简介：摘要：作为油气建设行业，经常组织企业安全管理人员参加各类安全培训，提高安全人员的管理水平，在培训过程中有一些通用常识，本文对这些常识进行了分析和总结，仅供参考。

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简介：李某系我国某大学教授。两年前出国进修期间,被境外间谍机关策反加入了间谍情报组织。为了得到境外间谍情报组织的赏识,李某回国后,厂泛交友,认识了某国家机关正局级干部王某。为了从王某处得到有价值的情报资料,李某对王进行物质引诱,两人结为“知己”。随后李某

简介：1995年,我军某部军官张某与境外间谍情报人员洪某认识后,经不起物质、金钱的诱惑和感情拉拢,其后利用职务之便,先后20多次为洪某刺探、非法提供情报资料90余份,获得活动经费28万余元。2000年张某在与洪某接头时被国家安全机关抓获。

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简介：莘莘学子在题海中寻求四六级考试秘籍，即使屡考不过，伤痕累累，也不敢怠慢、心灰意冷或轻言放弃。其实想来只要善于总结自己背词心得，从记忆规律揣摩，结合各种记忆方法，如谐音、口诀、编故事、听神话、各种逸闻趣事等等，不知不觉，四六级、考研、托福等日常常用单词即可在自然轻松的氛围中牢牢掌握，从而在课堂上表现越来越好，在考级的分值上越提越高，最终顺利考过四六级甚至托福、GRE，到大洋彼岸的名校求学。

简介：摘要：跨专业的混合学习课程对医学和药学专业学生以患者为中心的人际交流技能对医疗服务有着有益作用。可以使学生在所有沟通技能领域的表现均显着提高。通过混合学习教育，学生在多个领域提高了以患者为中心的人际沟通技巧。

简介：毛泽东写给老师的信是什么样的?鲁迅为什么在信中称许广平为兄?为什么日本韩国以及我国香港台湾的书信里面有那么多生僻的字看不明白?我们现在写书信需要什么样的格式和礼仪?就这样一个看上去很简单的问题，听了清华大学历史系教授彭林的书信礼仪课程后，大学中文系女生感叹自己原来一直不会写信。

简介：PBL是近年兴起的以问题为基础、以学生为主体的新型教学模式,它与传统教学模式中最具代表性的＂传授—接受＂教学模式相比,两者在理论前提、教学目标、操作程序、实施条件、教学评价这五个方面都存在差异。本文通过比较研究,厘清了两种常用教学模式的要素与特点,阐发了PBL教学模式的应用价值,进一步丰富了高中思想政治教学模式的理论研究,为PBL在高中思想政治学科领域中的应用研究提供若干参考。

简介：1．粮食安全就是能确保所有的人在任何时候既买得到又买得起他们所需的基本食品。

简介：食源性疾病问题在美国有多严重？美国疾病预防和控制中心最近公布的数据显示,每年大约有四千八百万名美国人（每六个美国人中就有一人）罹患食源性疾病,约有十二万八千人住院,还有三千人因此死亡。这是一个严重的公共健康威胁，但这个问题在很大程度上可以预防。

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简介：问：一、为什么要规定国家安全机关工作人员根据国家有关规定，经过批准，出示相应证件，可以查看或者调阅有关的档案、资料和物品？答：《国家安全法》第八条规定，国家安全机关工作人员按照有关规定，经过批准，出示相应证件，可以“查看或者调阅有关的档案、资料‘物品”。因为危害国家安全的行为及人员情况是比较复杂的，要查清并追究危害国家安全的违法犯罪行为的法律责任，就要按照《宪法》和拥事诉讼法》等法律的规定、“以事实为根据，以法律为准绳’”，只有查明了有关的事实，收集到有关证据，才能准确地认定违法或犯罪，国家安全机关为了查明事实真相，掌握必要的情况、线索和证据材料，必然要向有关组织查看或者调阅有关人员的有关档案

简介：问：一、接受间谍组织的诸葛亮如提供边民证、居民身份证、禁止出口的国内报刊等任务，是否构成危害国家安全的行为？怎样处罚》答：行为人没有参加间谍组织，但接受了间谍组织一般性的任务，为间谍组织提供了边民证、居民身份证以及不许出口的报刊等，就已构成危害国家安全的行为。实施这种行为的人，有的是由于国家安全意识淡薄，或者是由于谋取经济利益及其他目睥。对这些行为必须有适当的处罚措施，罅这类行为的继续发生。对这种行为如果不加以处罚，就是一种子入纵，对一人一事的入纵，就可能导致同样或者类似的事件屡禁不止，也可能导致情节严重和＿出于谋取经济利技在要输。碱＞对落ha罚措施，制止这类行为的继续发生山守这不大一）处罚。