简介:摘要每一位在一线工作过的老师都知道,管理是教学的基础,一个班级形不成积极向上的风气,学生们是建立不起规范意识的,就谈不上集体性地养成学生良好的学习习惯,形成认真的学习态度,更无法取得优异的成绩!使用什么样的手段,快速地建立起学生的是非观,形成规范意识,就显得尤为重要。老师们不妨试试,换一种方式批评学生。在教育教学中对学生进行恰当的表扬,能帮助学生肯定自己,树立信心,使其有动力做得更好。
简介:摘要自20世纪90年代以来,随着人口、资源、环境问题的日益突出和全球变化研究的深入与发展,人们认识到土地利用变化研究对深入了解全球环境变化研究起着重要作用,并进一步加强了对土地利用变化的研究。本文以神木市例,在正确把握神木市的自然状况与社会经济状况的基础上,以土地利用为研究对象,通过对其2005-2014年10年间土地利用动态变化分析,从土地利用数量变化、土地利用程度变化、土地利用结构变化、土地利用空间格局变化等方面分析了神木市土地利用动态变化特征,揭示了神木市土地利用变化规律。通过对研究区域的自然、社会经济、政策等因素进行定量与定性的分析,得出重要驱动因素。
简介:潮河流域是北京市城市供水的重要水源地。受环境变化影响,潮河流域降雨-径流关系发生了显著性变化,严重影响到北京城市供水安全。利用水文气象长系列数据(1961-2014年)分析了潮河流域降雨-径流关系的变化,采用经验统计分析法定量分析气候变化和人类活动对其径流变化的影响,研究发现:近50年来在降雨波动且微弱下降趋势下,其径流呈现出较大幅度变化且具有显著下降趋势,尤其是2000年以后;潮河流域降雨-径流关系发生突变的年份为1979年、1998年。1979年以后径流系数显著减少,其中1979-1998年人类活动对径流减少占主导地位,其影响贡献率为-109.75%,气候变化对径流影响为正效应,影响贡献率为9.75%;1999-2014年人类活动对径流减少影响贡献率为-88.97%,气候变化影响贡献率为-11.03%。
简介:基于中国陆地生态系统价值当量换算法,结合遥感和GIS技术分析了博州1992—2013年的生态服务价值,并分析了生态服务价值变化的驱动因素。结果表明:1)近22年博州生态服务价值呈先减后增趋势,在空间上的分布特征主要表现为东北部价值高、西部价值低,极低值位于市中心区域,极高值主要位于艾比湖湿地和夏尔希里等自然保护区域;2)土地利用/覆被变化直接影响着各土地利用/覆被类型服务价值对总生态服务价值的贡献,气候因素对生态服务价值的影响呈现出显著的空间差异,经济发展、农业的现代化和政府政策的实施在一定程度上可以促进生态服务价值的增长,而牧民生产经营活动则在一定程度上对生态服务价值的发展起到负作用。
简介:摘要汽车动力传动系统设计的首要目标是寻求符合用户需求的车辆不同性能间的“最佳平衡”,即特定循环工况下动力性,经济性,排放性,平顺性和操纵性能的综合分析。动力传动系统动态模型的建立是车辆设计、匹配及性能研究的基础,但传动系统建模复杂,得出的结果仅仅是理论值,与实际情况有一定的差别。而随着计算机技术的发展,采用建模仿真进行动力系统匹配已成为研发汽车动力系统的一个重要手段。通过建立系统的仿真模型并对其实际工作状况进行仿真分析,能够很好地预测各种条件下的系统性能,不但可以事先灵活地调整设计方案,合理优化参数,而且可以降低研究费用,缩短开发周期。
简介:摘要在我国不断推行新课程教育体制改革与素质教育的大背景下,教师的综合素质以及教学技能的提升情况已经引起了国家教育部门的高度重视。现代教育体系的发展对教师提出了更高的要求,通过科研驱动的方式促进教师朝着更加专业的角度发展已经成为了当前教师成长模式发展的必然趋势,也成为了教育行业面临的主要课题。教师是开展教学活动的核心,对学生理解课程具有非常重要的作用。本文就通过科研驱动的方式促进教师成长的有效路径展开了一系列的研究。