简介：【摘要】随着社会的不断发展进步，数学在高中阶段的课程教育教学中的地位越来越重要，成为一门十分关键的学科。高中数学主要是激发学生潜在的逻辑变表达和处理事情的分析能力，但是据调查研究发现，大部分的高中教师在数学教育教学课程当中，忽略学生真实的诉求，而且一贯采用传统的教学模式，教师作为主导进行知识的传输，学生成为课堂的附属品，用题海战术来完成考试指标。这就导致了学生对高中数学的抵触，从而降低学生对学习数学的兴趣，数学不能被实际运用。但是教育政策新浪潮的推动，鼓励教师改变教学模式，实现教育课堂多样化，让学生在学习的海洋当中能够成为主体，实现创造性的价值。

简介：摘要：随着双减政策的落地，更加强调学校教育的主体作用，做好放学后的培训设施管理，有效地减轻学生的课后学习压力。本篇文章，主要以双减背景下小学体育作业形式多样化实施为中心，展开相关的分析与探讨，首先对体育作业设计原则进行了概述，并结合教学实际提出切实有效的小学体育作业形式确定方案，为学生身体健康水平的提高奠定基础，也为小学体育教学整体水平的加强做好准备。

简介：摘要：绘本作为幼儿的一种重要读物，对孩子的健康成长和全面发展有着重要的影响。绘本阅读不仅可以提高孩子的理解力和表达能力，还可以丰富孩子的情感，增强孩子的个性。由于绘本阅读教学需要理论知识和实践技能的充分结合，所以，如今的绘本阅读教学中还存在很多问题，并影响了绘本阅读教学的效果。基于此，本文分析了现在幼儿园绘本存在的问题，同时提出了开展大班多样化绘本阅读的有效途径，旨在促进大班孩子全面发展。

简介：摘要：英语是我国较为流行的外语之一，在当今社会也有着极高的使用比例，所以英语在我国小学生的教育流程中也应该受到更大的关注。本文主要就是阐述小组合作学习在小学英语教学实践中的运用，提出了有效的措施开展小组合作学习，通过对比分析新旧模式来说明如何运用好新模式教学。

简介：摘要：根据新课标的要求，学生必须是学习的主体，因此教师要改变教学观念，不能再一味地用灌输式的教学方法进行施教。要加强对现代信息技术的应用，要注重学生的学习感受，站在他们的角度考虑问题，从而提高教学效率。本文主要探讨了高中数学教学中多样化教学方法的应用策略：引用信息技术、组织课堂游戏、加强联系生活。

简介：摘要：在当前的小学语文教学中，阅读是语文教学中的重要组成部分，同时，也是语文教学的重点与难点。在开展小学语文阅读教学时，通过应用多样化教学方式，可让小学生通过不同的阅读学习方式，进行深入全面地阅读学习。并在阅读学习的过程当中，能够基于不同观察视角、不同认知层面进行阅读学习。通过多样化教学方式进行阅读学习，既可增强学生的阅读理解能力，还能够让学生通过不同的阅读学习方式，更加深入全面地进行阅读学习。

简介：摘要：钢琴即兴弹唱指的是在并没有过多的时间进行专门准备的前提下，仅仅凭借自身钢琴技能，在极短的时间内对某一乐曲进行即兴弹唱的表演。在幼儿教学课堂中，由于幼儿园教师需要承担较为繁杂的教学任务与压力，给予其大量的时间进行弹唱练习显然是十分不现实的。因此，如何在有限的时间内保证弹唱的质量，给予幼儿良好的视听体验，保证弹唱过程的表现张力是所有幼儿园教师首要思考的问题。

简介：摘要：新课程标准的提出对高中数学教学提出了新的要求，学生除了要掌握数学知识与解题方法外，更要能够通过交流合作、联系生活以及提高数学兴趣等活动中学会学习，提升数学学科素养。如果仍然采用传统教学模式，延续传统教学思路，教师很难达到这一要求。这就要求高中数学教师必须以一个研究者的身份融入到课堂中去，通过多样化的教学模式去构建和谐的课堂氛围，激发学生的数学思维。

简介：摘 要：教学是一个系统的过程，老师在教学的过程中要对教育模式进行分析和优化。要明确教学活动开展的重点，真正将学生置于教学的主要位置。要改变单一传统的教学模式，全面提高学生的兴趣，提高整体的教学质量。老师还要吸引学生的探究欲望，让学生能够自主地进行探索和学习。

简介：摘要：随着教学体制改革的发展及新课程改革的创新，现阶段的高中数学课堂教学中要求教师以新课改目标为基础，结合学生的学习需求、数学学习水平、身心健康发展需求和性格等创新教学理念、转变以往以自我口头单向传授知识的教学形式，激发学生的自主意识及学习兴趣，促进学生数学素养的养成，更好的强化高中数学教学质量水平，促进高中数学在新课改的带领下得到优化创新及改革发展。

简介：摘要：小学班主任教学多样化开展可以激发学生的学习兴趣，可以带给学生更好的学习体验，对构建高效课堂和培养学生良好的学习习惯具有重要的意义。因此作为小学班主任在教学过程中应重视教学方式的创新，以新的思想、新的方式、新的观念开展教学，为构建多样化小学教学奠定基础，为小学生的学习和发展创设良好环境，同时也为教育教学的改革起到积极的推动作用。那么如何才能做好小学班主任教学的多样化开展呢？下面本文将对此提出几点观点和建议，希望对广大一线小学班主任开展高效教学起到一定的帮助作用。

简介：摘要：在素质教育的大环境下，小学教育应以培养学生的德、智、体、美、劳的综合能力为核心。在小学音乐教学中，应坚持以音乐学科特色为主线，突出音乐学科的艺术特征，坚持“异彩纷呈，创意无限”的教学理念，科学地进行音乐教育和教学，为学生创造多样化的音乐教学课堂，培养学生的音乐综合素质，通过音乐表达情感，激发学生的音乐思维。

简介：摘要：我国教育行业和我国科技水平的快速发展，在教学的过程中，教师应该从原本追求学生的高分改变为帮助学生提升数学思维能力和提升解决问题的能力，这对于教师的教育教学提出了更高的要求。教师必须要改变传统教学模式，重新梳理教学内容、教学目标、教学方法，通过多种方式使学生的天性得到释放，创造力、想象力思维得到开拓，解决数学教学过程中的枯燥、死板、单调等弊端。

简介：摘要：伴随素质教育的发展和普及，初中学校体育多样性概念逐步引起人们的重视，需要在初中学校教学和发展过程中，全方位地关注学生德育、智育、体育、美育、劳育等，这样才能支持初中生平衡发展。于初中体育教学而言，教师在教学生传授常规化体育知识和技能时，要重视展开个性化体育活动，以便能令初中生获得全新的体育学习体验，促进其肢体协调发展，掌握更为丰富的体育技能。

简介：摘要：本文主要围绕“四个坚持方向”、“四个破解问题”进行解读和剖析。其目的是为探索军事力量运用常态化多样化条件下开展政治工作的规律，改进军事训练和军事任务中政治工作提供有力支撑和帮助。

简介：摘要： 在小学教育中，数学是学生学习的基础学科，对他们的成长和成功起着关键作用。在发展初等教育的过程中，要认识到数学教学的目的，就是为了让学生掌握解决问题的方法，教师借助问题多样化解决的教学探索，能够打破学生的固定思维，让学生思考问题更加全面，运用数学知识更加灵活，学生的数学素养得到全面发展。

简介：摘要：护士对患者的健康，对患者服务的满意度以及患者整体的服务质量是至关重要的。由于护士是患者的直接接触者，因此在医院里，护士在与患者建立良好的医患关系方面处于非常重要的地位。如何提高护理的工作效率，提高患者满意度，降低医疗服务成本，也是一个值得我们关注的问题。目的：探讨分层次多样化护理培训在中医科的应用效果。

简介：摘要：随着现代化信息技术的发展，人们的生活水平逐步提高。教育事业是民族进步和发展的基石，而公立学校作为国家事业单位，备受政府的重视。初中阶段是学生发展的过渡期和转折点，更应该受到广泛关注。家庭和学校是对孩子影响较大的场所，家庭成员和结构的多层次造成了家庭多样化。每个家庭成员的特点、民族、都会或多或少的对学生本人产生影响。家长管理进校园，结合学校管理，各司其职，共同搭配。充分利用家校资源，开办家长学校，通过家校互动模式、网络协作平台、以及课下情景模拟模式，加强家校沟通以及对学生进行教学。通过这些教学模式的初级探索促使学生在多样化的家庭模式下，健康成长。深入了解学生的心理状态，家校共育，改善其成长环境。在健康的环境中健全人格，养成正确的世界观、人生观和价值观，打造现代化和谐友善的家庭氛围，满足学校和家庭对孩子的培养目标。

简介：摘要：在小学阶段的语文教学中，写作教学属于重点和难点。尤其对于小学中年级段的学生来说，刚从低年级过渡到中年级，初步接触语文写作，因此，语文老师在进行写作教学时，教师要在实际教学实践中贯彻落实个性化教学意识，采取多元化策略提升写作教学的趣味性，不断拓展学生们的想象空间，激发学生创造潜能，促进学生们树立正确的是非观、价值感，培养学生的逻辑思维能力，从而使语文作文教学的教学效果进一步增强。

简介：摘要：随着社会的发展，国家的进步，我们在教育上也不断的进步，在课程改革上也在不断前进。小学生作为新生代的基础力量更需受到重视和关注。随着国家对新课改的推进，不同的创新方法也收到了各学校师生的关注。小学教育中数学教育是个重难点，在适应小学生学习种类形式不断增多的发展趋势下，要求教师改变课堂方式和教授模式。文章通过探讨小学数学问题解决方法多样化，来分析现状和找寻思考对策。