于课堂教学评价实践,并根据反馈信息对评价指标体系作进一步的修订。基于对教学评价所作的理论思考,经过较为科学、严格的研究过程而构建的课堂教学评价指标体系,其科学性、合理性及可操作性达到了一定的水准。

简介：在倡导建设节约型社会的今天，全国大部分高校将节约型学校建设工作提到重要议事日程，并纳入学校“十一五”发展规划，各学校通过制定节能措施、资源节约行动计划等确保节约工作落到实处。那么实现怎样的目标才算是节约型高校呢？本文结合工作实际，从财务管理角度初步设计了节约型学校财务评价指标体系，并就财务管理工作如何为评价节约型学校提供准确信息提出了建议。

简介：摘要可持续发展是当代国际社会普遍关注的重大问题，是人类在创造物质文明过程中付出沉重代价后形成的理性共识。绿色施工涉及到与可持续发展密切相关的社会与经济发展、资源与能源利用、生态与环境保护等问题，“绿色铁路”是社会、经济、资源、能源、环境和铁路的协调发展，本文在绿色施工的基础上提出了“绿色铁路”的基本概念和内涵，并以社会环境和经济发展、资源与能源利用和生态与环境为子系统建立了“绿色铁路”评价指标体系。力求建立资源节约、环境污染轻、运输效率高的可持续发展型绿色铁路交通运输系统。为建设资源节约型环境友好型社会作出应有的贡献。

简介：探讨我国高校通识教育的内涵,以及当前实施大学通识教育的重要性;以通识教育理论为基础,分析我国高校通识教育能力构成要素与制约因素;依据大学通识教育理论与实践,探讨我国高校通识教育能力评价指标体系构建的模式与意义。

简介：摘要电力工程（包括电源、电网工程）后评价是指对已经完成的电力工程的目的、执行过程、效益、作用和影响所进行的系统的、客观的分析；通过工程活动实践的检查总结，确定工程预期的目标是否达到，规划是否合理有效，工程的主要效益指标是否实现；通过分析评价找出成败的原因，总结经验教训；并通过及时有效的信息反馈，为未来新的电力工程的决策和提高完善投资决策管理水平提出建议，同时也为后评价项目实施运营中出现的问题提出改进建议，从而达到提高投资效益的目的。电力工程的后评价内容需要从项目管理、效益、影响和持续性等方面来考虑。

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简介：摘要目的构建术后疼痛管理质量评价指标体系，旨在为医院评价术后疼痛管理质量提供有效工具。方法2017年8月—2018年12月以Donabedian理论为指导，通过文献研究法构建原始指标，通过小组讨论法构建初级指标，采用德尔菲专家咨询法对15名术后疼痛管理专家展开2轮咨询，构建最终指标，并通过层次分析法确定指标权重。结果构建的术后疼痛管理质量评价指标体系包含3项一级指标、8项二级指标和32项三级指标。结构、过程和结果3项一级指标的权重分别为0.2、0.4、0.4；二级指标中组合权重占前3位的分别为镇痛效果（0.266 7）、疼痛评估与再评估（0.160 0）、镇痛治疗（0.160 0）；三级指标中组合权重占前3位的是中重度活动性疼痛发生率（0.143 9）、中重度静息痛发生率（0.079 2）、镇痛健康教育充分率（0.073 0）。2轮咨询问卷的有效回收率均为100%，专家的积极系数为100%，权威系数为0.915，2轮专家咨询的肯德尔和谐系数分别为0.21、0.25（P<0.01）。结论本研究构建的术后疼痛管理质量评价指标体系内容全面、科学合理，能体现术后疼痛管理多环节及多学科合作的特点，可在临床推广使用。

简介：根据既有校园建筑绿色改造的特点及问题，建立既有校园建筑绿色改造评价指标体系，利用层次分析法确定各评价指标的权重，运用模糊数学的原理，建立模糊综合评价模型，对既有校园绿色建筑改造进行科学、全面、客观地评价。通过对某教学楼的实际应用分析得出该教学楼绿色改造为“较好”等级，但仍需采取相应措施提高校园绿色管理和能源合理运用。

简介：二、模糊数学及模糊综合评价在对高等学校办学状况的研究和评价中，有不少评价对象（指标）的内涵和外延是清晰的，它们可以用精确数学进行描述，如：师生比、办公经费、就业率等；但也有不少评价对象（指标）的外延是不明确的，