简介：摘要：社会经济快速发展背景下，各行业都得到大幅度提升，而技术人员作为促进行业的关键，这类人才逐渐出现供不应求的情况。为改善这一现象，各大院校进行了教育改革，并提出了更为优质的教学理念，以此为社会培养更多优秀的人才，促进社会经济实现可持续发展。而电子商务作为当下较为常见的教育科目，备受社会各界的关注，但对现如今电子商务教育分析可以发现，存在师资力量不足，社会认可度不足的情况等，直接影响到电子商务教育效果。针对这一情况，各大职业院校不断对教学模式进行改革与优化，以希望做到为社会培养更多优秀人才的目的。

简介：摘要：本文针对广东省高职学院的特点，提出了如何有针对性地选择专业群建设的模式、路径。通过梳理广东省高职院校在办学过程中在专业建设方面存在的问题及成功的办学经验，为专业群建设构建路径和模式，为人才培养提供更好的知识、素质和技能。期望以此推动当地高职院校的改革发展进程，优化其专业设置与管理结构，增强其发展实力。

简介：【摘要】职业技能大赛在全国中职院校中被广泛重视。职业技能大赛可以促进电气技术应用专业群人才培养模式改革，促进专业群课程改革，促进专业群教学改革，促进专业群师资水平的提高，促进专业群校企合作，它对中职电气技术应用专业群的建设有着重要的意义。

简介：摘要：随着我国各产业的不断发展，推进产教融合成为高职院校提升教育教学质量的关键举措。专业群内涵建设是推进高职院校内涵式发展的必要举措，也是对接产业发展需求并创新人才培养模式的关键。本文主要对产教融合背景下高职院校市场营销专业群内涵建设的重要意义进行分析，并在此基础上提出相应的对策，以更好地推进市场营销专业群内涵建设。

简介：摘要：电子商务发展呈现迭代创新促进消费新增长，品质消费成为网购新风尚，跨境电商引领外贸新业态，农村电商取得扶贫新成效，市场主体积极开拓新市场，产业深度融合展现新进展，政策法规建设推出新举措，丝路电商合作呈现新局面，电商发展对人才依然有较大需求缺口。

简介：摘要：电子商务发展呈现迭代创新促进消费新增长，品质消费成为网购新风尚，跨境电商引领外贸新业态，农村电商取得扶贫新成效，市场主体积极开拓新市场，产业深度融合展现新进展，政策法规建设推出新举措，丝路电商合作呈现新局面，电商发展对人才依然有较大需求缺口。

简介：摘要：以教育部大力发展金课为切入点，运用“两性一度”理论模式，建设线上和线下混合式金课、虚拟金课、社会实践金课等，以立德树人为基本任务，以产业链为依托，以1+X证书建设为推力，以培养“三创”人才为目标，进一步推进中职旅游管理类“金课群”的开发和建设，使金课全面的可持续性发展，最终促进旅游教学的发展。

简介：摘要：课程体系及其资源的优化配置是专业群聚集与扩散效应充分发挥的前提。针对当前对接航空产业链的专业群发展不平衡，对接航空产业链不够紧密，存在与企业缺乏有效的合作机制、人才配比不均衡等问题。针对这些问题，本文通过动态调整对接航空产业链各岗位的专业群中各专业，构建“基础课程共享、核心课程专设、拓展课程互选”的民航运输专业群课程体系，实施模块化、项目化课程教学，加快对接航空产业链的专业群内涵与特色建设，以期促进专业群的健康发展，培养出符合航空产业发展与升级要求的高素质技术技能人才。

简介：摘要: 本项目以“公共管理与服务”专业群作为研究对象，针对“公共管理与服务”专业群建设中所面临的“技术技能型”和“复合型”人才难以响应区域公共管理与服务事业（行业）改革发展中迫切需要的“技术技能型”和“复合型”人才这一难题，借鉴有关高等职业学校专业群建设的先进经验，提出“区域公共管理与服务”大类下专业群的构建逻辑和构建策略。

简介：摘要：国务院印发的《中国制造2025》中指出，制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。2019年，教育部、财政部出台了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，在高职院校中建设了机械制造及自动化、机电一体化等制造类“双高”专业群，旨在打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，支撑国家重点产业、区域支柱产业发展，引领新时代职业教育实现高质量发展。“双高”专业群建设和实施，核心是课程体系的建设，机械设计基础是制造类专业群的核心课程之一，也是制造类专业群的基础课程之一，对接专业群内各个专业，有着十分重要的地位。

简介：摘 要：随着国家“双高计划”全面推进。高职电子商务专业群建设备受政府和学术界的关注，因此，加强高职电子商务专业群建设势在必行。文章依托宿州职业技术学院，以创建高水平技能大学为研究案例，从电子商务专业群建设的任务目标作为切入点，阐明了电子商务专业群建设遇到的问题，梳理了基于创建高水平技能大学的电子商务专业群建设实施路径，融入地方特色，促进电子商务专业群发展并就如何提升社会服务能力等进行了探讨。

简介：摘要：本文介绍了材料成型及控制工程专业的概况和发展，以及新形势下材料成型及控制工程专业面临的问题。针对应用型本科院校和企业对材料成型及控制工程专业提出的新要求，阐述了材料成型专业控制类课程的重要性，探讨了具有材料成型特色的控制类课程群的建设思路。

简介：摘要：本文介绍了材料成型及控制工程专业的概况和发展，以及新形势下材料成型及控制工程专业面临的问题。针对应用型本科院校和企业对材料成型及控制工程专业提出的新要求，阐述了材料成型专业控制类课程的重要性，探讨了具有材料成型特色的控制类课程群的建设思路。

简介：摘要：建筑节能材料核心课程群建设打破原有课程间的壁垒，注重理论教学与实践教学的有机结合，实现课程间的衔接、支撑和融合。为了响应国家节能减排、可持续发展战略，建筑节能材料核心课程群建设与地方建筑产业结构优化升级相结合，发挥学校应用创新型办学优势，构建建筑节能材料制备——检测——应用等完整学科知识结构，培养“操作技能熟练、专业基础扎实、创新能力突出”的复合应用型人才。

简介：摘要：在全球经济、文化等各个领域快速发展的背景下，人才质量已经成了评价各个国家综合实力的重要标准。目前我国中职教育课程改革工作仍然存在着一定问题，例如教师教书育人能力有待提升、教育评价方式过于单一以及课程群理念融入不到位等，这些问题都影响我国中职教育的长远发展。因此，在新时代背景下，我们需要进一步完善教育理念，推动中职教育课程改革的进一步优化，将高质量教育理念贯穿到学科理论体系构建的各个环节，进而促进国家教育水平的显著提升。

简介： 摘要：新能源汽车产业正在蓬勃发展，对高素质人才的需求日益增加。为此，本文围绕新能源汽车专业群产教融合人才培养模式展开探讨。通过建设产教融合平台和创新创业支持平台，本文提出了一系列措施，旨在为新能源汽车专业学生提供更为全面和实践性的培养，促进产业与教育的深度融合。这一模式不仅有助于学生更好地适应产业需求，同时也推动新能源汽车领域的创新与发展。

简介：摘要：高水平专业群建设是当前技师学院的核心工作。这需要教师的支持和参与，因为教师是技师学院最核心的资源。因此，建设一批中国特色、世界水平的技师学院“双师型”教师队伍是关键。这意味着教师需要不仅具备专业知识和教学能力，还需要具备国际化视野和创新精神。为了实现这一目标，需要通过整合专业群教师资源，“专、兼、培、聘”相结合，建立专业群内教师分类发展、个性培养的新机制。这将有助于教师的职业发展和个人成长。同时，也会促进教师之间的交流和合作，提高教学质量和学生的综合素质。

简介：摘要：中职教育作为培养高素质技术人才的重要途径，在推动经济社会发展和满足产业需求方面发挥着重要作用。然而，在信息技术快速发展的背景下，中职信息技术专业在教学内容和教学方法上面临着新的挑战和需求。为了满足产业需要、提高学生就业竞争力，中职信息技术专业群建设开始走向基于产教融合的道路。基于此，本篇文章对基于产教融合的中职信息技术专业群建设进行研究，以供参考。

简介：摘 要：课程群是在现代教育思想和理论指导下，对相互作用、紧密相连、动态互动的有关课程组成的群体在人才培养方案的要求下进行重新优化和重组。课程群建设是高等院校课程改革出现的一项新的课程理念，是专业建设的基础，能适应当代高等教育的最高培养目标。本文通过对课程群概念和特征的解读以及国内几所高校的课程群建设现状分析出了工科高校课程群建设应采取的措施，最后总结出师范类高校课程群建设的实施启示。

简介：摘要：随着市场营销的不断发展，然而人们对专业链对接产业链也有所了解。因此，如何实现教育链、人才链与产业链有机衔接，对于深化产教融合强化应用型人才培养具有重要意义。基于此，从专业教育的视角研究如何面向教育链对接产业链，通过构建专业课程群的途径对新消费产业提供有效的专业教育供给，具有重要意义