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  • 简介:在当今社会发展的新形势下,煤矿开采技术的进步和完善始终是采矿学科发展的主题。在发展现代采煤工艺的同时,继续发展多层次、多样化的采煤工艺,建立具有中国特色的采煤工艺理论。我国采煤方法已趋成熟,放顶煤采煤的应用在不断扩展,应用水平和理论研究的深度和广度都在不断提高。本文就对煤矿开采技术作简要分析。

  • 标签: 煤矿 采煤工艺 控制技术 机械化开采
  • 简介:柳江县土博镇位于该县西北部,是柳江县山区乡镇之一,大部山地海拔400—600m,春夏秋季节非常适合五彩椒的生长。近年来,该镇在当地政府和农科部门的指导下,大力发展五彩椒种植,至2013年全镇五彩椒种植面积已达600多km^2,五彩椒产量27000-37500kg/km^2;经济收入120000—135000元/km^2,五彩椒生产已成为当地农民脱贫致富的一条有效途径,现将其高产优质栽培技术总结如下:

  • 标签: 高产优质栽培技术 五彩椒 山地 农民脱贫致富 种植面积 夏秋季节
  • 简介:2000年以来,张掖市为了提高果品产量,提升产品质量,引进推广了高产优质、抗逆性强、不易破裂的楚伊、浑金、橙色等10余个大果沙棘品种,从造林地规划、定植、栽培管理、采收、病虫害防治5个方面,按经济林模式建成丰产栽培示范园,总结出了河西走廊大果沙棘优质高产栽培技术,以供生产中推广。

  • 标签: 大果沙棘优质 高产 栽培 技术
  • 简介:<正>松浦镜鲤与常规养殖的鲤鱼品种相比,具有体型完好、含肉率高、鳞片少、生长速度快,抗寒力强、易垂钓、养殖经济效益高等诸多优点,是农业部"十二五"主推的大宗淡水鱼类新品种。为加快本地区水产养殖品种结构调整,我院2012年进行了该品种的主养试验。1池塘条件1.1池塘条件选用池塘为我院107#池塘,该池为长方形,东西朝向,长50m,宽22m,面积1.6亩,

  • 标签: 镜鲤 松浦 试验总结 成鱼 含肉率 养殖经济效益
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  • 简介:提高初中复习效率,是确保学生考试质量的一个重要的教学环节,也是确保提高教学质凰的关键。要提高复习的实效性,教师势必做到:紧扣考纲,吃透“两头”,针对问题有的放矢。同时也要熟悉题型特点,指导学生掌握解题技巧和方法,增强学生的解题分析能力,这样才会收到事半功倍的教学效果。

  • 标签: 中考 复习 优质高效 技巧
  • 简介:翔安19号胡萝卜品种,于2011年从福建厦门市唐宁贸易有限公司引进,属中晚熟品种,适宜生长温度为18~25℃,在广西南宁市宾阳县东湖农场栽培表现出抗病好,耐旱耐湿,生长快速,长势强健,适应性极强,丰产性好,品质优等特点。

  • 标签: 栽培要点 高产优质 胡萝卜 生长温度 中晚熟品种 萝卜品种
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  • 简介:合作学习是高效优质课堂的一个重要环节,也是当今学校教育改革的主流思潮之一.目前,如何立足于中国本土化国情,基于对学习的社会性的认识,使课堂教学中群体间的人际关系和交往活动得以体现,以培养学生学会"倾听、交流、分享"的合作意识和交往技能,是人们思考的关键问题.笔者就从初中生物教学的角度谈谈对合作学习的认识.

  • 标签: 合作学习 课堂教学 学校教育改革 中国本土化 主流思潮 交往活动
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  • 简介:2013年,在深入贯彻习近平总书记视察海南重要讲话精神上,海南省委提出了“完善行政审批制度改革,努力争创规范、高效优质政府服务的实践范例”的要求。要达到这一目标,需要从深化行政审批制度改革,进一步转变政府职能入手,为打造规范高效优质的政府服务提供根本保障。

  • 标签: 政府服务 实践 审批制度改革 转变政府职能 总书记 习近平
  • 简介:摘要高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言,它是指在课堂教学中,通过教师的主导引领与学生的积极主动学习的互相作用,达到使教师在每节课中高效率、高质量地完成教学任务,使学生在知识、技能方法和情感态度价值“三维目标”的协调高效发展。优质的提问激发学生的思考,思考的结果促进学生理解,理解之后形成技能,成为自己的知识,所以优质的提问是高效课堂的重要组成部分。就此,笔者浅要谈谈对生物课堂优质提问的几点理解。

  • 标签: 生物课堂 高效 优质提问
  • 简介:摘要文章借助自己学校构建高效课堂教学总体框架的经验,从高效课堂教学的意义出发,立足三个大的方面,阐述了如何构建优质高效课堂教学的途径与方法。文章从教育的本真方面,阐述了教育者要具有政治家的胆量与气魄去实施课堂教学改革,要有破茧成蝶的精神还教育本真。

  • 标签: 构建探究凝练
  • 简介:摘要高效课堂对教师来说,就是教学方式的改革。新课改下,高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题。在课堂改革中,教师要从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工作的改变,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。课堂教学的目标也是学生学习的目标,围绕促进学生的身心全面发展做文章,因此,我们构建高效课堂,必须调动学生学习的积极性,让课堂成为学生学习的乐园。让课堂魅力四射,使学生真正成为课堂的主人。

  • 标签: 课前备课课堂氛围教学语言高效课堂
  • 简介:摘要怎样能使柑橘高产,我多年进行了认真探索,并且形成了一定理论共13个方面与同行交流探究。最终目的是发展农业生产,提高农民的生活水平。

  • 标签: 柑橘高产 探究技术 方法途径
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