简介:2008年6月12日至20日,省教育厅组织对西安市13所申报省级示范普通高中的学校进行了初期评估,从而拉开了我省示范性普通高中评估工作的序幕。自2006年省教育厅与省物价局联合下发《陕西省普通高中标准化学校和示范学校评估管理办法及实施细则(试行)》以来,省教育厅多次召集有关学校校长和相关人员对省级示范高中评估工作进行了深入调研和精心准备。此次对西安市首批申报学校组织初评,其主要目的是针对西安市名校相对集中的特点,进一步了解我省普通高中特别是社会认知度高、影响较大学校的办学情况;征求各学校对省级示范高中评估工作和《陕西省示范普通高中评估标准和实施细则》的意见和建议;研究探讨省级示范高中评估的程序和方法;促进学校之间的交流学习,并对申报学校进行初步筛选,为年底正式开展省级示范高中评估工作做好准备。
简介:摘要:启动是高质量课堂教学创新模式的一个重要元素,是高质量课堂教学中的重要环节。启动设计做得好不好,直接影响课堂质量。那么什么是好的启动设计?对一个事物评价,往往不是只从一个维度进行评价,而是要从多个维度进行启动。本文从针对性启动、情绪性启动、接近性启动、行动性启动、轻快性启动、正确性启动等“六维”评价进行探究。
简介:日本在二战后迅速崛起,发展成为仅次于美国的经济大国,并走上了资产阶级民主道路。究其原因,我国史学界长期以来把它归结为日本战后改革本身。这种观点有失偏颇之处。因为日本战后改革是按照既定方针进行的,改革的方针和原则并非战后仓促制订的,而是在二战中经过反复酝酿形成的。因此,我们认为不能离开二战本身去谈日本的战后改革,二战对日本战后改革有抹煞不掉的启动作用。(一)反法西斯战争为日本改革开辟了道路。这是由二战的正义性和革命性决定的。众所周知,20世纪人类历史上曾爆发过两次世界大战,出现了两种不同结果:一战后不到20年又爆发了二战;而二战后至今,世界则保持了50多年的和平,和平与发展成为当今世界历史的主流