简介:摘要目的分析在助产护理中加强心理护理干预的效果。方法基于入院时间,86例产妇分为两个组别,对照组的43例产妇仅接受常规助产护理,研究组的43例产妇在此基础上还接受了心理护理干预,比较不同组别产妇的护理干预效果。结果研究组产妇宫口扩张时间、胎儿娩出时间、胎盘娩出时间均比对照组短,剖宫产率、并发症发生率、产后抑郁发生率均比对照组低,称心率较对照组高,两组之间存在的差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论在对产妇实施助产护理的过程中加强心理护理干预,可以缓解产妇的不良情绪,减少其因不良情绪所消耗的体力,有助于缩短产程,降低剖宫产率、并发症发生率、产后抑郁发生率,提高产妇对产科护理的称心率。
简介:摘要学生心理健康教育是素质教育的重要内容,在高中实施素质教育必须重视学生心理素质的培养。随着社会经济的发展,生活环境日益复杂,高中生的心理问题也越来越多。因此,心理健康教育工作在中学也逐渐受到关注。研究者针对当前高中心理健康教育工作的实际情况,提出了几种开展高中心理健康教育工作的管理策略和途径。