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简介：摘要：《苏东坡》是一部优秀的话剧作品，创作人员在话剧内容中加入了很多舞蹈元素，提升了话剧的表演效果，让苏东坡这一人物形象得到了充分展现。本文在阅读相关文献的基础上，分析了舞蹈元素在话剧表演中的作用，归纳出了舞蹈元素映衬下的苏东坡形象，以期为相关研究提供参考。

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简介：【摘要】总结1例70岁患者前列腺增生的个案护理经验。通过详细评估，给以针对性护理，对护理效果进行回顾性分析。通过该案例，进一步探析总结了前列腺增生患者护理的经验，同时强调了护士的角色和责任，以及护理的全面性和团队合作的重要性。在前列腺增生患者的康复过程中，周密的护理干预对于缩短患者住院时间，提高患者的生活质量和自理能力，具有重要的临床应用价值。

简介：摘要：目的：医疗游戏辅导在13周岁以下儿童四肢骨折患儿疼痛管理中的应用效果。方法：以我院2023年1月到2023年6月收诊的30例儿童四肢骨折患儿为研究对象，将患者随机分为观察组与对照组，对医疗游戏辅导疼痛管理措施效果进行评估。结果：观察组与对照组患者手术前一天、返回病房、手术后3h、手术后6h、手术后12h、手术后24h的FLACC评分数据对比，手术后3h、手术后6h、手术后12h、手术后24h数据对比有差异，（P＜0.05）。观察组与对照组患者依从度86.67（13/15）和66.67（10/15），有差异，（P＜0.05）。观察组与对照组患者手术前、麻醉诱导前、返回病房m-YPAS焦虑评分41.45±3.24、55.24±2.64、46.57±3.24和44.45±3.15、61.24±2.85、51.34±3.36，麻醉诱导前、返回病房有差异，（P＜0.05）。结论：13周岁以下儿童四肢骨折患儿疼痛管理中的应用医疗游戏辅导能够有效改善患者疼痛情况，患者的依从度明显改善，焦虑情况得到控制，这种措施有推广的价值。

简介：摘要：语言是人类交流沟通的关键手段，在社会的漫长发展过程中起到了重要的推进作用。幼儿阶段是培养孩子需语言技能的黄金时期，因此，家长和老师要抓住这个关键的时间段，制定合理的、有效的教学方案，充分激发孩子的语言兴趣，增强孩子的词汇储备，为之后的生活和学习奠定坚实的基础。

简介：[摘要] 98岁新冠肺炎患者成功治愈，是疫情初期全国最高龄的新冠肺炎治愈患者，该病例在国内属首例，付丽丽主任医师在《伤寒论》的理论基础上结合多年临床经验成功治愈该病例一则。

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简介：【摘要】目的：探讨多乐氟结合口腔健康宣教预防3岁幼儿乳牙龋的效果。方法：以北京市海淀区2016年9月入园的212名3岁幼儿作为本次的研究对象，并随机将其分为对照组和观察组，对照组幼儿在牙齿表面涂抹多乐氟，观察组在此基础上开展口腔健康宣教，对比两组幼儿患龋发生率以及护理前后口腔卫生行为习惯评分。结果：护理干预后，观察组患龋发生率明显更低（P

简介：摘要：目的：分析80岁以上高龄患者接受介入栓塞治疗颅内动脉瘤的护理方法。方法：此次分析的对象均为接受介入栓塞治疗颅内动脉瘤患者，所有患者均高于80岁，选取时间为2022年11月-2022年12月，共选择20例，采用综合护理方法对所有的患者进行护理，并体现出个性化护理特点。结果：患者接受护理后其治疗均顺利完成，治疗和护理后患者中有7例出现脑血管痉挛，4例出现肺部感染。患者使用卒中改良量表即Rankin量表进行评价，1分、2分、3分、4分和6分的分别有9例、6例、3例、1例和1例，所有患者最低住院天数15d，最长38d，平均（27.76±3.54）d，所有患者无严重并发症发生例数。结论：结合高龄患者的实际情况和特点，采用具有针对性、目的性和计划性的护理方法，能够有效地促进患者治疗效果提高，并使患者的生存质量得到改善。

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简介：【摘要】目的：观察瑞舒伐他汀对65岁以上老年人颈动脉斑块的逆转作用。方法：选取2013年6月～2017年2月在我院住院的65岁以上老年颈动脉斑块患者88例作为研究对象，将其随机分为瑞舒伐他汀组和非诺贝特组，各44例。对比两组治疗前后血脂水平、超敏C反应蛋白（hs-CRP）水平、颈动脉斑块变化及不良反应发生情况。结果：治疗2年后瑞舒伐他汀组LDL-C、hs-CRP水平较治疗前明显降低，差异有统计学意义（P＜0.001），颈动脉斑块体积明显减小。非诺贝特组治疗2年后LDL-C水平低于治疗前明显降低，差异有统计学意义（P＜0.001），而hs-CRP水平没有显著变化，斑块总体积较治疗前增加。结论：瑞舒伐他汀在安全降低血脂水平的同时，能够逆转颈动脉斑块。

简介：【文章摘要】：针对当前国内高精度高分辨率数据采集系统产品缺乏，当采样率为几百kHz时，市场上的数据采集系统有效位数普遍低于或等于16位，同时现有的高分辨率数据采集系统大都价格十分昂贵等问题。本文设计了以STM32F4高性能、低成本的嵌入式主控为核心的数据采集系统，通过设计合理的调理电路及电源电路，并合理调用嵌入式主控的DMA功能，可有效减少主控核心的占用时间，实现了高分辨率下的高速率数据采集。

简介：摘要：本文旨在探讨如何在幼儿园的劳动实践中培养3-6岁幼儿的劳动习惯。通过提供有意义的劳动任务、给予积极的激励和肯定、创设良好的劳动环境以及教师以身作则做好榜样等策略，可以有效地帮助幼儿养成良好的劳动习惯。本文将详细阐述每个策略的具体实施方法，并探讨其在培养幼儿劳动习惯方面的作用。

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简介：摘要:农村地区的幼儿园教育一直是教育领域关注的重点之一。与城市幼儿园相比，农村幼儿园面临着不同的环境和挑战。本文主要探讨了农村幼儿园中3-6岁幼儿语言发展的特点、影响因素和策略。希望通过相应策略的实施，可以促进农村幼儿园幼儿的语言发展，为其全面发展奠定良好的基础。

简介：［摘 要］4-6岁是儿童良好习惯养成的重要阶段，也是一个孩子快速成长，为将来健康成长打好基础的关键阶段。本研究主要使用实证分析法对当前常见的儿童与家长相处模式进行分析，总结了有心无力型家长、放任不管型家长、拔苗助长型家长、认知低下型家长及民主智慧型家长对儿童习惯养成的影响，并结合《3-6岁儿童学习与发展指南》精神和相关文献，归纳出4-6岁儿童应具备的良好习惯，并给出家长创设环境、以身作则、刚柔并济、正面引导、儿童为主、主动学习等建议，鼓励家长扮演好自己在孩子习惯养成过程中引导者、参与者、陪伴者的角色，坚持不懈地引导儿童养成良好习惯。