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  • 简介:【摘要】在疫情的影响下,我们看到了医护人员的奉献精神,同时也感受到了医护人员在疫情中非常重要的作用。在疫情这个大时代的背景下,对护理人员的教学,应更加关注时代背景,培养本科护生的创新能力,同时加强对护理人员技能的培养,随着时代的不断发展,社会对于护理人员的要求也变得越来越高,为给患者提供更优质的护理,疫情时代下,本科护生应加强创新能力的培养。

  • 标签: 疫情时代 本科护生 创新能力 培养机制
  • 简介:摘要目的了解中小学及高校教师甲状腺患病的情况,为防治甲状腺疾病提供依据。方法我院超声科医生检查并分析2012-2015年教师超声体检结果。结果2012-2015年体检教师甲状腺疾病检出率为50.9%,处于较高水平,女性阳性率明显高于男性阳性率。男女甲状腺疾病检出率随年龄增长(30~50岁)呈小幅上升。结论中小学及高校教师甲状腺疾病患病率较高,必须加强预防性控制。应重视每年的体检,应加强对学校教职员工健康观念及心理的干预,增强其自我调节减压保健意识,预防和控制甲状腺疾病的发生及发展。

  • 标签: 甲状腺疾病 教师 超声 病理
  • 简介:摘要 :高校校医院主要就是为全校所有师生进行身体健康的体检,预防传染病的发生,保障校园卫生条件符合标准。相比普通医院的护理人员的工作性质,高校校医院护理工作者有着固定的患者人群,日常的工作除了常规的检查和治疗患者,主要就是在校内宣传健康及传染病预防等工作,这些内容在普通医院的护理工作中是没有的,而且需要护理人员必须具备较高的专业知识才能更好的完成这些工作。因此,校医院护理工作人员要不断学习新知识,提升人文素养,不断的提升护理服务质量,才能进一步推动校医院护理服务更好地转变,将更优质的医疗护理服务提供给全校的教师和学生。

  • 标签: 高校校医 人文素养 医疗保健
  • 简介:摘要:习近平在12月7日至8日北京召开的全国高校思想政治工作会议发表重要讲话,他提出高校思想政治教育关系到为国家培养培养人才,高校思想政治教育应当明确工作重心,在教育教学过程中全程强调思想政治教育,促进高等教育事业的发展。

  • 标签: 习近平 高校 思想政治教育
  • 简介:[摘要]目的:分析探讨微信健康教育方式在肺结核防治中的作用。方法:将2016年9月—2019年12月几所高校58例肺结核患者作为研究对象,在药物治疗的基础上加強微信健康教育。3个月后通过问卷调查,了解评估患者对疾病的健康知识知晓情况、临床依从性及治疗效果满意度。结果:微信干预三个月后效果明显高于教育前,P<0.05为差异具有统计学意义。结论:研究各项数据表明,采用微信健康教育方式可以很好的提高患者对肺结核的认识水平和治疗的依久性,效果明显值得推广。

  • 标签: []微信 健康教育方式 高校 肺结核
  • 简介:[摘要] 目的 了解高校大学生对我国突发公共卫生事件的基本知识及相关法规的知晓情况,从而探讨应当如何提升高校应对重大突发公共卫生事件能力,为促进高校建立健全、长效、预防性的防控应急体系提供一定的参考。 方法 设计调查问卷,采用问卷星等软件对攀枝花学院507名在校大学生进行调查。 结果 高校大学生对突发公共卫生事件基本知识及相关法规的知晓程度较低,且在年级、生源地、专业组别之间差异均具有统计学意义(

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  • 简介:摘要:在信息技术日新月异的背景下,教育理念、教学资源、教学范式、教学渠道及其方式以及教学评估等诸多领域均出现了一定的变化。在开展高效护理教学的过程中,融合教育信息化,能够拓展学生的视野,激发出他们的学习兴趣,通过视频、图片等形式对知识点有更加全面深刻的理解。并且,通过信息化营造多元化教学模式,打造探究、协作、自主的教学情境,充分体现出了学生的课堂主体地位,具有非常重要的现实意义。基于此,笔者就针对高校护理教学融合教育信息化方法进行了简单阐述。

  • 标签: 高校 护理教学 教育信息化 融合
  • 简介:【摘 要】高校附属医院承担着医疗,教学,科研等多方重任,团员青年在医院总人数中占比较大,如何围绕中心,服务大局,结合青年特点,贴近青年需求,结合健康中国大战略,充分调动广大团员青年的积极性,推动新时代党的青年工作高质量发展,团结和带领团员青年在新时代中岗位建功,将有利于推动医院高质量发展。

  • 标签: 新形势 医院 团委 策略分析
  • 简介:【摘要】目的:调查高校大学生呼吸道疾病情况并制定针对性的预防措施以减少疾病的传播概率。方法:对本校200例呼吸道疾病患者进行综合分析。结果:疾病类型主要为肺结核,占46.50%,其次为肺炎/肺部感染、急性支气管炎,各占17.00%、15.00%;其体检和因病就诊比例相差不大,各占54.00%、46.00%;其中抗结核治疗93例,占46.50%,抗生素治疗99例,占48.50%,手术治疗9例,占4.50%;居住环境过差140例,占70.00%;作息不规律、长时间上网、12点之后睡觉184例,占92.00%;有抽烟等不良生活习惯者88例,占44.00%。一周运动时间低于3小时者150例,占75.00%;滥用药物者60例,占30.00%;焦虑、抑郁症状较为严重者34例,占17.00%。结论:对疾病认知过低、居住环境较差、作息不规律、不良生活习惯、心理素质较低等因素均和呼吸道疾病有一定的相关性,应当从这方面加强预防力度。

  • 标签: 高校 呼吸道疾病 相关因素 预防
  • 简介:摘要:随着社会竞争逐渐增强,大学生处在人生的关键时期,学业、情感、家庭等因素的困扰,使大学生成为了抑郁的高发人群。研究表明,叙事疗法对抑郁症具有良好的改善作用,利于大学生抑郁情绪的缓解。该文旨在对既往的研究进行整合分析,了解叙事疗法对抑郁的干预效果,为抑郁症干预的研究提供参考。

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  • 简介:摘要:目的 了解唐山市高校大学生对人乳头瘤病毒( Human papillomavirus, HPV)及其疫苗的认知和疫苗接种意愿度的情况。方法 采用方便抽样的方法,对唐山市 2651名在校大学生进行问卷调查,主要内容包括调查对象的基本信息、 HPV及其疫苗的认知、 HPV疫苗接种意愿等。结果 52.2%( 1373/2628)的大学生知晓 HPV,其中女大学生、医学类专业、高年级组以及在城市成长的学生对 HPV的知晓率较高(均 P< 0.001)。 52.5%( 1380/2628)的大学生对 HPV疫苗知晓,其中大多数大学生希望通过媒体( 74.0%)、网络( 65.1%)和学校( 50.7%)了解相关内容;有 80.1%( 2105/2628)的学生愿意接种 HPV疫苗,但是仅有 16.6%( 350/2628)的大学生愿意自费接种。结论 唐山市高校大学生对 HPV及其疫苗的知晓率较低,女生的接种意愿较强,疫苗价格仍是影响大学生接种的主要原因。

  • 标签: 人乳头瘤病毒 疫苗 认知 态度 大学生 唐山市
  • 简介:[摘 要 ]目的:了解西藏地区高校医学专业本科生死亡态度倾向。方法:采用死亡态度测定量表(修订版),调查西藏某高校 793名在校医学生。结果:医学专生死亡态度呈自然接受趋势;不同性别、民族、专业、年级以及接触临终患者经历会影响其死亡态度。 结论:院校有必要结合现代医学的生死教育与当地生死哲学文化,在医学生专业成长过程中提供针对性的、个性化的死亡教育培训。

  • 标签: [ ] 死亡态度 医学生 影响因素
  • 简介:[摘要目的:对于高校校医院输液室实施人性化护理模式的效果进行观察和分析。方法:选取2019年11月至2020年11月在我校医院输液室接受治疗的60例患者作为研究对象,随机划分为对照组和研究组,每组30例,对照组采取常规护理模式,研究组在常规基础上采取人性化护理模式,对比两组对于工作的满意度。结果:研究组对护理的满意度明显高于对照组,差异显著(P

  • 标签: 校医院输液室 人性化护理 满意度 护理质量
  • 简介:摘要目的针对某高校女性教职工妇女疾病健康体检结果进行调查分析、评估,及时准确地掌握女性教职工妇女病的健康状况,为更好地做好高校女性教职工妇女病的防治、健康保健工作提供可靠依据。方法通过对某高校2014年女性教职工妇女病健康体检资料的收集、整理,开展调查、分析和对某高校女性教职工易发的女性常见病、多发病进行比对,综合资料对检出率高的疾病进行评估、分类。结果某高校女性教职工妇女病异常结果总检出率58.99%,且异常检出率表现出一定的年龄倾向性。结论疾病检出率高的年龄段集中在30~50岁,8种疾病中,检出率最高的疾病是阴道炎为37.92%,其次是乳腺增生为27.53%。女性教职工健康问题值得高度重视。针对某高校女性教职工检出疾病的特点以及教职工不良生活习惯,制定切实可行的应对措施,及时干预,以降低高校女性教职工妇女病患病率。

  • 标签: 高校女教工 妇女病普查
  • 简介:摘要:思政教育对学生的思想和言行具有重要影响。通过有效的教学设计和方法创新,将思政教育融入到生物技术专业实验教学中,建立起学生的使命感和责任感,是当下生物技术专业教学的重要环节。要树立正确的思政教育理念,充分挖掘思政德育元素。通过完善课程标准,改革教学模式等措施进一步完善思政教育体系,落实好立德树人的根本任务。

  • 标签: 思政教育 生物技术专业 实验教学
  • 简介:摘要:随着我国进入到老龄化社会,老年人寿命的延长,老年医学这门学科逐渐受到重视。我国浙江省、河南省等多个省市均开设了老年医学这一课程。但是,单纯从河南省的老年医学本科教育情况可发现,该课程还属于新型内容,现有教材内容有限,并未与时俱进,不断改进实际教学水平,还有很大的课程改革空间。

  • 标签: 河南省高校 老年医学 本科教育 课程改革
  • 简介:摘要:随着我国进入到老龄化社会,老年人寿命的延长,老年医学这门学科逐渐受到重视。我国浙江省、河南省等多个省市均开设了老年医学这一课程。但是,单纯从河南省的老年医学本科教育情况可发现,该课程还属于新型内容,现有教材内容有限,并未与时俱进,不断改进实际教学水平,还有很大的课程改革空间。

  • 标签: 河南省高校 老年医学 本科教育 课程改革