简介：在大人们眼中，我们“00后”是什么样的，又应该是什么样的？乖巧？聪慧？规规矩矩？这样的标准，使得“00后”这一新崛起的势力正在人们的眼中迅速变成一群胡闹而叛逆的小孩。

简介：原题呈现：00后，指的是出生于2000年及以后的孩子，是真正意义上的21世纪的新人类。有人说00后爱表达，有个性；有人说00后娇生惯养，自理能力差；还有人说00后……

简介：后印象派将形式主义艺术发挥到极致，几乎不顾及任何题材和内容。在艺术表现上，后印象派更加强调构成关系，认为艺术形象要异于生活的物象，用作者的主观感情去改造客观物象，要表现出“主观化了的客观”。他们在尊重印象派光色成就的同时，不是片面追求外光，而是侧重于表现物质的具体性、稳定性和内在结构。

简介：在平时做一些习题时，我们不要只停留在“这个问题我会做”上，要学会思考这道题中还隐含什么，这样进一步去学习，往往会收到意想不到的效果．

简介：80后孩奴,这可是一个新名词,作为一个年轻的母亲,它马上吸引了我的注意力。原来,它是指一生都为了孩子打拼、努力挣钱,而失去了自我价值的父母。身边有很多同龄人,结婚了,

简介：<正>技城市于1992年8月经湖北省、宜昌市两级人民政府验收,非盲率达到99.39%,成为全省首批高标准扫除青壮年文盲的县市之一。在完成基本扫除青壮年文盲的历史任务之后,枝城市适时转移农村成教工作重点,主要抓了以下工作:一、对脱盲人员继续做好巩固提高工作。脱盲人员由各乡镇教育部门委派专人(主要是中小学教师)负责巩固提高辅导,每年集中一次进行书面考试,试卷存入扫盲专栏。普遍性的巩固一直延续到1996

简介：话说中华传统文化博大精深，研读者不计其数，经千年风雨、百年沧桑，新生代侠客横空出世，有神笔传人、武林斗士、文坛骚客……他们携各路武功闯荡江湖。经上天安排调度，群侠齐聚德顺小学六（3）班，齐齐拜倒在先师孔老夫子门下，互相切磋学术。

简介：《向往奥运》是九年义务教材六年制第十二册中的一篇讲读课文。因事先考虑到了农村的孩子对有关奥运的知识知之甚少，学起来恐有困难，所以教之前，我就让学生充分预习，多方收集有关资料，办一期关于奥运会的手抄小报。上课时，让学生拿着各自的小报谈感想、说体会，气氛活跃，连平时最不爱发言的同学也踊跃发言。尤其是同学们办的小报，

简介：他只身从农村来到城市，只有初中毕业。身体非常单薄。只能找点不太重的体力活干。他到了一家保洁公司，主要工作就是擦玻璃，公司管食宿，每月工资300元。

简介：　　苍鹰就是因为打破了风雨的阻挡才能冲上云霄,一展雄姿;玫瑰就是因为冲破了坚硬的泥土,才能散发阵阵幽香;阳光就是因为穿透了浓密的乌云,才能普照大地.而我心中的那道墙又怎样才能不攻自破呢?……

简介：马拉松跑后．皮肤表面和毛孔会存有很多汗迹和其他脏物，在炎热的夏季犹是如此。在比赛或训练结束后．痛快地洗个澡．祛除脏物．使皮肤保持清洁卫生．同时还可以解除疲劳。洗完澡后换上干净的衣服．也可以避免浸满汗渍和脏物的湿衣服对身体健康的威胁。但洗澡是必要的．对洗澡的认识也是必要的．马拉松跑后对洗澡的要求是必须要注意的。

简介：摘要反思的本质是一种理解与实践之间的对话，又是理想自我与现实自我的心灵上的沟通。本文结合教学实践对解题后的反思进行了探讨。

简介：有些同学在写作文的时候,一遇到人物对话,就在"说"字后面加冒号。其实,"说"字后面的标点有多种情况。针对不同的情况我们应该灵活运用,区别对待。一、"说"字后面加冒号,因为后面是直接引用人物的原话。比如,小明说:"我

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简介：摘要本文以作者的亲身经历为素材，讲述了一个发生在作者身上的教育事件。并以此为契机，引发了作者的反复思考。在作者反思的过程中，作者的教育教学观念由幼稚走向成熟，对教育真谛的理解也更为深入、透彻。从某种意义上说，这更是一位具有坚定教育信念的教师在“教学相长”过程中的成长启示录。

简介：摘要“先学后教”是要给学生创造一个相对自由的学习情境，学生可以依照自己的实际情况调节学习进度、内容，可以选择自己熟悉的问题、热点来学习，可以进行适当的活动。本文根据对“先学后教”的分析说明了“先学后教”在初中数学教育中的可行性。

简介：一莫非年近半百的苏轼童心未泯,不然,他何以在“夜将半”且“月小”的时间里,在“江流有声,断岸千尺”且“山高”的环境下攀高俯低呢?莫非阅尽人世艰辛的东坡居士竟是大智若愚,不知这断崖陡立,木枯石瘦,江深水碧的赤壁并非寻常的官路驿道,可以兴之所至,行歌唱和;不然,他又怎敢在险恶的情形下拿自

简介：“现在帮您洗脸了。”24岁的林沛洁站在一张特制的床前，对躺着的“往生者”模特说，然后她轻轻地将洁面乳涂在“往生者”模特脸上，用手认真地按摩清洗。站在她旁边观看的有几位“90后”的年轻人，他们和“往生者”模特都是林沛洁的学生。

简介：课上，讲到正酣处，我不失时机地抛出了一个带有启发性的问题：激战之前的关于荷花淀的这段景物描写有什么寓意吗?