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  • 简介:摘要:“双减”政策制定与实施,体现了学生全面发展理念的回归。如何守正创新,扎实有效落实减负不减,让每一个学生全面发展,这给学校带来新的要求和挑战。广州市海珠区赤岗东小学在实践过程中,落实减负措施,探寻提路径,营造美好和谐的教育新生态,让学生更好地回归校园,确保教学质量的稳步提升。

  • 标签: 双减  减负  提质
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  • 简介:摘要:伴随着新课程改革的推进和“双减”政策的出台,教育行业要想实现可持续发展的目标,就要在作业设计方面进行更多创新。所以,在不违背素质教育理念的前提下,让学生通过适当的作业来巩固课程内容,提升语文核心素养,已经成为现如今小学语文教师需要格外关注的问题。基于此,本文将全面探究在“双减”政策的背景下,怎样减负增至,设计多样化的小学语文作业,以期望为小学语文教学行业的同仁们提供参考。

  • 标签: “双减”政策 减负增至 小学语文 作业设计
  • 简介:摘要:要减轻学生过重的作业负担,除了要做到精简作业的数量和质量外,还应着眼于提升课堂质量. 深度挖掘数学教材,利用教材资源进行拓展提升,提高学生思维品质;发现同章节知识间的脉络,以此作为课堂引入,提高课堂效率;寻找不同章节知识间的内在联系,迁移思想方法,提高学科的育人价值.

  • 标签: 结构化教学 课堂引入  减负提质
  • 简介:摘要:“双减”就是要减轻学生过重作业负担和校外培训负担,让教育回归本质,着眼于学生身心健康成长,促进学生的全面发展。“双减”可谓是给教育界动了一次“大手术”,有效缓解了中小学学业负担过重的问题。学生的负担是减轻了,却对老师提出了更高的要求,如何在“减负”的同时,还能“提增效”呢?那就是要对作业进行改革,要科学地设计作业,要优化作业内容,提高作业质量。

  • 标签: 减负 提质增效 课堂教学
  • 简介:摘 要:在小学生数学学习时,由于教材中所涉及到的运算公式和计算内容是相对较多的,学生经常会认为数学学习的难度是相对较大的,会产生相对较大的心理学习压力,这样则不能促使小学生对数学教材中所涉及到的相关内容有更加清晰化的认知和理解。因此,在今后小学生数学学习时,数学老师则应该逐渐转变传统单一化的教学模式,不断加强对数学减负体制的重视力度,这样才能有效推动后期各项教学工作能够正常有序化的开展。

  • 标签: 小学数学 减负提质 问题分析 有效措施
  • 简介:摘要:在小学生数学学习时,由于教材中所涉及到的运算公式和计算内容是相对较多的,学生经常会认为数学学习的难度是相对较大的,会产生相对较大的心理学习压力,这样则不能促使小学生对数学教材中所涉及到的相关内容有更加清晰化的认知和理解。因此,在今后小学生数学学习时,数学老师则应该逐渐转变传统单一化的教学模式,不断加强对数学减负体制的重视力度,这样才能有效推动后期各项教学工作能够正常有序化的开展。

  • 标签: 小学数学 减负提质 问题分析 有效措施
  • 简介:摘要:随着“双减”政策的不断实施,将素质教育改革推向新高度,在小学数学作业设计过程中进行系统优化,有助于减轻学习负担,提升学习兴趣,进而提高教学效率。基于此,本文首先阐述了小学数学作业的现状,其次论述了小学数学在“双减”政策下的作业优化设计的意义,最后探讨了小学数学在“双减”政策指导下的作业优化设计策略,以供参考。

  • 标签: “双减”政策 小学数学 作业设计
  • 简介:摘要:当前小学数学课堂平淡、缺乏新鲜感,让学生觉得枯燥、无趣,不利于维持学生的学习专注度,导致教学效果不理想,这不符合“双减”的要求。针对以上存在问题,本论文探索以数学“童话情景”为学习载体,把数学知识有效地融入到“童话情景”中,让学生在“童话情景”中玩数学,实现不同的人学习不同的数学的效果。

  • 标签: 数学知识  童话情景  提质增效
  • 简介:【摘要】:文章从创新小学数学教师教学方式的角度出发,提出小学数学减负提的策略,即:把握最优教学时间;选择最优教学手段;营造氛围,让学生的心灵减负;主动参与,促进课堂高效;大胆质疑,减负提

  • 标签: 小学数学 减负提质 学习压力
  • 简介:摘要:“双减”政策出台后,小学数学教学中,教师要更加注重课堂教学效率,创造轻松舒适的学习氛围,培养学生数学创新思维,强化学生的数学学习能力,提升学生数学核心素养。同时,加强作业设计研究,通过分层作业、特色作业以及实践性作业,真正实现数学教学的减负提

  • 标签: 小学·数学·减负提质
  • 简介:本述评以北京保利、北京匡时、中国嘉德、杭州西冷、北京翰海、广东崇正、北京荣宝、北京诚轩、上海朵云轩、北京华辰10家拍卖公司为样本(按成交额排序),对2016年全国文物艺术品拍卖市场情况进行分析。2016年,我国继续实行积极的财政政策和稳健的货币政策,创新宏观调控方式,在适度扩大总需求的同时大力推进供给侧结构性改革,为经济发展营造良好环境,GDP增长6.7%。在此背景下,

  • 标签: 文物艺术品 拍卖公司 述评 积极的财政政策 宏观调控方式 艺术品拍卖
  • 简介:摘要语文阅读实践量教学改革课堂模式的结果是有力地保证了课外阅读的实现,这样语文教学就有时间和精力来突破另一重大课题了——向课外扩展激发阅读兴趣,指导阅读技巧,培养阅读习惯,进行阅读积累,形成课内课外两个支架并行的状况,有力地支撑语文教学,齐头并行,各不偏废。

  • 标签: 积累 阅读 飞跃
  • 简介:内容摘要:伴随着“双减”的出台和实施,当代教育者的素质和教育需求不断提高。“双减”政策要求从各个角度减少学生的家庭作业和学习压力。因此,必须在小学数学教师的指导与教育下,使小学数学教学的整体水平得到最大程度的提高,才能使其更好地发挥其主动性。

  • 标签: 双减背景 小学数学教学 提质增效 可行措施
  • 简介:摘要:在应试教育的大背景下,各个年龄阶段的学生都被巨大的考试压力所压迫,将分数放在第一位,通过各类补习班、网课等等拼了命地内卷,众多补习机构也将教育越来越推向商业化,学生本身学校布置的作业就已经足够多,再加上补习班的任务,将会带给他们巨大的压力,很多学生也因此不堪重负,逐渐失去对于学习的积极性。面对这种情况,教育部及时给出解决方案,推行“双减”政策,为学生减负,帮助学生高效、轻松地完成学习。本文深入分析了小学数学教学现状,经过深刻的思考之后,就如何在“双减”背景下,更加巧妙地设计数学作业,提高小学数学作业质量,帮助学生高效学习提出了相应的观点,以期提高学生的学习质量,同时减轻他们的学习压力。

  • 标签: 双减 小学数学 作业设计
  • 简介:1.中草药秦皮中含有的七叶树内酯具有抗菌作用,其结构式如图1所示(碳氢原子未画出,每个折点表示一个碳原子)。若1Mol七叶树内酯分别与浓溴水和NaOH溶液完全反应,则消耗的Br2和NaOH的物质的量分别为

  • 标签: 结构简式 加成反应 取代反应 物质 碳碳双键 碳原子
  • 简介:摘要有机化学是药学专业非常重要又较难学习的一门专业基础课,认识有机化合物的结构是学好这门课程的基础,单纯平面教学无法深入地将分子的实际空间结构充分展示。通过在有机化学教学中引入球棍模型及ChemBioOffice软件,可以帮助学生迅速地理解、掌握有机化合物的立体结构,为后续的教学内容打下良好的基础。

  • 标签: 球棍模型 碳金属 化合物 金属有机化学 发展 应用研究