简介：对我国体育发展历史的相关文献进行分析，对调查和访谈大学体育的现状，研究我国中国大学体育事件的新发展方向和基本理论研究现状，得出当代大学体育实践已在整体上超越了传统大学体育的理论范畴，在基本理论问题的研究的角度上正在实现从“狭义”到“广义”的转变过程，需要进一步研究来适应当今大学体育实践发展的需要。

简介：随着“神奇小子”、“台球神童”丁俊辉被上海交大破格录取这一消息的传来,曾经沉寂一时的关于体育明星就读高校的议论也都水涨船高。其中不乏犀利之辞,有人认为,当前的教育制度对这些读书不多、知识不丰富的体育世界冠军的认可,多数高等学府对明星重返校园的接纳,无疑是对一心苦读通过高考途径进入大学殿

简介：

简介：冬季体育教育肩负着培养现代全面发展人才的重任,使大学生形成终身体育意识和习惯,是高校体育教育一项重要任务.要解决北方人在漫长寒冷的冬季坚持体育锻炼,就要在高校冬季体育教学中下功夫.就此,在终身体育的内涵、重要价值与作用、高校阶段对终身体育意识培养的重要性及培养大学生终身体育意识的主要措施方面加以探索.

简介：摘要：对于大学生来说，建立良好的体育兴趣就是让学生建立体育锻炼的意识，提升自身身体素质的第一步。在长期的应试教育的压力下，学生在成长的过程中并没有很多的时间和精力培养自身的体育兴趣，随之而来的就是身体素质变差，个人对于体育锻炼的意识缺失。因此，为了提升大学生的体育兴趣，就要积极提升普通高校体育教学的效果，让学生在体育锻炼中获得成就感和幸福感，从而建立良好的体育锻炼氛围。在这样的背景下，本文从几个方面进行了培养大学生体育兴趣的策略研究，为提升普通高校体育教学效果贡献一份力量。

简介：摘要：目前，部分高校体育教师对非体育专业大学生进行篮球授课时，其教学模式和思想都侧重于对篮球技术的学习，而对篮球的理论知识和技战术等方面讲解非常少，致使学生无法体会到篮球运动的精髓。因此，本文从高校体育课程的意义与作用和篮球课中现存的问题，提出了一些如何培养学生篮球兴趣的建议，以期为提升体育课程教学质量与培养学生运动习惯等方面，提供理论参考。

简介：摘要：近年来，人们对健康和生活品质的追求，使得终身体育的概念逐渐受到重视。大学体育教育作为学生进入社会前最后一段系统的体育教育阶段，应当积极响应终身体育的号召，进行必要的教学改革，以更好地培养学生的体育意识和习惯。基于此，本文旨在探讨以终身体育为目标的大学体育教学改革路径，希望能够为提高学生的体育素养，培养其终身体育意识和习惯，促进身心健康和全面发展作出贡献。

简介：摘要大学体育和社区体育之间的良性互动，可以促进大学体育人文精神氛围的形成，推动大学体育和社区体育资源的相互整合，营造全民健身的体育氛围。正是因为大学体育和社区体育能够相互促进，本文针对大学体育和社区体育之间的互动机制进行了研究，从动力、共享和保障机制三个方面做了详细的分析，以图为实现大学体育和社区体育共同发展提供一定的建议。

简介：摘要：随着科技的迅速发展，体育科技创新已逐渐成为大学体育教学中的重要领域。体育科技创新具有丰富的内涵，可以通过先进的技术手段和设备提升教学效果，增强教学吸引力和趣味性，促进创新思维和解决问题能力的培养，同时推动体育教学与科技发展的融合。本文旨在探讨体育科技创新在大学体育中的应用，从存在的问题分析出发，进一步阐述其应用价值及具体应用。

简介：摘要：合作学习教学模式是目前常见的教学手段之一。学生在学习的过程中，每个人都可以发表自己的观点和想法。该学习模式的开展极大地提高了学生学习的主动性、积极性。在大学体育教学中运用合作学习教学模式，授课时要以学生为主体地位，发挥老师的指导作用。本文旨在分析在大学体育教学中运用合作教学模式的途径及其意义。

简介：摘要：在教育的很长一段时间来看，我国对于体育的重视程度是远远不够的。传统意义上的体育教学模式，在学生的课余生活中还是起到了一部分的促进作用，有利于放松学习压力；但是传统的体育教学模式存在着流于形式，在培养学生的兴趣爱好上没有什么明显的促进意义，在帮助学生强身健体这个方面上，也没有太大的作用。体育课成为了自由活动的代名词，课堂氛围散漫且无聊。本文从大学院校开展体育课的角度出发，结合实际情况分析当下现状，对大学体育教学实施合作式教学模式的策略展开思考。

简介：摘要：随着时代的进步，素质教育全面推进，高校对学生身体素质培养要求越来越高，田径教学是体育教学中的一个重要分支，对学生身体素质和心理素质的培养非常高效，但由于学生水平参差不齐，传统的教学方式无法兼顾到每一位学生的课堂效率，所以要求教学方式不断探索研究。因此，在大学教学的过程中，应该有针对性地在运动员的力量上进行基础的训练和有针对性的强化。可以发现，对于田径运动员而言，爆发力是非常重要的，这直接影响着其后期比赛的整体成绩，而影响爆发力的因素又是多种多样的。因此，在大学教学中应该充分的挖掘其背后的因素，并且采用科学的方法对其进行有针对性地培训，来提升教学效果。

简介：摘要：体育具有较强的实践性，且活动多为群体性项目，如篮球、排球、接力赛、拔河等活动，都是团队运动项目，需要学生相互合作，相互帮助。因此，在大学体育教学中，教师要开展合作教学，提高教学效果，促进全体学生共同发展。本文将简要分析合作学习在大学体育教学中的作用，并探究合作学习的有效实践策略。

简介：摘要随着社会的发展，我国的现代化建设水平的发展也突飞猛进。体验式教学是一种以体验为主的教学方法。体育教学是我国教学领域中不可缺少的重要分支，也是大学体育教学创新改革的重要表现形式，不仅可以应用在专业课程的教学中，还能应用在体育教学中，以全面提升体育教学的教学效率和教学水平。在大学体育教育中引入体验式教学之后，不仅提升了体育教学的趣味性，还提高了大学生的体育锻炼水平。本文主要分析了在大学体育教育中体验式教学的特点，并阐述了体验式教学在大学体育教学中的作用，最后提出了一些可行的实践策略，以期为大学体育教师提供体验式教学方面的参考和帮助。

简介：笔者在文章中通过对大量文献资料进行分析后，指出了当前大学体育课程的教学评价体系中仍然还存在的问题，并也提出了构建能够适合当前形式的大学体育课程评价体系的具体办法和措施。

简介：摘要：本文主要指出信息化视域下大学体育教学改革的导向，并分析当前信息化视域下大学体育教学改革过程中存在的问题，最后提出相应的解决策略，以期增强大学体育教师对信息化教学的重视，推动大学体育教学创新高效发展。

简介：摘要：我国是礼仪之邦较为注重对于学生礼仪的培养，礼仪是一个人在社会生存必须要具备的良好素养，对于学生未来的发展起到不可忽视的作用。在我国进一步深化素质教育的背景下，对于大学生的运动礼仪教育的重视程度不断提升，让学生在体育活动课堂中逐渐形成良好的行为习惯，已经成为现在大学教育工作者主要探讨的问题。基于此情况，此篇文章将针对礼仪教育融入大学体育教学的必要性问题，从目前阶段大学生运动礼仪的现状出发，详细分析在大学体教学中开展运动礼仪教育存在必要性进行分析，以期对广大的大学教育工作者提供一些有价值的参考意见。

简介：摘要对大学生进行体育教育，具有非常重要的现实意义，应该引起广泛地关注和重视。当代大学生应该注重体育锻炼，培养吃苦耐劳的精神，养成面对困难和挫折时绝不言弃的精神。作为高校体育教师，也要不断完善教育的方式方法，为提高大学生体育教育事业做贡献。本文通过对大学体育教育的重要性和大学体育教育的现状进行分析，有针对性地提出了一些促进大学体育教育发展的建议。

简介：摘要随着大学教育逐渐深化改革，大学体育教育也越来越被人们所重视。篮球作为一项安全、健康、大众化的体育运动，被很多人所喜爱。然而，在大学体育教育之中，仍然存在着一些问题，影响着体育教学的效果，忽视基本功练习就是一个较严重的问题。只有扎实的基本功，才能确保技术的过关，从而达到良好的教育效果。

简介：摘要：大学生在学校的时间较为自由，课余的很多时间都花费在游戏、社交娱乐等方面，相比较进行体育锻炼的时间非常少，而且也缺乏兴趣，这就使得学生的身体素质得不到有效的锻炼，而学生个人意志的培养也受到一定的阻碍。基于此，以下对大学体育教学中户外运动训练的途径进行了探讨，以供参考。