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简介：摘要：随着社会的发展，国有企业党建工作迎来了新发展机遇和挑战，为加强国有企业建设，认真落实工作责任制，需要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和习近平总书记重要指示批示精神，深刻把握全面从严治党和国有企业改革发展规律，构建“自下而上安排，自下而上反馈”的三级调度指挥体系，构建全面监督、专责监督、职能监督、业务监督、群众监督的“五位一体”“大监督”体系，推动形成党建引领企业高质量发展的新局面。

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简介：摘要：从实缴资本制到认缴资本制是公司制度的重大变革，极大地激发了全民创业、万众创新的激情，但随着这一制度的实施，出现了公司债权人利益得不到实现的情况。而根据现有司法解释，只有公司破产之时以及公司面临破产或公司股东存在主观过错之时，股东才有义务加速出资。这一规范，不利于提高诉讼效率以及债权人利益的迅速实现，不利于实现股东期限利益和债权人利益之间的平衡，本文分析了现有司法解释的缺陷，列举了两种观点并提出了自己的建议，但愿有所裨益。

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简介：摘要作为一项关系党的命运和我国社会主义现代化建设的重要工作，党风廉政建设责任追究必须要对责权进行科学合理划分，避免出现工作失误和问题，并更好的进行合理认定和责任划分。因此，必须要加强党风廉政建设，提高与改进党风廉政建设工作，推动党风廉政建设责任制的落实，这是党风廉政建设工作开展的重要意义。

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简介：《企业破产法》设计了债务人高管人员承担民事责任的制度，但有关责任追究机制的框架设计尚不甚清晰。如何建立一个符合破产制度目的的债务人高管人员民事责任追究机制，是《企业破产法》在实施过程中所面临的一个现实问题。破产债务人高管人员的民事责任制度的实现有赖于一个较为完善的民事责任追究机制的确立和运行。民事责任追究机制的中心是确定民事责任的追究主体和实现方式以及法院的特殊审理程序与职权。逐步明确和完善以债务人高管人员民事责任追究主体和法院职权为核心的责任追究机制，是实现《企业破产法》所设计的债务人高管人员民事责任制度的核心与制度保障。

简介：法院执行难的一个很重要因素就是被执行人有履行能力而拒不执行法院生效裁判,很多法院对追究拒不执行判决、裁定行为人刑事责任失去了信心,　　编后　虽然刑法和民事诉讼法规定了被执行人拒不履行法院生效裁判应负刑事责任

简介：一种意见认为,实行经济责任制,改变了企业所有制性质,改变了网营企业与国家的关系。用所得税代替上交利润,说明国家同企业只有税收关系,这同国家向资本主义工商业征税没有什么差别;实行地区包干,使国营企业与国家的关系类似集体所有制企业与国家的关系。另一种意见认为,实行责任制,不会也不能改变企业的所有制性质。第一,实行责任制后,国家仍然是以政权机构和生产资料所有者的双重身分实施对国营企业的组织领导。这种领导表现在必要时下达指令性计划,有权监督企业对生产资料的使用,必要时可下达调配指令,还可以决定企业的关停并转。在分配上,除税收外,还可以分享企业的纯收入,收取企业的资金占用费。而上述这些却不适用于集体所有制企业;第二,对大

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简介：向因不负责任导致用人失察的领导干部亮"红灯",对抵制用人上的不正之风,建设高素质的干部队伍,有着重大的现实意义。在当前一些地方,不乏这样的现象,一部分受到处分的领导干部,在提拔任用以前就存在着这样或那样问题,由于用人失察,致使他们带着问题得到提拔重用,有的甚至是"边腐败,边提拔",在干部群众中造成极坏的影响。说到用人失察,不外乎有两种原因。一是干部提拔任用中,部分领导干部责任心不强,考察工作走过场,没有及时发现拟提拔干部的严重问题;二是明知拟提拔任用的干部存在问题,但因与其有特殊的利

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简介：摘要建筑行业已成为国民经济支柱产业。施工质量备受各界关注，施工企业要把质量搞好就需要有严格管理制度、责任制度。各负其责，强化责任心，提高执行力，为工程顺利交付达到用户满意打下坚实基础。本文从落实企业质量责任制进行阐述。

简介：摘要探讨“责任制整体护理”在优质护理活动中的实施效果。随着我国医疗水平的不断进步和护理模式整体水平的提升，深入落实“责任制整体护理”，能为患者提供优质满意的护理服务，提高护理质量，有利于优质护理活动进行。

简介：运用现代医院管理会计中责任会计的理论和技术方法于科室成本的核算管理，通过责任成本制，有效加强成本控制，优化资源配置，完善激励机制、规范医院管理。

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简介：为贯彻落实《国家档案局关于全国档案系统全面推行行政执法责任制的意见》，提高令省档案系统的行政执法水平，河北省档案局以依法行政为基石，全面推行行政执法责仟制．成立了以局长冯世斌为组长的推行行政执法责任制领导小组，并制定了《河北省档案局关于全省档案系统推行行政执法责任制的意见》及《河北省档案局推行行政执法责任制实施方案》，确保前期工作的顺利开展。

简介：李金华审计长在给《审计干部职业教育系列教材》写的总序中强调指出：职业化教育要针对审计干部职业生涯不同阶段的需求，开发出相适应的教材和课程，让审计干部从入门到走上更高职务的岗位，在每一个阶段都有学习的目标，都有学习的指导，都有参考的标准。要搞好审计职业教育，除了更新观念外，还要抓好三个环节，一个是教材，一个是师资，一个是考核。