简介：摘要：随着信息技术的迅速发展，操作计算机已经成为人类生存的基本技能，学生已经逐渐转变为数字时代的原住民，他们已有的知识基础以及所生活的社会环境已经不能满足于常规课程的教学内容，教育信息化的到来更使现在的信息技术课堂发生翻天覆地的变化。而编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。为什么要发展小学编程教育，学生学习编程不但是信息科技课程标准的要求，更能让学生自身的认知和思维能力得以提升，怎样开展编程教育才可以使达到编程教育效果的最优化。

简介：摘要：人工智能时代的竞争即是人才的竞争，青少年编程教育培养迫在眉睫。计算思维是信息技术的核心素养的重要组成，思维能力培养是编程教育之关键。信息技术教师，在教学中如何更好训练学生的计算思维是我们思考的问题，并在实践中不断探索。

简介：摘要：近年来，计算机技术在各个行业中的应用越来越广泛，编程能力也成为了当今社会越来越重要的技能之一。教育界也意识到了小学编程教育的必要性，越来越多的学校开始在小学阶段实行编程教育。本研究旨在探究小学编程教育的教学模式、教学内容和方法，分析小学编程教育的现状和问题，并为未来小学编程教育的改进提供建议。

简介：摘要：在近几年的经济发展中，人工智能逐渐进入大众的视野，编程教育在发展的过程中受到了人们的普遍关注。通过对编程的学习，能够更好地激发学生的学习思维。从当前的教学发展情况来看，由于师资的匮乏，缺乏相应的制度体系，家长的思想观念等方面的因素，在某种程度上阻碍了当前部分地区的编程教育。本文主要是针对当前的编程教育发展情况，进而通过多方面的内容阐述对当前编程教育发展过程中存在的一些问题提出对策，进而为后期编程教育的发展提供一定的参考。

简介：据报道,从2020年开始,日本全面实施的小学新学习指导纲要已把编程教育纳入必修课程。与外语不同,编程教育在2018—2019年不是强制试行课程,而是由各学校自行判断如何授课。小学编程教育以文部科学省制作的指导书为基础,以培养学生的编程思维为目的。

简介：

简介：【摘要】

简介：在信息技术深刻影响社会发展的时代,编程思维代表着一种基本素养,越来越多的中小学开展了编程教育。那么,如何在STEAM教育理念下开展编程教育并选择合适的教学策略?作为重庆市信息技术学科基地和人工智能教育特色单位,重庆市第二十九中学深入开展STEAM教学模式研究,探索出适合在编程课堂教学中实施的策略:激发兴趣,提高学生学习动力;教学创新,将复杂问题模块化;勤思妙想,培养学生创新意识和能力;动手实践,提高学生解决问题能力;分享交流,推进评价维度的多元化;学科融合,培养学生跨学科思维。

简介：摘要：少儿编程教育就是让4-16岁的学生学习一定的编程软件，从而获得编程的技能，这些技能可以表现在开发一个小游戏，也可以表现在对机器人的操作上。虽然小学时期是学习程序的“黄金时期”，但是，要使小学生更好地掌握编程，教师的教育方式也很关键。因而，在少儿编程教育中贯彻科学、有效的教学方式，对促进少儿编程教育的进一步发展具有重要意义。

简介：摘要：本文着重讲解了《童心教育·趣味编程课程建设程序语言选择》——程序语言选择研究。Scratch信息技术教学的出现，为教师的程序设计教学找到了突破口，因其类似积木的操作指令更加简单与直观，已成为广大中小学进行编程教学的重要教育工具。本文讲解我校采用Scratch编程语言的策略。

简介：摘要：随着我国科技水平不断提高，人们的生活水平得到进一步改善，人们在教育教学方面有了新的追求与目标。儿童是祖国的花朵，未来的希望，对儿童进行良好教育是尤为重要的。近年来，在教育教学事业当中，少儿编程成为广受欢迎的教育形式之一，占据一定的地位并且取得了不错的成效。少儿编程以新型的教学理念与模式为少儿进行教学，使少儿以全新的姿态去吸收相关知识，在一定程度上得到锻炼与提升。文章从教育学角度对少儿编程培训进行了分析，以供参考。

简介：摘要：在这个智能时代，编程能力被认为是一项重要技能。青少年是民族未来的希望，但与发达国家相比，我国对青少年编程的实践研究还处于起步阶段，在课程设置上还存在许多问题，为青年教师提供标准化的教学内容显得尤为迫切。本文通过课程标准的探讨，希望能够对青少年编程教育的研究与实践有一定的指导意义。

简介：摘要：在创客文化不断的发展中，其在教育领域中也获得了广泛的推崇。对于当下的创客教育，其编程学习平台存在了诸多问题，本文对创客教育的智能化编程学习平台进行了研究，这个平台使得教学资源被更大程度的挖掘，让教育成本得到了节省，充分的体现了编程教育的智能化以及人性化的特点。基于此，对创客教育的编程学习平台构建进行有效研究具有重大意义。

简介：

简介：摘要：将编程教育方式广泛应用于小学数学教学中会产生优秀的教育效果，能显著提高学生的注意力以及自主学习能力，提升创造力。但不可否认的是，在实际教学当中，编程教学方式还存在些许问题，只有及时解决存在的问题才能充分发挥编程教学的积极作用，促进学生的全面发展，提高现代教育教学水平。

简介：摘要

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，编程教育逐渐成为教育领域的热点话题。幼儿编程教育对于培养孩子的逻辑思维、创造力、解决问题的能力具有重要意义。然而，当前我国幼儿编程教育存在一些问题，如缺乏系统的教学体系、教学资源匮乏、师资力量不足等。

简介：摘要:

简介：曾经听说过这样一道C语言的试题，觉得挺有意思的：

简介：“昨天银行还在这儿呢!”马修斯·吴德曼愣在那儿，两眼死死地盯着眼前这幢六层楼。看那墙砖真有些年头了，至少五十年，或许更多。究竟是怎么回事呢？昨天这儿明明是一幢钢结构的银行：那耀眼的玻璃幕墙还是崭新的呢!