简介：摘要 ：近年来，经济的发展，促进我国科技水平的提升。科技查新是科学技术部为了避免科研课题重复立项和客观正确地判别科技成果的新颖性、先进性而设立的一项工作。它为科研立项提供了可靠的信息情报评估，为政府科研主管部门审批立项提供决策依据，它可以有效地避免科技计划项目的重复申报，提高科技计划项目的新颖性，帮助科研人员了解行业或领域的最新科研情况，科学地进行定题检索，从而保证国家科研资金的合理使用，提高资金的有效使用率。因此，科技查新日益受到国家及各省市科技行政主管部门的重视。本文就 科技查新对提高科技创新能力的作用展开探讨。

简介：摘要： 高 科技 企业管理的根本问题是建立与民族文化心理机制相适应的先进的管理控制体系和企业文化。基于此，本文详细分析了文化心理对高科技企业管理的影响。

简介：【摘要】当下，随着科学技术进一步的普及，每个人在生活中对高科技的运用逐渐影响到我们生活的方方面面，小到最简单的衣食住行，大到九天揽月五洋捉鳖，都离不开现代技术的帮助。而作为传承知识的载体——教学，他为每一位教师带来方法上的创新与启发，都是让听者和授课者深深受益的，而这也值得我们进一步去思考与关注，探索如何在技术面前实现语文教学的创新。

简介：摘要：伴随着国内社会经济水平的不断提升，电力企业供电量逐渐得到人们的重视，因为人们日常生产生活急需大量的电力资源，如此才能维持社会经济的进一步发展。但是根据当前实际情况观察可知，国内电力资源在正常供应的过程当中，存在窃电行为，这种行为具有极强的高科技性，如此加大了解决的难度。本文在接下来的环节当中，将会分析处理高科技窃电工作存在的问题，以及科学防范的有效措施。希望能够为有关部门提供参考。

简介：【摘要】：在高校所有的课程中，体育作为其中的一门学科，在教学中有着非常重要的地位，通过体育教学可以培养孩子锻炼身体的意识，增强学生体质和整体素养。随着技术的发展，现在的教学中运用了很多技术手段，将先进技术加入到体育教学中，能够增高体育教学的效率，推动体育教学改革的速度，提高体育教学的成果。本文主要讨论了高科技在体育教育中存在的优势、在体育教学中运用的状况、还有根据高科技在体育教学中运用的情况提出了一些解决办法。希望对推动体育教育的发展有所帮助。

简介：摘要： 随着人们生活水平不断提高， 智能电能表的应用范围被进一步推广， 就目前而言， 我国绝大多数城市都应用了智能电能表。 在日常生活中， 人们对智能电能表的用电意识越来越薄弱， 然而窃电技术却是越来越高明， 因此在提高防窃电技术的同时， 更要加强智能电能表的用电管理。

简介：摘要：多媒体在小学语文教学中起到了很大的作用，在一定的程度上提高了课堂教学效率，改善了教学效果。但是，一些教师对多媒体教学的追求呈现出过度的热情，具体的操作上也存在着一些误区。小学语文教学中多媒体的运用既不能盲目地为追求潮流而过多使用，也不能因传统的小学语文教学理念而拒之门外，我们应对小学语文多媒体教学有理性的认识，本着技术为教学服务的思想，根据小学语文学科的特点、规律和具体的教学内容，扬长避短，合理运用。

简介：摘要编辑作为科技期刊编校质量的直接影响因素，在期刊出版过程中有着举足轻重的作用，信息技术的发展对科技期刊编辑业务能力提出了更高的要求。该研究通过分析新形势下编辑业务能力的构成，对新形势下科技期刊编辑业务能力培养提出了建议，为科技期刊人才培养提供参考。

简介：摘要：本文运用开放式创新与制度理论，以高科技产业集群为研究对象，用组织距离衡量高科技产业集群内企业的地理邻近和制度合法性距离，用技术服务和技术授权度量商业模式，用产权激励和产权竞争度量知识产权协调。实证研究通过SEM模型分析了外向型开放式创新的动力机制，阐述了外向型开放式创新绩效、知识产权协调和商业模式等关键因素的作用机制。研究结论对高科技产业集群的自主创新具有理论与实践意义。

简介：摘要：本文运用开放式创新与制度理论，以高科技产业集群为研究对象，用组织距离衡量高科技产业集群内企业的地理邻近和制度合法性距离，用技术服务和技术授权度量商业模式，用产权激励和产权竞争度量知识产权协调。实证研究通过SEM模型分析了外向型开放式创新的动力机制，阐述了外向型开放式创新绩效、知识产权协调和商业模式等关键因素的作用机制。研究结论对高科技产业集群的自主创新具有理论与实践意义。

简介：摘要：桩基及基坑支护施工作为建筑工程施工的基础部分，对于整个工程施工质量有直接影响。文章主要结合上海漕河泾开发区松江高科技园生产用房三、四期工程项目的具体情况，对其桩基施工技术和基坑支护施工技术进行研究。在介绍项目基本情况的基础上，分析工程桩基及基坑支护施工特点，并提出具体的施工技术措施。

简介：摘要： 小学科学是培养学生科学素养的一门基础性学科。在课堂上由于小学生的注意力集中时间短，很容易被其他事物吸引，所以教师要从学生兴趣入手，想方设法吸引学生持续探究，达到高效课堂。

简介：

简介：摘要：追求高效的教学课堂是当前很多教师的教学目标之一，但是初中科学的知识领域较为繁杂，学生学习的内容较为多样，所以，无形中加大了学生的学习压力，也给高效课堂带来巨大的阻力。为此，初中科学教师要进行积极的教学尝试，让学生产生极大的学习兴趣，从而最终提升科学学科的课堂教学效果。

简介：摘 要 科学探究是物理学科核心素养的重要组成部分。科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。初中物理可以从重在学生经历探究的过程及学生对探究活动的体验中，启发引导学生逐步学会科学探究，从实际出发把探究思想渗透于教学等方面进行探究式教学。

简介：摘要：为提高科学课教学质量，以遵循孩子们的成长规律，认知情趣为出发点，本文从设计导入、设计教具、设计游戏三大块入手，改变以往的固定的教学模式，积极引导他们获得多元化的发展，让科学课成为学生最乐于参与的具体鲜活的妙趣横生的发展平台。

简介：【摘要】 科研院所是科技成果的主要诞生地 ，需要充分 发挥 科技宣传 独特而又重要的作用。 论 文 基于北京市农林科学院科技宣传实际，分析了 科技宣传的有利做法和存在的问题 ，从提升宣传意识和能力、 运用新理念指导、 健全制度机制、拓展宣传渠道等方面提出建议，提升 科技宣传助力科技创新 效果。

简介：

简介：摘要：小学阶段的科学课，主要是以实验作为基础手段，鼓励学生通过动手操作来获得一系列的知识体系构建。然而在实际的教学中，很多老师并没有有效转变授课思想，久而久之，导致了整个小学科学课的实验教学存在课堂杂乱、分组不清、材料无序、教学无果等现象。究其根源，主要在于教育理念的不完善以及教学方式的陈旧，每一名科任老师必须充分结合实际需要以及学生的个体差异，通过科学实验来引导学生获取更多的科学知识，为他们未来的成长夯实基础。

简介：