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简介：摘要目的研究流行性感冒的预防效果方法某地区流感爆发后，选取该地区没有流感症状的居民240人，随机分为两组，观察组和对照组。其中观察组120例，对照组120例。观察组进行健康教育、行为干预和接种疫苗等预防措施，对照组不予处理，对比两组流行性感冒的发生情况。结果观察组出现的各种流感症状比对照组轻，P＜0.05，具有统计学意义（P＜0.05）；观察组病程为（3.18±0.98）d短于对照组（6.65±1.01）d，P＜0.05，具有统计学意义（P＜0.05）。结论通过对易感人群进行健康教育、行为干预和接种疫苗等预防措施，可以明显减少流行性感冒发生，值得大力推广。

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简介：【摘要】目的：探讨预防护理与健康教育对小儿感冒护理效果的影响。方法：以2020年1月到2021年1月到我院收治的152例过敏性哮喘患者为研究对象。采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组76例，对照组采用传统护理方案，观察组采用预防护理与健康教育方案，对比两组患儿家属的疾病知晓情况和护理满意度。结果：观察组患儿家属疾病知识知晓优良显著高于对照组，差异有统计学意义(P

简介：摘要：目的：临床分析流行性感冒的特征及预防效果。方法：回顾性分析，选取本院自2018年3月-2021年3月收治的68例流行性感冒者的临床资料，分析流行性感冒的特征，同时比较常规预防与系统预防干预的临床效果。结果：流行性感冒在10-12月、年龄2-10岁、学生的发病率明显高于1-4月、5-9月、11-20岁、21岁以上、农民、工人，均有显著差异（P

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