简介：摘要：该论文分析了高等专科学校体育教学环境的现状与问题，包括体育设施不足、师资力量不足、教学内容单一等挑战。针对这些问题，提出了优化策略，包括加强体育设施建设、提升师资素质、丰富教学内容、完善管理与评价体系。通过一个实例，展示了一所学校在体育教学环境改善方面的成功经验，为其他学校提供了借鉴。这些措施有助于促进学生身心健康、提高教学质量，推动体育教育事业的发展。

简介：摘要：本文深入研究了体育强国背景下，高等专科学校体育教学改革的必要性及路径。首先对现阶段体育教学的挑战进行了诊断，识别出教学内容单一、方法落后、师资力量薄弱和体育文化不足等问题。针对这些问题，文章提出了一系列改革措施：刷新教学理念，强调学生中心和终身体育；丰富教学内容，融入新兴体育项目和健康教育；创新教学手段，利用科技提升互动性和体验性；加强教师培训，提高专业素养；以及推动体育文化建设，提升学生体育参与度。通过这些策略的实施，旨在为体育强国战略下的体育人才培养提供实践指导和理论依据，促进体育教育整体水平的提升。

简介：摘要：在当前教育背景下，思政课实践教学改革与创新不仅关乎学生的全面发展，也关系到国家未来人才的培养。实践教学作为连接课堂与社会的重要桥梁，对于提升学生的综合素质、培养学生的创新能力具有重要意义。因此，本研究旨在探讨专科学校思政课实践教学的改革与创新路径，以期为提高思政教育质量提供有益的参考。

简介：摘要：专科学校思政教育课是提升学生综合素质的重要方式，在人才培养中极为重要。鉴于此，探索将国学教育融入专科学校的思想政治教育课过程中存在的问题，并积极寻求解决路径，对提升专科学校学生的综合素质，促进专科学校的持续健康发展，培养国家高素质技能型人才具有重要的意义。

简介：摘要：体育舞蹈受到广大市民的喜爱和喜爱，其特点是健身、竞技和观赏三者并存。尤其是我们大学生这个群体，大家的兴趣都很高，积极性都很高。体育舞蹈课程在公共体育课程体系中的发展，受传统教学理念的影响，并不十分理想，价值未能完全体现出来。该文深入分析了当前体育舞蹈课程中存在的问题，并针对高校体育公共课中体育舞蹈课程教学质量提高的特点和教学目标，提出了相应的优化措施。

简介：摘要：截至2023年6月15日，我国高职（专科）院校共计1545所；遍布全国各地，涵盖了多个行业和领域。高职院校在培养高素质技术技能人才方面发挥着重要作用，为我国的经济社会发展提供了有力的人才保障。与此同时，2023届全国普通高校毕业生规模预达1158万人，同比增加82万人，其中专科生470万人。毕业生人数的增加给就业带来巨大压力。文章从高职院校学生的就业形势为中心分析学生就业困难原因，探讨解决高职院校毕业生就业问题的方法策略。

简介：摘 要：文章通过对近年宿舍相关政策性文件及现实项目要求进行分析，得出未来高校宿舍的发展趋势，并结合实际项目有针对性地提出相应的设计要点，为此类设计的后续发展提出建议。

简介：摘要：针对目前我校中职体育课程单一、学生学习兴趣不高、教学质量有待提高等问题，通过对灵璧师范学校体育课单元教学实行的可行性分析研究，切实分析单元教学对中职体育的影响，提高体育课教学质量，培养学生体育兴趣，为终身体育奠定基础。

简介：摘要：以北京大学元培计划为代表的大类招生培养模式将通识教育与专才教育相结合，通过学科的交叉融合培养创新型、复合型人才，促进学生全面发展。目前，大类招生培养模式在我国高校得到了广泛推广，但在对外宣传说明、学科专业布局、课程体系建设、专业分流办法和重组班级管理等几个方面还存在诸多问题，导致大类招生培养模式的实施在一些高校遇到阻碍，没有发挥应有作用。本文将针对上述问题，为我国高校大类招生培养模式的优化完善提供对策建议。

简介：

简介：摘要：地理科学作为一门综合性学科，实践教学在地理科学师范生的培养过程中具有重要意义。然而，当前高校地理科学师范生校内教学实践存在诸多问题，如实践内容单一、资源匮乏以及师资队伍不足等。因此，急需对实践教学进行改革与探索，以适应时代发展需求，提升教学质量，培养更优秀的地理科学师范生。基于此，本篇文章对高校地理科学师范生校内教学实践的改革进行研究，以供参考。

简介：摘要：我国的科研成果一般分为三类：基础理论研究成果、软科学成果和应用技术成果。这几类科研成果虽然不是直接的生产力，但经过一个开发、实验、推广和效益的转化过程后，就能够为企业生产力的提高和社会价值的体现提供一个创新创业的基础。但如何才能很好的激励高校科研人员把自己的科研成果努力转化为现实的生产力，还是一个值得探讨的新问题。

简介：【摘要】：本文根据近四年来夹江外国语实验学校初中部学生参加夹江县中小学生田径运动会的训练和比赛情况，研究分析夹江外国语实验学校初中部田径训练现状，总结出科学合理的训练经验。研究内容主要由以下几个方面组成:现今中小学校田径队基本训练情况，科学合理开展田径训练的核心要点，如何才能更好的提高田径运动员成绩

简介：摘要：科研成果一直以来作为评价高等学校发展趋势的重要指标，也是高等学校教师评职晋升的硬性指标。但是科研成果转化为实际国家和社会的发展动力的确略显不足。本文通过对科研成果转化过程中存在的主要问题进行了逐一分析，尤其是激励机制的不足是导致转化难、转化久的瓶颈。

简介：【摘要】立德树人是我国新时代教育工作发展的根本任务，凸显了育人为本、德育为先的教育特点。新时代德育工作就是要突出学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，以落实立德树人根本任务为方向，以培养学生的核心素养为抓手，强调了德育教育要贯穿于德智体美劳的始终以及“三全育人”的重要作用。基于此,本文结合泰州机电高等职业技术学校实际，对新时代职业学校德育模式从背景、理论、学校管理现状三个方面进行了研究。

简介：摘要：本文基于胜任力模型，探讨高等学校学生干部人才培养策略。首先概述了胜任力模型理论，并指出其在学生干部培养中的意义。接着，提出了基于胜任力模型的学生干部培养策略，包括制定科学合理的培养计划、完善选拔机制、强化实践锻炼、加强培训和指导以及构建良好的激励机制等方面。文章指出，实施这些策略可以帮助学生干部提升综合素质和领导能力，促进校园文化建设和学生自治工作的顺利开展。最后，提出了实施策略与保障措施，包括加强组织领导、落实经费保障、完善制度建设以及加强评估和反馈等方面，以确保学生干部培养工作的顺利推进和可持续发展。

简介：摘要：本文探讨了高等学校学生干部人才培养的路径及其影响因素。通过深入分析，提出了建立健全选拔机制、完善培训体系、搭建实践锻炼平台和建立激励与考核机制等四条主要培养路径。同时，文章也指出了社会环境、校园文化、家庭背景与教育经历以及个人因素等对学生干部人才培养的重要影响。本文认为，高校应结合实际情况，制定个性化培养计划，充分考虑各种影响因素，以促进学生干部的全面发展。通过实施有效措施，高校可以培养出更多具有领导能力、组织协调能力和创新精神的学生干部，为我国高等教育的发展做出贡献。本文的研究结果对于高校学生干部人才培养具有一定的理论意义和实践指导意义。

简介：摘要：小学教育是培养学生全面发展的重要阶段，而学校管理的科学性和有效性对于创造良好的学习环境和培养积极向上的学生具有至关重要的意义。本文将探讨以人为本的理念在小学学校管理中的应用，以及如何通过科学性和有效性的管理手段构建和谐的学校氛围。

简介：摘要：高等学校是目前我国科研成果的主要来源，虽然从数量上看有了长足的进步，质量上也有很多的科研课题或论著获得了国际国内的相关奖项，但在科研成果转化为社会发展的动力，经济提高的基础上还存在较多的问题，本文针对相关问题，提出了一些有针对性的解决方案。

简介：摘要：在“双减”政策背景下，科学校本课程的开发与建设显得尤为重要。本文旨在探讨如何在减轻学生课业负担和校外培训负担的同时，通过科学校本课程的创新，提升学生的科学素养和实践能力。文章分析了当前科学校本课程存在的问题，提出了针对性的开发与建设策略，并展望了未来科学校本课程的发展趋势，以期为我国中小学科学教育提供有益的参考。