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  • 简介:创造力经常陷入疯狂的韩美林,像野牛一样闯入山水画中。不经意地给山水画的发展提出一个新的研究课题。这一来,又把我们吓了一跳,我忽然想,他还不能画什么?

  • 标签: 山水画 韩美林 创造力
  • 简介:【成语解释】比喻对事物了解不全面,以偏概全,乱加揣测。【成语典故】有四个盲人很想知道大象长得是什么样子,可他们看不见。只好用手去摸。一位胖盲人先摸到了大象的牙齿:“我知道了,大象原来就像一个又粗又光滑的大萝卜。”

  • 标签: 盲人 成语解释 以偏概全 成语典故 大象
  • 简介:古代元明清时期,西南土司统治者为了满足战争需求,进一步维护其政治地位,因地制宜的发明了土司区特有的术运动。养、驯象、驭成为土司统治者颇为关注的军政大事。因此,术运动是傣族土司独特的作战技能,在滇越土司战争中占有很重要的地位,逐渐成为增强土司军队战斗力的军事体育技能。

  • 标签: 体育史 民族传统体育 西南边疆 土司军事体育 象术运动
  • 简介:近年来.公路界流传着一个响亮、上口的品牌——亚洲。东西南北中.中国高速公路的建设工地上.到处都可见到亚洲冲击压实机威猛的身影。亚洲以其脱俗而又令人喜爱的外形、优良而又可靠的品质赢得了公路建设者们的认同。可谁又能想到.威猛的亚洲竟然出身于一个在公路建设领域默默无闻的民营企业——山东省泰安市装载机厂。

  • 标签: 道路施工机械 亚洲象压实机 品牌竞争力 山东省泰安市装载机厂
  • 简介:<正>也许是中性风格的延续,越来越多品牌的包包设计朝着大容量发展。柔软皮质面料加上简洁流畅的线条,少了些许妩媚,多了几分洒脱,表达出新时代职业女性的潇洒气质。金属链、褶皱、压

  • 标签: 职业女性 金属链 压纹 之选
  • 简介:有童心,就有好玩的故事小猪装、河马想飞、猫头鹰和老鼠赛(sài)跑……哈哈,这么多好玩的故事在哪儿呀?快让我看!别急,别急!就在下面三位小作者充(chōng)满(mǎn)童心的笔尖下!

  • 标签: 童心 小猪 猫头鹰 小故事 小学 河马
  • 简介:郡辩略白耀天(广西民族研究所)关于郡的论辩,是个老题目了。古有唐宋诸家的述作①,今有复旦学者的议论②;外有法人马司帛洛、鄂卢梭的驳辩③,内有周振鹏、罩圣敏等相异的见解④:迄今尚难作定鼎之说。论者不擅于历史地理之学,可读书有得,综诸家之说,觉得还有...

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  • 简介:在解题中,图题往往让学生无从下手,得分率低.因此,提高学生解化学图题的能力是教师教学的一个重点.化学图可分为:1.加入某试剂的多少与产生沉淀或气体多少的——沉淀或气体图;2.化学反应速率与化学平衡图;3.其它图.

  • 标签: 化学图象题 解题 化学 高中 教学
  • 简介:最近澳大利亚的一头小象火了,原因是它爱上了踢球,而且还踢得像模像样。宝宝的名字叫卢克查,是第一头诞生在澳大利亚的亚洲。卢克查从小就对足球有兴趣,不但会带球,偶尔还会来个假动作。

  • 标签: 踢球 宝宝 澳大利亚 假动作
  • 简介:爷爷喜欢画画,更喜欢抽烟。爷爷常说:“我爱画笔,更爱烟斗。”爷爷有一个漂亮的棕(zong)色松木烟斗,无论他走到哪里,都会把烟斗带在身边。

  • 标签: 《象爷爷的烟斗》 儿童文学 童话 魏晓曦
  • 简介:玩“盲人摸”了!我们定好了游戏规则:在篮球场上的小圆圈里,可以去偷拍盲人的屁股、肩膀,但谁被盲人摸到就不能动;不小心出圈就算犯规,由他当盲人。

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  • 简介:难题——12306铁路购票网站再次引发了公众的集体“吐槽”。继春运第一天开始,12306网站又被爆出彩色验证码不停抖动导致“屡输屡错”等问题,虽又改为升级版的静态验证码,但暴露的问题发人深思。

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  • 简介:谷的神秘与恐怖吸引了方圆不少猎奇探秘者,它成了探险爱好者的首选挑战对象。而笔者几位友人就是探秘行列中的一员。近日,本人在他们的极力怂恿下,抱着“舍命陪君子”的决心,同王君、小张二位挚友进入这毒蛇猛兽出没的神秘谷闯了它一回,扎扎实实地领略了一回死里逃生的那种特别滋味。前哨站野谷地处云南边陲西双版纳州勐腊县的龙门山原始森林腹地深处。在一个风和日丽的晴朗天气,经过一番精心准备的我们便向野谷进发了。我们一行三人驱车来到了龙门山脚下的曼庄村公所,经打听从这里经过一段约6公里的简易公路便可到达野谷所在的龙门山原始森林边沿地段了。由于西双版纳属热带雨林气候,雨水十分充沛,植物生长旺盛,在这种气候条

  • 标签: 野象谷 龙门山 眼镜蛇 西双版纳州 猎人 原始森林
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  • 简介:那一夜,我坐在石头上想着另一块石头流水有些悲怆,烟雨迷茫。那些树,从辽阔的森林跑到我面前,它们无端说着你的名字我欲哭却没了泪水悲咽哽在喉头,

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  • 简介:我们利用图,非常直观地表示出两个变量之间的关系.从图中很容易看出,因变量的取值随自变量的变化而变化的情况.如自变量的值增加时,因变量的值是增加还是减少,因变量取得最大值或最小值是多少等.

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