简介：采用文献资料法、数理统计法、密切值综合评价方法等对第31届奥运会中国男篮与对手攻防能力进行分析。研究表明：在进攻能力方面,中国男篮与对手在得分、3分球命中率、助攻方面有非常显著性差异（P〈0.01）,在3分球命中次数和篮板球方面有显著性差异（P〈0.05）;在防守方面,中国男篮与对手没有显著性差异（P〉0.05）。密切值分析表明中国男篮的进攻能力（c（进攻）=5.1957）、防守能力（c（防守）=1.5421）和攻防整体能力（c（攻防）=1.9633）都较差,与世界强队差距依然很大。

简介：学“形”更要学“神”新闻事实:1月16至18目,2004年CBA全明星赛在长沙举行。据媒体报道,这次全明星赛硬件条件非常不错,但组织有些混乱。在“凄风冷雨”中,队员们一个个冷得缩手缩脚,在龙虎争斗中只是敷衍了事。球迷活动日,万人场地仅有500余名球迷到场。为此,《东方体育日报》报道“CBA全明星周末惨淡亮相”;《深圳晚报》报道:“全明星的魂丢了”。刘炜在接受《上海青年报》记者采访时说:这是我见过的最差的一次。

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简介：<正>四年,在足球世界里是世界杯等洲际大赛的轮回之数,但对于曼联而言,四年是一个重生的轮回。2003年,"黄金92"一代在硬汉基恩的带领下,在和阿森纳的拉锯战中抢得了先机,夺取了英超桂冠,续写了那一届王朝最后的辉煌。历史总是惊人的相似,2007年,同样的33场不败,同

简介：前一段时间走访了几家球场，球会草坪总监和领导都问我怎样提高他们球场草坪的品质，减少病虫害和杂草的发生。从我了解的信息分析，球场土壤的pH值应该引起草坪总监的注意，在南方地区可以低到4．5，北方地区可以高达8．5，甚至更高。因此，这一期我就球场土壤的pH值问题和诸位同仁作一讨论。

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简介：通过聚类分析法对第27～31届奥运会中国参赛项目进行归类，归纳出四个层次的项目群，分别是强势项目、优势项目、潜优势项目、弱势项目，并对其项目发展态势和特征进行剖析，目的在于揭示我国不同奥运项目所处的层次阶段和项目的特征，把握科学制胜规律，在保证优势项目的基础上，借鉴优势项目成功的经验，大力发展三大球、田径等弱势项目，使其不断向优势项目转变，使我国成为真正意义上的体育强国。

简介：运用文献资料法、观察法和Topsis法对中国队与同组球队的攻、防指标进行比较分析。研究发现：在进攻方面，中国女子篮球队与对手在两分球投篮次数、罚球命中率具有显著的差异性（P〈0．05）；美国女篮进攻Ci值大于0．5，队伍属于进攻实力较强的球队。在防守方面，塞尔维亚队与美国队防守Ci值大于0．5，队伍属于防守实力较强的球队；中国队防守Ci值仅为0．20138，队伍属于防守实力极弱的球队。进攻以及防守效果方面，美国队和塞尔维亚队攻防Ci值超过0.5，属于一流强队；中国队攻防Ci在0．5以下，球队属于在整体攻防实力较弱的。

简介：采用对应分析等方法,对第28-31届奥运会中、美、俄、英竞技特征进行比较研究。结果表明:美国在速度性和同场对抗性、英国在耐力性项群上实力雄厚,中、俄在技能主导类项群上优势明显且竞争较为激烈;美、英优势项群竞技实力呈上升趋势,中、俄则呈下降趋势;美、俄呈"阴盛阳衰"特征,英国则相反;我国在体能主导性和同场对抗性项群上劣势明显,且美、英对我国优势项群形成新的威胁;我国奥运危机重重,并据此提出相应建议。

简介：对于自由式滑雪空中技巧项目,参赛难度动作的选择与应用对优异竞赛成绩的获得有着至关重要的作用。本研究为了寻找参赛难度、得分与稳定性三者间的平衡点,对运动员的参赛难度动作进行了统计与分析,并对最佳难度值进行了量化。研究表明,自由式滑雪空中技巧女子项目,最佳难度值为：2.97～3.65;自由式滑雪空中技巧男子项目,最佳难度值为：4.08～4.59。

简介：(一)体育教师是高校体育工作的组织者和实施者,其业务水平直接影响着高校体育工作的好坏。正如邓小平同志指出“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟,有文化的劳动者,关键在教师。”因此,做好体育教师的管理评估工作,对提高师资队伍的管理水平,调动广大教师的积极性,

简介：个性评估能够指出员工闻可能存在或即将出现的冲突。这些在人力资源上的内耗必然对球会整体运作产生影响，因而我们必须防范于未然。

简介：通过体育科技期刊质量评估的实验，对“评价等级和评估分数的分布状态”、“评估分数的统计参数”、“评估的可靠性和有效性”进行了检验、分析研究。得出如下结论：１．评估总分的分布呈罕见的“Ｕ”形曲线。２．评估总分的平均水平偏低且存在较大个体差异。３．评估总分及其分类指标虽具有一定信度却较低，均未达到０．７０水平。而评估指标体系及其量表的内部一致性效度却较高，达０．７４以上。在分析了以上结果的致因之后，提出了优化评估方案的建议。

简介：<正>现代体育教学是一个结构复杂、目标繁多的动态系统,它是社会、心理,生物三大方面综合的结果。对这样一个由多种因素构成的复杂系统进行评估,研究其评估的总体特征和评估模式就显得十分必要。体育教学评估的不同模式,是由体育教学系统本身的特殊性和组成体育教学系绕的各要素的结构关系所决定的。按照系统论的观点,高校体育教育是一个大系统,体育教学是其子系统。构成体育

简介：<正>一、前言党的思想政治工作是实现新时期总任务的中心环节和根本保证。高等院校是建设社会主义精神文明的重要阵地,在高校如何加强党的领导,做好思想政治工作是一个值得认真研究的重要课题。随着科学事业的不断发展,在企业管理与人事干部等工作中,近几年来人们开始运用控制论原理,建立起带有反馈作用的目标管理体系,用以评价其所从事的工作,取得了较为显著的效果。这些事实启发我们,根据高校思想政治工作的特点,结合工作实

简介：采用文献资料法、专家访谈法、DARTFISH软件分析法、数理统计法,系统研究了第31届奥运会女排进攻特点及拦网战术。指出：当今排球运动进攻战术以快攻为主,具有＂快、变、活＂显著特点,有令对方难以确定真正的进攻点;＂人分点＂拦网战术是针对当今快攻战术体系提出来的拦网应对策略,有较大的可操作性和优势,能有效遏制当前以快变打法为主的战术进攻。建议我国女排加强创新性研究,结合自身特点进行消化吸收,尽早运用于实战。

简介：系统地研究了散打运动员上下肢氧代谢能力和PWCl70值的特征，并与相近项目如跆拳道、拳击、摔跤运动员进行比较分析，提示构建散打运动员专项体能训练量化的指标体系以及训练工作应注意相关指标的应用，为散打训练的科学化以及运动员“转型”，即改行练习跆拳道、拳击、摔跤等项目，提供科学的理论依据。

简介：普通高校体育工作量化评估方案的设计周口师范专科学校尚希程为了深化体育改革，认真研究高校体育工作的现状，检查管理水平，鉴别体育工作质量的优劣，总结经验和问题，寻求管理趋向，以期达到体育工作最优化管理，特设计普通高校体育工作量化评估方案（见评估表）。它通...

简介：研究和探讨课堂教育教学质量评估中隐性因素的作用以提高评价结果的可靠性.研究提出课堂教育教学质量评价中的隐性因素包括:师生情感因素、课程情感因子和课堂行为因子3项指标.