简介：摘要：我国历史悠久，传统文化的形式十分丰富。如何让学生传承与弘扬优秀传统文化，增强其民族自信和对传统文化的认同感，应引起学校和教师的注意。小学美术课堂是传承优秀传统文化，帮助学生树立正确审美观念的主要阵地。新课程改革后，教材中有关传统文化的内容越来越多，教师应以教材为依托，利用先进的互联网技术，让学生了解传统文化，传承优秀传统文化。

简介：摘要：随着我国经济的快速发展，创新、创业成为了社会的发展趋势。在这种背景下，作为中华民族传统文化的民间工艺美术重新出现在大众视野里，其传承与创新迎来新的机遇。本文就从现阶段传统民间工艺美术传承与创新设计存在的问题开始谈起，再提出了促进传统民间工艺美术文化传承与设计创新的策略。

简介：摘要：龙作为中华民族的图腾与象征，一直作为学术界研究的对象，本文选取达州市达川区安仁乡三绝之一的安仁板凳龙作为研究对象，主要从民间信仰的角度对其展开研究，探讨安仁板凳龙的文化寓意。

简介：

简介：摘要：在现代化建设高速发展的背景下，我国的政治、文化、经济等方面都受到了冲击，其中，传统民间工艺美术文化正处于前所未有的变革之中。传统民间工艺美术文化是中国万千民众智慧的结晶，传承并维系着一个国家和民族的社会发展。本文对现代传统民间工艺美术文化进行了简要概述，总结了在发展中所面临的问题，并且分析了传承与设计创新的策略，以期为保护我国传统文化作出贡献。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，教育事业也越来越受到人们的重视，新课程改革标准的出台，为教育事业的改革提供了一个新契机。但由于受到传统教学观念和教学模式的影响，在小学美术的教学当中仍然存在着很多问题，美术老师需要不断创新新的教学方式，将美术教学与民间文化传承相结合，充分发挥学习美术的价值。本文章主要分析了在民间文化传承的背景下小学美术教学的措施。

简介：内容摘要：哈尼族的民间故事丰富多彩，是哈尼族记忆和传承民族文化的重要形制，包括诗歌、古歌、神话、传说、寓言等等。哈尼族用自己的聪明智慧创造了丰富多彩、绚丽多姿的民间故事传说。这些故事传说是哈尼族先民对宇宙万物的形成、人类的由来等等原始而朴素的认识和解释，反映了这一古老、悠久的民族古代社会的原始形态及原始思维形式，渗透了独特的民族精神、民族性格、民族心理、民族意识及民族宇宙观等特征。“是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化”。是自然现象和人与自然斗争的反映，是表现人与自界的关系。哈尼族在历史上没有传统文字，但其民间文学丰富多彩、精彩纷呈，内容广泛，体裁多样，全凭世世代代的哈尼人民口传心记，代传一代地流传至今，成为哈尼族文化中最为精粹的部分。

简介：摘要：随着民间文化越来越受到社会的广泛关注，作为小学美术教师应该继承和发扬中国民间传统文化，让民间文化能够重新绽放出光彩。小学美术教师通过搭建美术网络平台的方式，让师生之间展开交流活动，并且在网络平台上进行民间传统文化的沟通，让学生能够了解到更多的民间传统文化内容。教师通过推出民间文化社团，让学生能够参与到民间文化的真实环境之中，让学生不断的感受到民间文化的魅力。教师通过开展民间艺术竞赛的方式，让学生能够不断的在民间艺术竞赛中传承民间文化。在多种举措下民间文化得以传承，小学美术教学也得到效率的提升。

简介：摘要：随着经济的快速发展与社会的不断进步，国民的生活质量与水平也在不断提高，社会文化以及民俗文化的重要性逐步凸显出来。一方面可以通过民间民俗文化艺术更好地了解当地人文风情、文化风俗，另一方面民俗文化作为中华传统文化的重要组成部分，也具有极高的艺术价值，特定时间内在群众之间的传承可以形成一种固定的群众文化，从而顺应时代发展，推动我国优秀传统文化的传承和发展。本文初步分析了民间民俗文化艺术传承和群众文化发展的地位与作用，并围绕其在实际发展中存在的问题提出了优化对策，以期为文化传承和文化发展提供一定的参考。

简介：摘要：群众文化对于群众精神文明的需求具有很重要的影响作用是现阶段人民群众对于精神文明寄托的重要载体。在群众文化发展的过程中我国的国民素质在不断的提高，群众的精神文化生活也得到了丰富。民间民俗文化是不同地区经过历史的发展遗留下来的重要精神宝藏。在民俗文化传承的过程中它不仅能够带动群众文化的发展，同时也可以不断的丰富群众的精神文化。现阶段针对于民间民俗文化艺术传承与群众文化的发展，要加强研究的力度，不断的推进文化艺术的传承，让群众文化能够得到全面的完善。

简介：摘要：伴随着经济的飞速发展和社会的持续进步，人们的生活品质和水准也随之提升，因此，社会文化和民间文化的重要性也越来越突出。一方面，人们可以从民间文化艺术中更好地认识当地的人文风土人情；另一方面，民间文化是中华传统文化中的一个重要部分，其艺术价值也很高，在一定时期内，人们相互交流，形成一种既有群体文化，又有群体文化，这将符合时代的要求，促进我国优秀传统文化的继承与发展。

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简介：摘要：本文探讨了小学语文教学中民间故事的文化传承价值。民间故事作为一种重要的文化载体，承载着丰富的历史信息、民族智慧和道德观念。在小学语文教学中，民间故事的引入不仅能够丰富学生的知识体系，还能够培养学生的文化素养和审美情趣。然而，随着社

简介：摘要：民间游戏作为中华传统文化中的一个重要部分，其历史悠久，广泛传播于民间，为广大人民群众所喜闻乐见。民间游戏以它独特的魅力表现了游戏活动中真实的意义。它既是幼儿最为喜爱的游戏形式，也是我们传统文化不可或缺的组成部分。民间游戏在我国幼儿园教学活动当中也是不可缺少的组成部分，通过民间游戏的开展，能够有效促进孩子们生理和心理的协调发展，还能够让孩子们体会到民族文化所带来的神奇之处，提升民族自豪感。

简介：摘要：民间游戏作为中华传统文化中的一个重要部分，其历史悠久，广泛传播于民间，为广大人民群众所喜闻乐见。民间游戏以它独特的魅力表现了游戏活动中真实的意义。它既是幼儿最为喜爱的游戏形式，也是我们传统文化不可或缺的组成部分。民间游戏在我国幼儿园教学活动当中也是不可缺少的组成部分，通过民间游戏的开展，能够有效促进孩子们生理和心理的协调发展，还能够让孩子们体会到民族文化所带来的神奇之处，提升民族自豪感。

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简介：滩头镇隶属于湖南省隆回县,是湘中资水河畔的古老小镇。当地漫山遍野的楠竹,汩汩流淌的溪水和古朴淳厚的民风,孕育了中国民间美术珍品——滩头年画。它是湖南省唯一的手工木版水印年画,是著名的年画之乡。300多年来,纯正的乡土材料和独到的生产工艺使滩头年画逐渐形成了自己独特的风格特色,其色彩艳丽、润泽,造型古拙、夸张。

简介：摘要：舞蹈艺术是人们在长期的生产劳动和社会生活中，为了表达对美的追求而逐渐形成的一种具有审美特征和艺术形式的艺术。舞蹈艺术在世界范围内源远流长，它作为一种特殊的文化形式，代表着人类对美的追求。随着经济的发展和社会的进步，我国民族民间舞蹈文化正面临着严峻挑战，其传承和创新面临着严峻考验。因此，本文就民族民间舞蹈文化的传承与创新进行了深入探究，希望能够为我国民族民间舞蹈文化的传承与创新提供帮助。

简介：摘要文化是人类历史发展和社会进步的产物，能够促进社会的不断向前发展。而在社会历史发展的长河中，民族民间民俗文化基于一定的民族文化基础而形成的，它具有一定的时代性和民族性。为了使我国民族民间民俗文化艺术走向世界，必须加强对其进行传承，基于此，本文阐述了传承民族民间民俗文化艺术的重要性以及传承民族民间民俗文化艺术对发展群众文化的影响，并探讨分析了传承民族民间民俗文化艺术对发展群众文化的意义。

简介：摘要：剪纸是我国民间流传甚广的一种传统艺术，也是我国古代劳动人民智慧的结晶，深受孩子们的喜爱。在幼儿园开展剪纸活动，不仅能让幼儿对我国这一传统的手工艺术形式进行初步的认知与了解，以达到继承和发扬的目的，更利于幼儿的身心发展，因此在幼儿园灵活运用剪纸这一艺术形式，开展适合幼儿年龄特点的教学实践和游戏活动，是非常有意义的。