简介:摘要:在新的教育改革背景下,素质教育的实施对,全面提升学生的综合素质具有很大的帮助,素质教育的实施更加注重学生德、智、体、美、劳全面发展,因此在学校教育过程中,不仅要注重学生的学习成绩,还要培养学生其他能力的全面发展,从初中体育教育来说,在综合素质培养目标的指导下,体育课程也要改变传统教学模式,教学内容、授课形式更加符合学生的年龄特点,使学生能够更多的参与到体育活动中,从而达到锻炼身体、培养运动乐趣的目的,为学生的长远发展奠定良好的基础。通过不断实践研究表明,在田径教学过程中,采用游戏教学法能够进一步吸引学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,从而提升课堂教学效率,使学生不仅能够掌握必备的体育知识,还能有效增强体质,因此,需要对初中体育田径教学过程中的游戏教学方法进行深入研究,不断优化完善教学策略,使各种教学手段的实施具有更强的针对性,确保在授课过程中,能够充分调动学生参与的积极性和主动性,这对全面增强初中体育田径教学效果,培养学生坚韧的毅力,促进学生长远发展有很好的效果。基于此,本篇文章对初中体育田径教学中游戏教学进行研究,以供参考。
简介:摘要:田径作为小学体育的重要组成部分,同时它也是锻炼学生身体素质的主要渠道,而趣味田径则是在传统教学的基础之上创新发展而成的一种新型教学手段,更具娱乐性和趣味性,使学生可以在学习的过程当中更加高效、安全、协作、有趣,同时也大大缓解了传统田径教学枯燥乏味的教育问题。而为更好地丰富田径教育内容,提升田径教学效率,充分发挥出田径教学的教育价值,本文在此基础上探讨了趣味田径在小学体育教育中的应用及其教学策略,并提出了以下几点建议,仅供参考。