简介：张老师来的时候,班里一片哗然，因为这意味着数学老师喻老师真的要离开了。喻老师是那么年轻漂亮，那么善解人意,怎么想怎么好。为了留下她，我们向教导主任求过情，还给校长写了信。可一切努力都是徒劳。

简介：

简介：<正>大树老师正在给小草们讲课,忽然远处飞来一个不明物,把黑板给砸坏了。大树老师摸着黑板的碎片,问小草们:"是谁把黑板给砸坏了?"没有人回答。大树老师顿时火冒三丈:"不说的话,就加重惩罚!""老师,我看到是杜比弄的!"杜比的死对头多多不怀好意地说。大树老师正准备用教鞭打杜比,

简介：时代的脚步快得让人有点追赶不上，只是短短十几年时间，网络、多媒体以及远程教学等新的教学设备和教学方式从未知世界走进了我们的日常生活。如今学校又安装上了交互式电子白板、触摸屏电子黑板等，丰富多彩的多媒体教学资源、音频、视频资料一应俱全。课堂上集声、光、动画为一体的课件，为学生提供了生动逼真的学习情境，刺激着学生多种感官，大大增加了课堂的信息量，拓宽了学生的视野，提高了学习的效率，师生们一次又一次演绎着生动而又精彩的课堂。

简介：摘要目的探讨因储备浓缩血小板而导致的报废。方法收集本血站近三年来的浓缩血小板报废资料采用统计方法分析处理。结果显示近三年来单采血小板利用率较高，手工浓缩血小板累计报废368个治疗量，报废率高达36.85%。

简介：

简介：虽然几年过去了,但我还是不能忘记我和学生一起办过的“黑板微博”。那时候教室后的黑板,一般都用来办黑板报,虽然大多设计精巧,但内容固定,缺少变化,常常是刚刚出好,新鲜劲儿就过了。时间一长,师生更是熟视无睹,黑板报就成了教室里一个可有可无的点缀,白白浪费了一块上佳的教育阵地。

简介：摘要一堂课中，板书的作用是不可忽视的，它是课堂教学的组成，它可以突出教学的重点和关键，解决教学的难点，能把抽象的教学内容变为知识，是一堂课教学内容的浓缩，它是一堂课内容的汇总，是教师引导学生理解记忆课文一个很好的依据。它以确切的科学性，指导学生学习，又以独特的艺术魅力，给学生以美的熏陶。板书设计的优劣，影响到教学的效果。

简介：黑板擦及粉笔的发展见证了世界教育事业的一步步发展,为人类传播知识,普及教育,立下了汗马功劳。随着社会的发展和科技的进步,黑板已经由最初的写字类黑板,发展到了先进的影音及显像类黑板。然而黑板及黑板擦在世界范围内的概念进化并没有在教育领域有彻底的革新,在国外,由于小班教学及教育发展较成熟,大多使用第二代产品白板及油墨笔教学,这种黑板没有粉尘的危害,但成本较高。在国内,由于我国的发展及人口现状,绝大多数场合还是使用的第一代黑板及粉笔,并且这种现状在未来较长一段时间内无法改变。这种配合的最大缺点就是粉笔灰扬尘问题,文章对这些危害身体健康的问题提出了不同的解决方案。

简介：

简介：阐述基于现行教学辅助手段的多样，研究切合实际的直观手段有利于更好的破解教学难点，课堂教学运用黑板画引领教学过程，分解教学中学生学习初中生物学的难学之点，同时能很好的指导学生合作、探究，使学生乐学和富有挑战性的学，教学效果明显。

简介：1原因1．1应试教育思想观念的束缚传统应试教育的“惯性”使一部分教师仍未从争高分的臼巢中跳出，“唯分是举”的应试观念依旧束缚着教师的思想，“升学率第一”的社会舆论严重制约着正常的实验教学。有的老师甚至错误地认为实验费时费事影响考绩，学生不会动手做实验不要紧，只要会记实验，会考实验就行，只要能考出高分就行，实验课的开设与否自然就不重要了。遵因循果，有了升学率高于一切的应试观念的“因”，滋生“黑板实验”的“果”便不足为怪。