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  • 简介:【摘要】目的:研究盆底康复训练操对产后妇女盆底肌和心理状态的影响。方法:将我院2020.12月-2021.12月收治的80例自然分娩产妇作为研究对象,随机选择患者,根据排除纳入标准筛选、排除退出患者后,共70例,根据护理形式分组,即实验组与对照组,各35例。采用随分办法分成两组,一组为研究组、一组为对照组,对照组接受常规康复训练,研究组接受盆底康复训练,比较两组分别干预后的影响。结果:在盆底肌比较上,研究组的改善后评分优于对照组,P<0.05;在心理状态(SAS、SDS)比较上,研究组评分均低于对照组,P<0.05。结论:对产后妇女而言采用盆底康复训练操,会让患者盆底肌和心理状态显著提高,值得运用。

  • 标签: 盆底康复训练操 产后妇女 盆底肌力 心理状态 影响
  • 简介:摘要:目的:脑梗塞通常在45岁至75岁是高发病阶段,一旦日常生活中不加以注意,病情较易复发,复发率达到40%,这也表示如果第一次出现脑梗塞,有很大的概率发生第二次或第三次,因此,必须对脑梗塞患者有效开展综合治疗干预,此次就针对脑梗塞的治疗方面进行深入探究。方法:主要研究病种为脑梗塞,为了获得真实数据,此次以科室接收病例为研究对象,达标有70例,以单双数分类法方式进行分组划分,单数纳入对照组,给予常规治疗,双数是观察组,实行综合康复治疗,对治疗后的疗效等方面进行全面调查。结果:脑梗塞的发生导致患者心理上难以接受,再加上担心、害怕一度陷入焦虑状态,这不利于疾病的治疗,针对患者实行相应临床干预,显示对照组患者心理状态还需待改善;针对治疗后患者的运动功能方面进行调查,观察组患者基本恢复正常;调查此次患者的肌水平情况,对照组相对较差,有对比性(P

  • 标签: 综合康复治疗 脑梗塞 日常生活能力 肌力水平
  • 简介:摘要:目的:针对学龄前儿童静脉采血中施以疼病护理、注意分散干预所产生的具体作用展开研究。方法:遵循随机性原则筛选2021年6月至2022年6月期间在我院儿科接受诊疗的76例学龄前患儿,对其进行静脉采血并展开研究,参照护理方法的差异将上述患儿划分成两组,其一是对照组,其二为观察组,组内患儿数目同为38例。对照组患儿施以常规护理,观察组患儿除常规护理外再施以疼痛护理和注意分散干预。针对两组患儿的采血时间、一次穿刺成功率、家属满意度评分的具体情况加以对比研究。结果:观察组患儿完成采血时间明显短于对照组、一次穿刺成功率明显高于对照组,两组患儿表现出明显的统计学差异(P低于0.05):观察组家属满意度评分比对照组更为理想。两组患儿表现出明显的统计学差异(P低于0.05)。结论:疼痛护理、注意分散干预可以令学龄前儿童静脉采血时间明显缩短,大幅度增加一次穿刺成功率,缓解患儿痛感,另外还令家属满意度明显提高。

  • 标签: 学龄前儿童 静脉采血 疼痛护理 注意力分散干预
  • 简介:摘要:目的:顺产、剖宫产和产钳助产对初产妇产后性心理及盆底肌的影响比较。方法:以我院收诊的40顺产初产妇为A组,以收诊的40例剖宫产初产妇为B组,以收诊的40例产钳助产患者为C组,对于不同分娩方式对患者的影响进行分析。结果:三组产妇产后8周、产后16周、产后24周一类肌纤维(级)、二类肌纤维(级)评分比较,产后8周B组评分最高,与其他组产妇有明显不同,数据有差异,(P<0.05);产后24周三组盆底肌评分比较没有差异(P>0.05)。三组产妇产后8周、产后16周、产后24周性欲、性心理、性高潮、性交困难评分比较,产后8周、产后16周B组评分最理想,数据有差异,(P<0.05);产后24周评分基本没有差异,没有差异,(P<0.05)。结论:剖宫产后早期产妇的盆底肌和性心理恢复情况良好,而在后期顺产与产钳助产患者的盆底肌与性心理评分没有差异。

  • 标签: 顺产 剖宫产 产钳助产 初产妇产后性心理 盆底肌力 影响比较
  • 简介:[摘要] 目的:探究老年性阴道炎治疗当中,实施倍美软膏联合复方甲硝唑栓治疗方法,对患者临床疗效的影响。方法:在2021.04~2022.08研究时间段,本院就诊80例老年性阴道炎为样本,随机分组,对照组40例患者,利用复方甲硝唑栓治疗,实验组40例患者,利用倍美软膏+复方甲硝唑栓。统计对比患者的:(1)治疗安全性;(2)阴道健康状态。结果:治疗安全性、阴道健康状态方面,经过倍美软膏联合复方甲硝唑栓治疗后,实验组对比对照组,患者研究数据优化效果明确(P<0.05)。结论:老年性阴道炎治疗当中,实施倍美软膏联合复方甲硝唑栓治疗方法,临床疗效较为理想,可改善患者阴道健康水平,提升治疗安全性,应用价值较为积极。

  • 标签: []倍美力软膏 复方甲硝唑栓 老年性阴道炎
  • 简介:摘要:临床护理教学是护理专业的重要课程之一,相关研究资料显示,护理人员学历达到本科的,占总数不到35%。因此,如何针对学历层次不同的护理人员,有的放矢开展临床教育,就成了临床护理教学的重中之重。当前社会环境下,很多研究人员没有顾及到教学行为过程,导致评价客观性相对匮乏。因此,本文将讨论临床护理教学行为评估工具的研究进展,希望有助于临床护理教学发展。

  • 标签: 临床护理 教学行为 评估工具 研究进展
  • 简介:洁净手术室采用现代空气洁净技术,能够有效降低感染所致的手术患者死亡率。文章以杭州市妇女医院的净化系统为例,对手术室温度、湿度、相对静压、气流速度、噪声以及洁净度的参数控制过程进行分析,并对可能出现的问题提出了相应的解决方法。

  • 标签: 洁净手术室 净化系统 参数控制
  • 简介:【摘要】目的:对100例异常子宫出血患者进行临床分析,予以病理研究。方法:以回顾性分析形式,纳入2016-02-10至2018-01-19阶段,在本院就诊的100例异常子宫出血患者。均进行刮宫处理后,记录子宫内膜病理结果、临床表现以及符合率。结果:100例子宫内膜病理诊断结果中,非月经期间的子宫内膜占比最高,可达37.00%;其次为子宫内膜简单型增生,占比20.00%;有78例(78.00%)为无排卵型异常子宫出血;比对临床分析数据和病理诊断结果,符合率为95.00%(95/100)。结论:统计100例异常子宫出血患者的临床情况,临床和病理结果分析意义显著。

  • 标签: 异常子宫出血 临床分析 病理分析
  • 简介:目的通过调研医学生心理资本、核心能力的现状,挖掘积极心理资本对其能力培养的影响作用。方法应用Luthas心理资本问卷和CanMEDS核心能力自评量表对168名医学生进行调查,所得数据采用SPSS17.0软件进行分析。结果医学生心理资本平均得分是102.20±15.31分,本科医学生心理资本得分低于住院医师(P=0.048)。医学生CanMEDS核心能力得分是4.41±0.63分,本科生得分低于住院医师(P〈0.001)。医学生心理资本与CanMEDS核心能力呈正相关性(R=0.752,P〈0.001)。结论医学生的心理健康需要得到积极关注;提高心理资本是提高核心能力的一种途径;关注多维度教育,培养符合时代要求的医师。

  • 标签: 医学生 心理资本 核心能力 CanMEDS
  • 简介:【摘要】目的 探讨合作学习模式在培养西部地区县级医院护理人员核心能力中的应用效果。方法 将医院护士60人,随机分成观察组和对照组各30人。对照组采用传统“师带徒”教学法进行带教,观察组采用合作学习模式进行教学,三个月后评价学习效果。结果 观察组理论和操作考核成绩均高于对照组,且结果具有统计学意义。结论 临床护理教学中应用合作学习模式能有效提高护理人员的综合素质,对提高医院年轻护士的核心能力有积极作用。

  • 标签: 县级医院 合作学习 护士核心能力 护理教育
  • 简介:摘 要: 传统的 高中英语阅读的教学模式通常是“听、说、读、写”四个部分,老师们填鸭式的教学模式,使得学生们对英语阅读的兴趣缺乏,学习的主动性较差,现在是素质教育,素质教育的理念已经受到教育界的广泛认可,除了“听、说、读、写”四个部分之外,要培养学生们的核心素养,阅读在高中英语教学中是非常重要的一部分。

  • 标签: 核心素养 高中英语 教学模式探究
  • 简介:【摘要】目的:分析脑卒中疾病特点,评价早期康复治疗与护理干预配合对患者预后的影响。方法:选择我院2019年9月-2020年12月期间的脑卒中疾病患者,共计116例。依据随机法分为对照组(n=58)、观察组(n=58),对照组采取常规治疗与护理,观察组辅助早期康复治疗与护理干预,比较2组脑卒中患者的康复效果。结果:以改良Barthel指数(MBI)以及简化运动功能Fugl-Meyer(FMA)评估患者的日常生活活动能力、运动功能恢复情况,观察组评分均明显高于对照组P

  • 标签: 脑卒中 早期康复治疗 遵医行为 康复效果
  • 简介:摘要:目的:探究肺结核心理护理及大咯血窒息的抢救与护理效果。方法:随机选取我院 2018年 7月 -2019年 9月收治的 82例肺结核大咯血窒息患者为研究对象,随机数字表法将患者均分成对照组和观察组。对照组使用常规护理,观察组在对照组的基础上使用心理护理,比较两组患者的生活质量。结果:观察组患者的生活质量高于对照组,差异有统计学意义( P< 0.05)。结论:在肺结核大咯血窒息患者的抢救与护理中使用心理护理能够有效改善患者的生活质量,具有非常明显的临床护理应用价值,可广泛推广应用。

  • 标签: 肺结核 心理护理 大咯血 窒息 抢救
  • 简介:摘要:中职护理专业是以培养护理专业人才为主的教育事业,随着社会的发展,对于护理人员的要求也特别高,因此,对于他们的专业知识的要求也必须调高。所以对于中职护理专业课程的改革,则是以培养学生的能力为核心。课程改革的思路要树立与新的护理模式相适应的模块化客场体系以及以能力为本的改革教育模式。

  • 标签: 中职护理专业 课程改革
  • 简介:摘要:目的 分析口腔正畸患者行固定矫治时的护理要点。方法 选取2020年上半年我院收治的52例口腔正畸患者作为研究对象,随机均匀分为对照组和实验组,对照组患者采用常规护理干预,实验组患者采用固定矫治针对性护理干预,对比两组患者护理满意度及临床效果。结果 实验组护理治疗有效率为92.23%明显高于对照组的69.23%,且P<0.05,差异具有统计学意义;实验组护理治疗有效率为96.15%明显高于对照组的73.07%,且P<0.05,差异具有统计学意义。结论 对口腔正畸患者进行固定矫正后护理,可以保证正畸顺利进行,提高矫正效果及患者满意度,还能减少不良反应发生率,值得推广。

  • 标签: 口腔正畸 固定矫正 护理要点
  • 简介:摘要:本文基于影响制药工艺项目质量控制效果的因素展开分析,内容包括设备因素、材料因素、人员因素、技术因素等,通过研究完善设备管理体系、加强材料质量管理、加强人员能力培训、技术应用过程监督等措施,其目的在于提高项目质量控制水平,加快制药工艺项目的推进速度。

  • 标签: 制药工艺项目 技术因素 设备因素
  • 简介:摘要:在现代信息技术发展时代,各行业的发展逐渐信息化,不仅使工作效率得以有效提升,更是实现了转型发展。作为保障人民生命健康的医院,在信息化时代更需要与时俱进,积极打造信息化系统,以更好地服务于医院工作、人民健康。对此,本文以电子病历为核心,阐述了医院信息系统的设计原则,进而在此基础上提出几点建设策略,以建设优质的电子病历信息系统,推动现代医疗事业的整体进步。

  • 标签: 电子病历 医院 信息系统
  • 简介:【摘要】目的:探究阴道分娩产妇实施阶段性盆底护理的相关效果。方法:选取2022年01月-2023年01月期间到本院就诊的180例经阴道分娩产妇,采用随机双盲法,分为对照组(n=90,常规护理)和观察组(n=90,阶段性盆底护理),比较两组盆底肌、生活质量。结果:观察组的盆底肌、生活质量均高于对照组(P<0.05)。结论:在阴道分娩产妇中应用阶段性盆底护理,能够使产妇的盆底肌得到明显改善,提高其生活质量,可推广。

  • 标签: 阶段性盆底护理 阴道分娩 盆底肌力 生活质量