简介:摘要:校园建筑作为校园文化外在的表现状态,其中包含了校园丰富的人文精神要素。在校园建筑中能够将完好的人文理念通过各种建设形态充分表现出来是及其重要的,优先整合校园建筑与周边环境,在潜移默化中影响着学生的价值观和人生观,帮助他们形成个性开放的思维方式。
简介:摘要:中小学校是大量性民用建筑,它遍布全国,新建和改扩建的设计任务极其繁重,由于诸多因素,学校建筑的研究与建设,设计质量等和其他类型建筑相比,发展较为缓慢。学校建筑的安全性和稳定性尤为重要,可以通过科学的规划水平,为学生营造一个良好的学习环境和活动空间,进而促进学校教育的有序进行,也实现一种安全管理的科学发展目标。为此,学校设计应从学校校址选择开始,到校园规划布置、教学用房的组合、各种用房的设计、外部空间设计、绿化和美化以及学校的运营均应贯彻这一基本原则。所以,相关的设计者在展开学校设计和规划过程当中,必须尊重整体安全性运行的需要,通过良好的设计理念和创新性的设计元素,能够在学校设计当中,做出一些相关的安全保障措施和创新设计。本文选取的永宁县望远第二中学学校规划布局紧凑、形态规整、简洁,校园建筑相得益彰,具有完整集中的功能空间和景观体系。本文以此作为研究案例,分析其规划理念和建筑设计手法,以期为未来中小学校规划设计提供可借鉴经验。
简介:摘要:随着建设工程高质量发展的推进,EPC工程总承包模式得到越来越多的推广应用,尤其是在政府投资的大、中、小学校工程项目中更是率先引领。由于缺少工程建设实施方面的专业人才,建设单位往往会委托一个管理公司对项目实施管理,这样项目在实施过程中建设单位的投资成本会增加,管理过程中会出现一些不专业的管理方式,EPC模式恰好有效解决了这个难题。作为EPC工程总承包方,由于EPC承包模式推广比较晚,工程管理经验可参考的案例较少,并且,EPC模式实施过程中,对前期准备和方案设计、初步设计提出了很高的要求,反而造成项目实施过程中存在很多问题、竣工后发生较多的结算争议,违背了EPC模式的初衷。鉴于此,在本文中,我们首先阐述了EPC模式的优点和实施意义,对EPC模式实施过程中当前存在的不足点进行了研究与探讨。