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  • 简介:2006年10月,初中毕业的朱先明幸运地成为朗博·全华仁DQ&创造力超级训练的同学。不一样的教学模式、不一样的学习感悟让朱先明对管理产生了顿悟。

  • 标签: 铸造 初中毕业 教学模式 创造力 同学 感悟
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  • 简介:亲爱的你,相信一定读过关于mm的故事。寻么,你是不是也应该读读dd的故事?

  • 标签: 偶偶 偶弟弟 弟弟故事
  • 简介:将《闲情寄.明曲意》音乐教育思想划分为"解读词义"、"情感投入"、"人物个性"和"声情并茂"四个阶段来分析,诠释了"明曲意"在演唱中的具体要求。同时,结合高校音乐教学,以学生为主体的教学理念,让学生在享受学习,享受音乐的和谐气氛中,将"歌词曲意"与内心感受结合在一起,以"俨然此种神情"的艺术境界表达出来,赋予作品以鲜活的艺术生命力。

  • 标签: 教学 解明曲意 解读词义 情感体验
  • 简介:又一个夏天到来了,不知姐姐妹妹们有什么愿望呢?如果还是延续久未达成的减肥愿望,那么奉劝你先检验一下自己的DQDQ是什么?继IQ、EQ后的又一个"Q族成员"——减肥智商!雕塑魔鬼身材成不成,要看DQ高不高!只要回答以下的75道问题,就可知道你的DQ有多高,新一轮的减肥大计能否成功!

  • 标签: 魔鬼身材 DQ 饮食观念 凉拌豆腐 奶精 减肥方法
  • 简介:闹市昂头过,耕耘我独勤。喧嚣尘世虑,聩吒不相闻。权以书为伴,茅台独自斟。闲来敲次韵,文苑觅知音。

  • 标签: 诗词 文学作品 现代文学 《偶占》
  • 简介:女,62岁.1.64米,退休,离异(前夫去世),气质佳,爱干净,有房,善良,孩子独立。寻75岁以下,1.70米以上,有房,正派,有文化修养,有责任心,儿女支持再婚的机关、院校、部队、事业单位退休的优秀男士为伴。

  • 标签: 文化修养 事业单位 责任心 退休 去世 前夫
  • 简介:物欲横流仍淡泊,尘嚣四起却从容。人生始认真潇洒,心际方称绝俗庸。定力原因书卷握,浮埃每借慧泉冲。此中境界尤高远,只有寥寥雅客拥。

  • 标签: 《偶得》 诗词 文学 王平
  • 简介:岁月不打征兆,我已在部队度过两载时光。盼得休假探亲的喜劲儿。心也早已踏上了返乡的归途。父母最是喜悦,想儿盼儿,双眸难饰重逢的激悦。

  • 标签: 散文 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:冬日正午,我坐在阳台的吊椅上,手中翻着沈复的《浮生六记》。阳光照在身上十分舒适,心中的暖意也油然而生。我抬头看看窗外,对面那家的绿萝生长得十分茂盛,给冬日增添了几分生机和活力。生活似乎总是如此,你无需刻意地去寻找那些美好的事物,因为美好始终就在你的身边,等待你心灵的感应。不知何时,窗外突然响起了许巍的歌声,'曾梦想仗剑走天涯,看一看世界的繁华……'我的思绪情不自禁地被音乐所吸引,开始去回忆曾经的自己,

  • 标签: 偶寄 闲情偶
  • 简介:云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。天空飘着淡淡的白云,春风轻轻地拂着面颊。将近中午,我在花丛柳林间穿行,人们不知道此时我的心里是多么快乐,还以为我学着年轻人的样子,趁着大好时光,忙里偷闲去玩耍呢!

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《春日偶成》
  • 简介:未逢鸳侣念孙枝,灼灼夭桃系梦思。百岁光阴如逝水,亲情尤重髦年时。华年千卷等闲观,少壮焉知老迈难。最恼双眸如雾障,好书满架不能看。

  • 标签: 诗词 文学 文学作品 诗集
  • 简介:启明星大地上的第一抹新绿,是春天的信息;心田中的第一个愿望,是理想的种子。山间的小溪奔向江河,汇入大海,化成翻腾的浪花。人们赞美浪花的时候,不要忘记他的源头。风筝乘着春风飞上天空,洋洋洒洒,但它的生命线却在地上。母亲是儿女的启明星。当太阳升起的时候,她融化在曙光中。笔底波澜接海天海,多么令人神往啊!第一次见到海的人,没有不陶醉的。浩瀚无边的大海,顿时使你眼界大开,心潮沸腾。人们感慨万端,于是产生了海的歌,海的梦。我们的文学应该是大海的文学,应该给人无穷无尽的力量。笔底波澜接海天,笔花随着浪花飞——心向未来写朝霞朝霞,火红的、绚丽的,在蔚蓝的大海上,放射出异彩。她给人带来新的一天,新的希望。凝望灿烂的朝霞,人们向往着未来,诗人的心头涌起激浪,画家的眼里闪耀火花。

  • 标签: 启明星 大海 生命线 朝霞 文学 理想
  • 简介:老伴张新岗,男,76岁,原辽宁省阜新市交警支队退休干部,与我结婚10年,于2013年3月离家,说去战友李德林处打工,至今未归,手机关机,无法联系,有知其下落者请速与我联系。

  • 标签: 寻亲 退休干部 交警支队 阜新市 辽宁省 李德林
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  • 简介:今日读书,觅得两个小故事,一个是古代的,一个是现代的。古代的故事讲"至圣先师"孔夫子。第一次,学生子路向他请教:"听到了某种道理,就要马上行动吗?"他正色道:"父兄都在,不向他们请示,怎么能够立马行动呢?"子路刚离开,一个叫冉有的学生也来请教同一个问题。

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