简介：摘要：本论文旨在深入研究核心素养视角下地理实践力的培养目标与路径，旨在为教育领域提供更全面的理论支持和实践指导。通过综合核心素养理论和地理教育的特点，我们明确了培养学生地理实践力的目标，强调了跨学科和跨文化素养的重要性，并探讨了实际地理实践在培养实践力方面的关键作用。研究发现，通过跨学科学习和积极参与地理实践活动，学生将更好地发展核心素养，并具备应对现实世界挑战的能力。这一研究为地理教育的未来提供了有益的思考和方向。关键字：核心素养、地理实践力、教育目标、路径。

简介：摘要：本文旨在探讨基于核心素养培养目标下的小学语文单元作业设计。首先，分析了核心素养在语文教育中的重要性，并提出了相应的培养目标。随后，通过对小学语文单元作业设计的研究，探讨了如何将核心素养融入其中，以促进学生综合能力的提升。最后，总结了设计作业时需要注意的关键因素，并对未来研究方向进行展望。

简介：摘 要：问题解决能力是学生数学综合素质的直接反映，同时也是提高学生数学考试成绩的必然要求，加强问题解决能力专项培养教学研讨具有重要现实意义。本文立足初中数学教学现状，对问题解决能力培养的价值与对策进行了重点研究，旨在为初中数学解题教学的有关研究提供一些理论参考。

简介：摘要：本研究聚焦于大学语文课程设置与人才培养目标之间的契合度问题，旨在通过深入分析现有课程设置的局限性，提出切实可行的优化策略。文章首先强调了大学语文课程对学生综合素质培养的重要性，随后探讨了课程内容、教学方法和评估体系的改革路径。这些改革措施不仅着眼于增强课程内容的时代相关性和实践性，还致力于激发学生的主动学习态度和创新思维，最终目的是实现教育的高效性和教学目标的全面性。

简介：摘要：本文旨在研究初中语文阅读课程设计与思辨性培养目标的对接关系，探讨如何通过课程设置和教学实践促进学生思辨能力的提升。通过分析现有课程设计和思辨性培养目标，提出相应的对接策略和建议，旨在优化初中语文阅读教学，培养学生全面发展的能力。

简介：摘要：在教育的漫长旅程中，小学低年级阶段是培养学生良好学习习惯的关键时期。这一阶段的学生正处于身心发展的关键期，他们的思维活跃，好奇心强，正是塑造学习习惯、培养学习能力的黄金时期。因此，如何有效地培养小学低年级学生的良好学习习惯，已成为教育者、家长和研究者共同关注的焦点。

简介：摘要：目前各大高校会计类专业都开设了《会计英语》课程, 原因就是市场对于复合型人才的需求大增，会计专业英语作为会计专业基础课与英语课的结合, 积极研究和完善其教学改革对于培养高级复合型人才具有重要意义。本文分析了该课程的教学现状与不足, 提出相关的建议，旨在提升教学质量, 更好地为社会培养复合型人才。

简介：摘要：目前各大高校会计类专业都开设了《会计英语》课程, 原因就是市场对于复合型人才的需求大增，会计专业英语作为会计专业基础课与英语课的结合, 积极研究和完善其教学改革对于培养高级复合型人才具有重要意义。本文分析了该课程的教学现状与不足, 提出相关的建议，旨在提升教学质量, 更好地为社会培养复合型人才。

简介：摘 要：医疗科技的快速发展推动了医疗图像仪器的更新换代， CT是一种非常关键的医疗成像仪器，同时也是该领域的主要学科，是该学科的主要学科，对该学科的构建与科研具有十分重要的作用。因此，必须对其进行一系列的改革，以便为该领域的高技能人才的培训和发展起到一定的借鉴作用。

简介：摘要：由于学科特性带来的性格塑造，以及学生本人兴趣爱好、发展规划等多个不同方面的共同影响，公共管理专业的学生与其他大部分社科类专业的学生类似，学习过程中普遍出现个性化发展倾向，学生和教师都偏向于使用量化指标考核个人发展，导致专业课程内容知识对于促进本专业学生公共意识、公共责任等多个方面的培养目标起到的作用并不显著。因此，引入探究性学习模式，引导学生自主探究学习活动，促进公共管理专业人才提升社会认知和学科核心素养，成为教学发展的必然趋势。本文简要分析当前公共管理专业人才培养现状，并提出公共管理专业人才培养过程中采用的探究性学习活动的具体策略。

简介：摘要：随着社会的进步和人们健康意识的提高，“健康中国”战略已成为我国发展的重要方向。而作为医学领域的核心力量，临床医学本科生在建设健康中国中扮演着重要的角色。然而，随着医学技术的不断更新和医疗环境的变化，传统的临床医学本科生培养目标和能力要求亟待重新定义与优化。因此，本研究旨在探讨如何重新定义和优化临床医学本科生培养目标与能力要求，以适应健康中国战略的需求。

简介：【摘要】学风建设是高校建设重要一环，加强学风建设有助于进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，培育有知识、有本领的时代青年。

简介：摘要：本文探讨了高校美育课堂实施的必要性以及对策建议。首先，从弥补心灵空缺、培养灵魂风骨、激发思维火花等方面分析了美育课堂在学生完整人格塑造、精神境界提升和智慧启迪方面的重要性。随后，提出了革新美育教育理念、创新美育教育形式、强化美育师资队伍建设和深化校园美育文化建设等对策建议。这些对策旨在推动高校美育课堂的改革与发展，培养出具有审美情感、人文素养和创新意识的新时代人才，为国家的发展与进步做出积极贡献。通过本文的探讨和建议，有望引领高校美育教育走向更加科学、有效的发展道路，为培养德才兼备的创新性人才提供理论支撑和实践指导。

简介：【摘要】本文深入探讨了地理教育的目标、方法以及对学生综合素养的影响，并结合地理研学的方式，旨在培养学生地理实践力。通过对地理教育现状和发展趋势的分析，提出了在当今社会变革与全球化的背景下，地理教育在培养学生全球视野、解决问题能力方面的重要性。文章详细阐述了地理教育的目标，包括传授地理知识和培养学生地理思维。在方法方面，强调实践和体验式学习，尤其是地理研学的应用，以促进学生深入了解地理现象和问题。同时，文章探讨了地理教育对学生综合素养的深远影响，包括国际视野的培养、环境意识的激发以及跨学科思维能力的锻炼。最后，对地理教育的现状和发展趋势进行了分析，强调信息技术整合和跨学科教学的重要性。综上所述，本文旨在为地理教育的不断创新提供参考，以更好地满足学生在社会发展中的需求，培养更具国际竞争力和综合素养的新一代公民。

简介：摘要：我国高等教育快速发展，但同时也存在高校招不到合适人员和大学生就业难等问题，要根本解决这些问题，必须解决我国产业结构和高等教育结构不匹配的问题。通过对国内外高校“双师型”教师培养进行梳理和归纳，发现目前国内对“双师型”教师培养的研究还不够深入和成熟，研究广度不够，教师的认定标准不统一等问题。

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简介：摘要：随着新时代的来临，更高的要求被提出来强化学生思维能力的培养。本研究以高校学生为研究对象，通过问卷调查和深度访谈了解学生思维能力的现状，并分析影响思维能力培养的因素。研究结果发现，学生的思维能力培养受到课程设置、教师教学方式、校外环境等多方面因素的影响。由此，研究提出了针对性的策略：改革课程设置，引导教师采取启发式教学，增加学生的实践机会等。这些策略的实施，能够有助于提高学生的思维能力，对提升我国高等教育质量起到积极的推动作用。

简介：摘要：在教育行业人文精神发挥了极为关键性的作用，把在人文精神当中所领悟到的价值融入到大学语文的课堂教学中，对于培育大学生的人文精神有着不可替代的重要作用。所以，本文主要对基于人文精神培育的大学语文教学进行了深入的研究和分析，希望能够给大学语文教学提供参考性的意见或者是建议。

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